人和動物的體液調節(jié)和神經調節(jié)

1、溫馨提示：高考題庫為Word版，請按住Ctrl，滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，點擊右上角的關閉按鈕可返回目錄?！究键c15】 人和動物的體液調節(jié)和神經調節(jié)2009年高考題1（2009·海南高考）下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是（）【解析】選C。本題考查神經遞質和激素的特點。神經細胞釋放的乙酰膽堿直接通過胞吐的形式進入突觸間隙，到達突觸后膜發(fā)揮作用，不需經血液運輸。下丘腦的神經細胞可以分泌激素。許多激素到達靶細胞發(fā)揮作用，需要經過血液運輸。2（2009·海南高考）下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（） A.脊髓、腦干屬于中樞神經系統【解析】選B。本題考查神經系統

2、的組成和功能。呼吸中樞位于腦干不是大腦皮層。神經系統活動的基本方式是反射。3(2009·江蘇高考) 下列有關神經興奮的敘述，正確的是（） A.靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出B.組織液中Na+濃度增大，則神經元的靜息電位減小C.突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D.神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導【解析】選D。本題考查興奮的產生和傳導的知識。A靜息狀態(tài)時，是神經細胞內的鉀離子外流，呈現內負外正的電位狀態(tài)；B組織液中Na+濃度增大時會加大神經元內外的電位差，靜息電位會增大；C中神經遞質通過和突觸后膜上的受體結合引發(fā)突觸后膜上電位的變化，不是通過主動

3、運輸實現的；D中興奮在神經纖維上傳導是以電信號的形式，在神經元之間的傳導是借助突觸完成的。4（2009·遼寧高考）下列關于激素的敘述，錯誤的是（） 【解析】選B?？估蚣に刂饕饔檬翘岣吣I小管和集合管對水的通透性，促進水的吸收。 所以體內失水過多時抗利尿激素釋放增加。5（2009·遼寧高考）下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是（） A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負a+通透性增大+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 【解析】選C。神經細胞膜內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低.靜息時，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，電位表現內負外正；受

4、到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現內正外負。興奮在神經元之間的傳遞是單向的。6（2009·山東高考）下圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是（） +海水中神經纖維靜息時，膜內Na+濃度高于膜外D.正常海水中神經纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內【解析】選C。本題通過圖示的方式顯示了鈉離子的內流引發(fā)了動作電位的原理。未刺激時電位相同，所以兩種海水中神經纖維的靜息電位相同，B選項正確。在兩種海水中，均是膜外的Na+濃度高于膜內，只是在正常海水中，膜外和膜內的Na+濃度差較低

5、Na+海水中的大。所以D正確，C錯誤。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜內的Na+濃度差較大，所以鈉離子迅速內流引發(fā)較大的的動作電位，對應于曲線a，所以曲線a代表正常海水中膜電位的變化，A正確。7（2009·上海高考）高的動脈血壓引起降壓反射。發(fā)生降壓反射時（）的沖動頻率降低【解析】選C。降壓反射:動脈血壓升高時,引起壓力感受性反射,使心率減慢,外周血管阻力下降,血壓下降；交感神經緊張性活動減弱；依靠負反饋調節(jié)使血壓相對穩(wěn)定。8（2009·上海高考）在牛蛙的脊髓反射實驗中，若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是（）C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖【

6、解析】選B。脊髓是曲腿反射的中樞，不應該破壞。大腦和軀體運動有關的中樞和感覺有關的中樞具體的中樞就比較多；小腦和運動平衡有關的中樞；腦干和基本生命活動有關的中樞。如體溫調節(jié)中樞、水鹽平衡中樞、呼吸中樞；脊髓是低等的神經中樞，如膝跳反射中樞、排尿反射中樞等。9（2009·上海高考）神經電位的測量裝置如右上圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如右側曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是（） 【解析】選C。興奮部位細胞膜由外正內負變?yōu)橥庳搩日ｋ娏饔赡亩藗魅?，指針偏向哪邊；局部電流、傳遞與傳導、突

