中高職對接3+2模式護理專業(yè)實施性教學計劃

1、中高職對接3+2模式護理專業(yè)實施性教學計劃一、培養(yǎng)目標認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、衛(wèi)生工作方針和“以服務為宗旨，以崗位需求 為導向”的衛(wèi)生職業(yè)教育方針，為深圳職業(yè)技術學院培養(yǎng)德、智、體、美、勞全 面發(fā)展，護理基礎理論知識扎實和臨床護理操作技能熟練，具有一定科學、文化、職業(yè)素養(yǎng)和繼續(xù)學習能力的護理專科人才。二、培養(yǎng)標準通過3年培養(yǎng)，畢業(yè)生應達到以下標準：1 具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、服務意識、 評判性思維能力及社會適應能力，具有良好的身體素質及心理調節(jié)、人際溝通、 團隊合作能力。2 具有較高的文化基礎知識和升入高職院繼續(xù)學習的能力。3 掌握本專業(yè)必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學

2、、臨床護理、預防保健的基本理 論和基礎護理、?？谱o理基本操作技能，具有以護理對象為中心運用護理程序實 施整體護理，并根據護理對象的病情變化、心理反應、藥物療效進行初步觀察和 處理臨床護理問題的基本能力。4. 具備初步的病室、病人管理和運用衛(wèi)生保健知識進行基本健康指導的能 力。同時具有對急、危、重癥病人進行應急處理及配合醫(yī)生搶救的能力。5. 掌握本專業(yè)必需的人文社會科學知識，具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的基本能力和職業(yè)創(chuàng)新能力，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資 格考試。三、招生對象、學制與時間分配1. 招生對象應屆初中畢業(yè)。2 .專業(yè)學制 3年。3 .時間分配 三年共計150周，具體

3、安排見下表。學年學期入學 教育課堂教學機動復習 考試寒暑 假實習前 教育頂崗 實習畢業(yè) 教育總計-一-一-21711453-二二18118-二二三1811452四127三五101545六1811合計271432614211504.學時安排 每個教學周為5天，每天教學時數(shù)為7學時，每學時40分鐘四、課程設置與學分計算1. 課程設置 由基礎課程和專業(yè)課程兩大模塊組成。其中專業(yè)課程模塊包括德育、公共基礎課和專業(yè)基礎課等三類；專業(yè)課程模塊包括專業(yè)核心課程、專 業(yè)實踐課程和專業(yè)方向課程等三類。2. 學分計算 本方案課程分必修課、限選課和任選課三大類，一般 1418 學時計I學分（頂崗實習2024學時計1

4、學分），共設置200學分。五、課程內容要求【基礎課程模塊】1. 德育（142學時，其中理論教學110學時，實踐教學32學時）主要內容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎、職業(yè)生涯規(guī)劃、 政治經濟學基礎等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經濟學基 本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。2. 語文應用基礎（72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時）主要內容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀 能力，應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。3. 英語（72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時）主要內容是鞏固、擴展學生的基礎詞匯

5、和基礎語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、 寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應用文的能力。4. 醫(yī)用化學基礎（34學時，其中理論教學24學時，實踐教學10學時）主要內容是護理專業(yè)必需的化學基礎知識，旨在為后續(xù)課程的學習奠定基 礎。5. 數(shù)學應用基礎（34學時，其中理論教學24學時，實踐教學10學時）主要內容為護理專業(yè)必需的數(shù)學基礎知識，旨在提高學生在護理工作中應用數(shù)學的能力。6體育與健康 （72 學時，其中理論教學 12學時，實踐教學 60 學時） 主要內容是體育運動的基本技術與基本技能， 旨在使學生掌握科學鍛煉和健 身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。7信息技術基礎 （72 學時，其

6、中理論教學 20 學時，實踐教學 52 學時）主要內容是計算機的基礎知識、 常用操作系統(tǒng)的使用、 文字處理軟件的使用、 計算機網絡的基本操作和使用， 旨在使學生掌握計算機操作的基本技能， 具有文 字處理能力，數(shù)據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網絡應用能力。8解剖學基礎 （102 學時，其中理論教學 70 學時，實踐教學 32學時） 主要內容是人體胚胎發(fā)育概要，細胞、組織、器官的形態(tài)結構及基本功能， 系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎知識。9生理學基礎 （58 學時，其中理論教學 48學時，實踐教學 10 學時） 主要內容是生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、

7、呼吸、消化和 吸收、能量代謝和體溫、 尿的生成與排出、 感覺器官的功能、 神經系統(tǒng)、內分泌、 生殖、衰老等，旨在使學生具備專業(yè)必需的生理學基礎知識。10病理學基礎 （38 學時，其中理論教學 32 學時，實踐教學 6 學時） 主要內容是疾病的一些共同性病理變化、 常見疾病和主要臟器功能衰竭的基 本病理知識，旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基礎知識。11病原生物與免疫學基礎 （38 學時，其中理論教學 28 學時，實踐教學 10 學時）主要內容是免疫學、 病原微生物、 人體寄生蟲等方面的內容， 旨在使學生具 備專業(yè)必需的病原生物與免疫學基礎知識。12藥物應用護理 （76 學時，其中理論教學 58學

8、時，實踐教學 18學時） 主要內容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應和用藥注意事項， 旨在使學生具備專業(yè)必需的藥物應用護理基礎知識?！緦I(yè)課程模塊】13護理學基礎 （190 學時，其中理論教學 90 學時，實踐教學 100學時）主要內容是護士素質與角色、 護理學的基本概念、 護理相關理論、 護理程序、 護理安全與防護，以及基礎護理技術操作等。14健康評估 （36 學時，其中理論教學 20 學時，實踐教學 16 學時） 主要內容是健康史評估、心理評估、社會評估、身體評估、常用實驗檢查、 心電圖檢查、影像檢查、常用護理病歷書寫及資料分析、護理診斷等。15護理禮儀及人際溝通 （34 學時，其

