2003繼續(xù)教育體會 (2)

1、20032014繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 田江濤教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素 質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 經(jīng) 過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力 等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本, 確立現(xiàn)代教育觀。 本學(xué)年的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多, 涉及的知識面廣，具體收獲如下： 一、提高認(rèn)識，加強行動，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任 感和緊迫感。 通過學(xué)習(xí)教育法和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確 了開展

2、繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀” ，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的 需要，堅持面向全體學(xué)生，按需施教、著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行學(xué)習(xí)。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃，制訂了個人校本研修計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。 二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)， 提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育法教師法教師職業(yè)道德及各項教育法規(guī)。積極參加校內(nèi)外的教研活動。 三、個人收獲。 通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要 有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略

3、與方 法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材 的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因 材施教” ，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥， 思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、 求進步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛 好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和 發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ). 在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真教學(xué),每月堅持寫教學(xué)隨筆和教 學(xué) 案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進步。 只有通過不斷的反思,才能使自己 的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。 在班主任方面， 通過學(xué)習(xí)暑期班主任培訓(xùn)使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒，我的班級管理也初見成果，學(xué)生 的行為習(xí)慣較好。 繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù) 教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個能適應(yīng)現(xiàn)代 化教育的教師。 多讀書,讀好書。認(rèn)真閱讀教學(xué)經(jīng)驗論文,認(rèn)真寫讀書筆記。除此 之外,我還利用課余時間多讀書、 讀好書,領(lǐng)悟書中的 精髓,吸取書中