7、觸與突觸小體、遞質外排。10（2009·山東高考）右下圖表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是（）A.方式的信息傳遞緩慢，方式傳遞迅速 B.方式的信息傳遞不通過體液 C.體溫調節(jié)可能涉及三種傳遞方式 D.方式的信息傳遞都經過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)【解析】選B。本題以圖示的方式考查了人體細胞間信息傳遞的幾種方式。題目中的中的三種信息傳遞方式分別對應于課本上實例如下：實例是：甲狀腺激素這一內分泌細胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運輸到靶細胞處作用于靶細胞的過程；實例是：甲狀腺激素分級調節(jié)過程中下丘腦這一神經內分泌細胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體這一靶器官的過程；實例是：

8、神經元細胞產生神經遞質作用于下一個神經元細胞（靶細胞）而完成興奮傳遞的過程。顯然在體溫調節(jié)中三種方式都存在，C正確。方式要通過血液循環(huán)運輸，信息傳遞緩慢，且存在反饋調節(jié)，方式不需要通過血液循環(huán)運輸，速度相對較快，所以A,D正確。但方式是也是需要通過體液的，因為上個神經元釋放的神經遞質是經過兩個神經元之間的組織液后作用于下一個神經元的，B錯誤。11（2009·全國卷）人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當人體血鈣濃度下降時，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細胞分泌降鈣素，當血鈣濃度上升時，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關于血鈣的敘述，錯誤的是（） A.

9、血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐 B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現為協同作用C.人體血鈣濃度在體液調節(jié)下處于動態(tài)平衡 D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液【解析】選B。食物中的水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸可以通過消化道吸收進入血液，部分脂類先進入淋巴，再進入血液。當血鈣降低時，肌肉會出現抽搐現象。而鈣的來源主要是通過食物的消化吸收而進入血液。根據題的內容，可以很容易聯想到胰島素和胰高血糖素調節(jié)血糖的作用。兩種激素共同維持了一個平衡，并且兩種激素對血鈣的濃度的作用效果是相反的，如下圖：12(2009·安徽高考) 離體神經纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現暫

10、時性的電位變化，產生神經沖動。圖示為該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。請回答：（1）圖中a線段表示 電位；b點膜兩側的電位差為 ，此時Na+ （內、外）流。（2）神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向 。（3）神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經遞質與 的結合。在人體體溫的神經體液調節(jié)中，下丘腦是 ，調節(jié)產熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現寒戰(zhàn)，這是機構通過 增加產熱，有利于維

11、持體溫恒定；劇烈運動后，機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱?！窘馕觥勘绢}是考查神經調節(jié)的有關知識。神經細胞在靜息狀態(tài)下，有外正內負的靜息電位（外鈉內鉀）。當受到刺激后，細胞膜上少量鈉通道激活開放，鈉離子順著濃度差少量內流，膜內外電位差逐漸減小，發(fā)生局部電位。當膜內電位變化到達閾電位時，鈉離子通道大量開放，膜電位發(fā)生去極化，激發(fā)動作電位。隨著鈉離子的進入，外正內負逐漸變成外負內正。從變成正電位開始，鈉離子通道逐漸關閉，鈉離子內流停止，同時鉀離子通道激活開放，鉀離子從細胞內流到細胞外，膜內少了鉀離子，變得不那么負了，膜電位逐漸減小，恢復到靜息電位（即外正內負）的水平。 神經沖動在離

12、體神經纖維上的傳導是雙向的，但是在動物體內上一個神經元傳來的刺激是固定方向的，由下一個神經元的胞體所接受，引起的神經沖動只能沿著神經纖維傳向軸突末端的神經末梢。藥物作用于突觸從而影響神經沖動的傳遞，有以下幾個方面：阻斷神經遞質的合成。阻止神經遞質的釋放。使神經遞質失活。使神經遞質不能和后膜上的受體結合。使分解神經遞質與受體結合的酶活性失活?！敬鸢浮?（1）靜息 0mV 內；（2）軸突末梢；（3）突觸后膜上的特異性受體。.體溫調節(jié)中樞 甲狀腺激素 骨骼肌收縮 皮膚毛血細管舒張。13（2009·廣州高考）妊娠期糖尿病（簡稱GDM）是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM

13、后血糖調節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告，請你完善。（一）目的、對象目的：GDM篩檢。受檢者：姓名×××，妊娠25周。（二）篩檢方法受檢者禁食12小時后，抽取其靜脈血（血樣品號：0h），然后在5分鐘內口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血（血樣品號分別為1h、2h和3h）。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。判定方法：4個樣品中有3個的血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。（三）結果與分析檢測報告如下：由此可判定該孕婦 。（四）討論（1）若GDM患者想了解病因是

14、否為自身胰島分泌功能異常，則需要測定血液中的 和 的濃度。（2）請根據血糖調節(jié)有關知識，解釋要求受檢者在5分鐘內服完葡萄糖水的原因。（3）相當一部分GDM患者在產后會康復。請簡述康復后她們體內血糖水平偏高時的血糖調節(jié)過程。【解析】考查考生對血糖調節(jié)有關知識的掌握，應用知識正確解釋現實生活中的血糖調節(jié)異常病癥相關問題的能力。本題考查了血糖調節(jié)的知識。根據圖表所示數據可知，三項數據測定值均高于參考值，所以該孕婦患GDM。胰島的分泌功能，由胰島A細胞和胰島B細胞共同維持，胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰島B細胞分泌胰島素。本題還考查了現實生活中血糖調節(jié)異常病癥的知識，如第二小題，解釋了檢測血糖水平的方法

15、，第三小題關于血糖調節(jié)過程的考查，相對容易，許多同學都知道是胰島素與胰高血糖素共同作用的結果?！敬鸢浮浚ㄈ┗?GDM；（四）（1）胰島素 胰高血糖素；（2）如果服糖時間不控制而隨意延長，則會影響測定結果，且如果血糖濃度在短時間內上升不夠高，則不能了解受檢者血糖調節(jié)的最大能力；（3）當血糖水平升高時，胰島B細胞分泌胰島素增加，同時胰島A細胞分泌胰高血糖素減少，從而使血糖降至正常水平。14（2009·遼寧高考）右下圖是神經元網絡結構示意簡圖，圖中神經元、都是興奮性神經元，且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電

16、位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。請回答：（1）給神經元一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元興奮，引起其神經末梢釋放的 進入 ，隨后與突觸后膜上的 結合，導致神經元產生興奮。（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處 （能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是 。（3）若在A處給予一個適宜刺激，在C處 （能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是 ?！窘馕觥浚?）突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜. 刺激使神經元興奮,引起其神經末梢釋放的神經遞質進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結合，導致神經元產生興奮。（2）由題意圖中B處表示神經肌肉接頭，其結構

17、和功能與突觸類似,故在A處不能記錄到膜電位的變化, 肌細胞產生的興奮在神經肌肉接頭處不能逆向傳遞。（3）神經元之間的傳遞可以從一個神經元的軸突傳到下一個神經元的細胞體.因此, 興奮從A處傳到神經元,再傳到神經元,故在C處能測到膜電位的變化?！敬鸢浮浚?）神經遞質 突觸間隙 特異性受體；（2）不能 由肌細胞產生的興奮在神經肌肉接頭處不能逆向傳遞；（3）能 興奮從A處傳到神經元，再傳到神經元，故在C處能測得膜電位的變化。15（2009·重慶高考）下圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼??；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d

18、為神經與肌肉接頭部位，是一種突觸。（1）用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起收縮_（屬于或不屬于）反射。（2）用b刺激骨骼肌，_（能或不能）在c處記錄到電位。（3）正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮。根據本題條件，完成下列判斷實驗：如果_，表明傳出神經受損。如果_，表明骨骼肌受損。如果_，表明部位d受損?！窘馕觥看祟}考查了學生對動物神經調節(jié)這部分內容的掌握情況，具體涉及到了反射、反射弧、神經沖動在神經纖維上的傳導和在突觸間的傳遞等知識點，在此基礎上運用此知識點進行探究實驗，對實驗結果進行預測分析。（1）根據反射的定義，必須同時具備三個條件