9、中理論教學 16 學時，實踐教學 18學 時）主要內容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、 護理日常工作禮儀。 人際溝通的基本知識、 語言溝通和非語言溝通、 溝通的技巧、 人際溝通在日常生活中的應用、 護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理 人際溝通等。16內科護理 （136 學時，其中理論教學 106學時，實踐教學 30學時） 主要內容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、 循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、 消化系統(tǒng) 疾病病人的護理、 泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、 血液系統(tǒng)疾病病人的護理、 內分泌 代謝疾病病人的護理、 風濕性疾病病人的護理、 神經系統(tǒng)疾病病人的護理、 傳染 病病人的護理等

10、。17外科護理 （108 學時，其中理論教學 88學時，實踐教學 20學時） 主要內容是外科學總論、 手術的基本知識、 外科休克病人的護理、 外科病人 營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術期病人的護理、 外科感染病人的護理、 損傷病人的護理，以及外科常見疾病病人的護理等。18婦產科護理 （64 學時，其中理論教學 44 學時，實踐教學 20學時） 主要內容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、 正常妊娠期孕婦的護理、 正常分娩期產 婦的護理、正常產褥期產婦的護理、圍生期母兒的護理、異常妊娠孕婦的護理， 以及婦科常見疾病的護理、計劃生育等。19兒科護理 （64 學時，其中理論教學 48 學時，實踐教學 16

11、 學時） 主要內容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預防， 兒科常見疾病的護理與常用兒科護理技術操作等。20.心理與精神護理（38學時，其中理論教學30學時，實踐教學8學時） 主要內容是心理學的基本知識、 心理應激與危機干預、心理評估與治療、心 理護理、精神疾病的治療與護理等。22護理專業(yè)技術實訓（實踐教學32學時）主要內容是生活支持護理技能、生命體征的觀察與維護技能、醫(yī)院感染的預 防與控制技能、診療技能，以及?？谱o理操作方法訓練等。23. 急救護理技術（32學時，其中理論教學18學時，實踐教學14學時） 主要內容是院外急救、急診科設置與管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復蘇、

12、理化因素急性損傷病人的救護，以及常用救護技術及護理等。24. 社區(qū)護理（38學時，其中理論教學28學時，實踐教學10學時） 主要內容是社區(qū)護理概論、社區(qū)健康促進與健康教育、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計方法、家庭健康護理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護理，以及社區(qū)康復護理等。25. 老年護理（32學時，其中理論教學20學時，實踐教學12學時） 主要內容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康評估、老年人日常生活護理、安全用藥，以及老年人常見疾病護理等。26. 中醫(yī)護理（38學時，其中理論教學26學時，實踐學時12學時）主要內容是中醫(yī)護理基礎理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)

13、辨證 施護以及中醫(yī)臨床各科護理技能等。【任選課程】人文課1.心理健康2.民俗與中國國情3.應用文寫作4.社會學基礎 5.硬筆書法6.演講與口 才7.人與自然8.中國地理9.美容與化妝技術10.家政與生活技術11.攝影技術12.英 語考級考試輔導13.計算機等級考試輔導專業(yè)課1.中醫(yī)護理2.五官科護理3.營養(yǎng)與膳食4.康復護理5.生物學6.護理英語7.多元文化與護理 8.遺傳與優(yōu)生9.嬰兒撫觸與游泳10.母嬰保健六、見習與畢業(yè)實習（一）時間分配見習與畢業(yè)實習是實踐教學的重要組成部分， 見習計劃由各教研室根據專業(yè) 課教學需要制定，學時數(shù)不少于總學時數(shù)的 20% （具體見教學安排表）。畢業(yè)實 習由教

14、務科組織實施，共42周（具體安排見下表）科目內科外科婦產科兒科門、急診室手術至供應室合計時間12周12周4周4周4周4周2周36周備注實習時間的安排可根據實習單位科室設置的實際情況進行適當調整。（二 ）目標要求1、熱愛社會主義祖國，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，遵守實習基地的 各項規(guī)章制度。2、履行護士的工作職責，熱愛護理事業(yè)，愛護和尊重病人，全心全意為傷 病員服務。3、掌握與服務對象及醫(yī)務人員進行良好交流的溝通技巧，具備良好的護理 職業(yè)素養(yǎng)。熟悉醫(yī)學相關的法律法規(guī)，具有保護個人和集體合法權益的法律意識。4、掌握基礎護理和?？谱o理操作技能，運用護理程序解決病人的健康問題， 逐步形成“以病人為中

15、心”的現(xiàn)代整體護理與愛傷觀念，對病人實施整體護理。5、掌握健康評估、疾病護理、健康指導、病房管理等臨床護理技能。初步 具備對內、外、婦、兒等常見病、多發(fā)病獨立進行護理的工作能力；具備病房護 理管理的基本能力和對急、重、危病人進行應急處理和配合搶救的能力；具備開 展包括家庭護理、預防接種等操作技能在內的社區(qū)護理能力； 具備對病人及人民 群眾進行衛(wèi)生宣教和健康指導的能力。6了解臨床護理科研的基本方法。七、考核1 各門課程的考核必須按照教學大綱的要求進行，考核內容包括知識、技 能、態(tài)度三方面。2. 必修課和限選課的考核分考試和考查 2種，考試科目由教務科組織統(tǒng)考， 考查科目由教研室組織考查，成績評定采用百分制（跨學期課程按學期分別計 算），必修課和限選課未通過考核時，可補考 2次。3. 任選課的考核、成績評定采用合格與不合格制，