19、，有刺激、有反應、有神經系統的參與。用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮沒有神經系統的參與，故不是反射。（2）用b刺激骨骼肌，骨骼肌產生的興奮不能傳到傳出神經，故不能在c處記錄到電位，因為傳出神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸d，突觸中興奮的傳遞方向是單一的，只能由傳出神經傳到肌細胞，而不由肌細胞傳到傳出神經。（3）正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮，說明用a刺激神經產生的興奮可由傳出神經經突觸d傳到骨骼肌從而引起骨骼肌收縮，如傳出神經受損則在傳出神經上的電位計c測不到電位，如骨骼肌受損，則直接刺激骨骼肌不會收縮，如部位d受損，則用a

20、刺激神經在傳出神經上的電位計c應測到電位，而傳不到骨骼肌，骨骼肌不會收縮，直接刺激骨骼肌，骨骼肌會收縮但興奮傳不到傳出神經，電位計c應測不到電位。【答案】（1）不屬于；（2）不能；（3）用a刺激神經，在c處不能記錄到電位 用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮 用a刺激神經，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮。16(2009·全國卷) 春天日照逐漸延長時，鳥類大多數進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下： 請回答：（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于 （下丘腦、垂體、性腺）。（2）上面圖解中的A、B、C

21、分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質，則他們分別是 、 和 。C進入血液后，通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。作為實驗動物，其原因是 。（3）據圖判定，若要驗證B 的生理作用_（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是 。【解析】從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動通過機體的神經調節(jié)和體液調節(jié)兩種調節(jié)方式進行，機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于下丘腦。從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素進入血液后又通過反饋作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥

22、作為實驗動物來驗證B的生理作用。【答案】（1）神經調節(jié) 體液調節(jié) 下丘腦；（2）促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素（其他合理答案也給分） 反饋；（3）不能 鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用。2008年高考題1（2008·上海高考）由同一器官分泌，且生物效應相反的一組激素是（ ） 【解析】選A。本題考查激素間的關系，屬于考綱理解層次，難度較小。胰島素和胰高血糖素都是由胰島分泌的，而且其功能相反。2（2008·江蘇高考）如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是(多選)（） 分泌過多和濃度都高于正常水平有相似生理效應的激素【解

23、析】選A、B、D。本題綜合考查激素分泌調節(jié)，屬于考綱理解層次，難度適中。由圖分析可知，分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。甲狀腺機能亢進是甲狀腺激素分泌過多，導致物質氧化分解過快。碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘時甲狀腺激素濃度低于正常值，下丘腦和垂體的分泌功能就會加強。反饋調節(jié)是指由促激素調節(jié)、控制的內分泌腺所分泌的激素進入血液后，又可以反過來抑制下丘腦和垂體的有關激素的合成和分泌，圖中只有兩處箭頭表示負反饋調節(jié)。3（2008·廣東高考）研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能表現為（） C.進入體內的細菌仍能被裂解D.機體仍能產生漿細

24、胞 【解析】選A、D。缺少胸腺的“裸鼠”，其體內不能形成T淋巴細胞，但仍能產生漿細胞；吞噬細胞仍能吞噬細菌并導致其裂解。（2008·海南高考）用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后（） D.短期內，再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體【解析】選C。本題實際考查體液免疫的區(qū)別，屬于考綱理解層次，難度一般。人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠引起特異性免疫反應，小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞，產生抗體與該病毒結合，如短期內，再次受到該病毒感染后，記憶細胞會迅速增殖分化成漿細胞產生更多的抗體消滅病毒。脊髓灰質炎病毒不屬于過敏原，不會引起過敏反應。2007年高考題1（2007·海南高考）給小鼠注射一定量的某種激素溶液后，該小鼠出現活動減少、嗜睡、甚至昏迷現象，所注