細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

1、【模擬試題】1. 將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如下圖。依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是（ ）A. 甲乙丙丁 B. 丁甲乙丙 C. 丙丁甲乙 D. 丙乙丁甲2. 酵母菌培養(yǎng)基中，常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過(guò)高時(shí)，反而抑制了微生物的生長(zhǎng)，原因是（ ）A. 失水影響其生活 B. 碳源太豐富 C. 改變了酵母菌的pH D. 葡萄糖不是酵母菌的原料3. 取正常生活的兩個(gè)成熟植物細(xì)胞甲和乙，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是（ ）A. 均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)

2、原 B. 均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C. 均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D. 均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原4. 通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不可以鑒定（ ）A. 成熟植物細(xì)胞的死活 B. 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減C. 植物細(xì)胞能否進(jìn)行滲透吸水 D. 植物細(xì)胞細(xì)胞液的大致濃度5. 將n塊（n5）質(zhì)量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質(zhì)量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測(cè)定馬鈴薯塊莖的質(zhì)量，并根據(jù)測(cè)定結(jié)果制成直角坐標(biāo)圖。在下圖中，你認(rèn)為能表示本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）6. 將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為/mL的蔗糖溶液中，

3、在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如下圖所示。此時(shí)，部位和的顏色分別是（ ）。A. 無(wú)色、綠色 B. 紅色、綠色C. 紅色、無(wú)色 D. 紅色、紅色7. 將一植物細(xì)胞放入KN03溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A. 此細(xì)胞是活細(xì)胞B. 原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原D. 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KN03溶液濃度低于細(xì)胞液濃度8. 夏季高溫時(shí)段，用較低溫度的地下水灌溉，容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫。其主要原因是（ ）A. 葉片蒸騰劇烈，水分散失快B. 植物體溫度下降，氣孔關(guān)閉C. 根系對(duì)礦質(zhì)元素吸收減少D. 根系滲透吸水下降9.

4、下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?）A. 酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B. 二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C. 原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D. 水分子出入細(xì)胞10. 若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是（ ）A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、水C. 葡萄糖、水D. 鉀離子、氨基酸11. 一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，某植物根系對(duì)某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如圖所示。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對(duì)該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當(dāng)達(dá)到P點(diǎn)后吸收速率不再增加。有人認(rèn)為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對(duì)該物質(zhì)的吸收方式為主動(dòng)吸收，也有人認(rèn)為是被動(dòng)吸收，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)

5、實(shí)驗(yàn)加以確定。（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟_。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析_。12. 若給你提供洋蔥、蔗糖、蒸餾水和必要的工具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞液濃度范圍的使驗(yàn)方案。（1）實(shí)驗(yàn)原理：_（2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：_ 配制_。 制作_。 顯微鏡觀察_。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假若有下表中的觀察現(xiàn)象（濃度單位：molL）：濃度質(zhì)壁分離未發(fā)生分離剛發(fā)生分離分離顯著分離顯著則此細(xì)胞液的濃度范圍為_?！驹囶}答案】1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. D 11.（1） 取甲、乙2組生長(zhǎng)發(fā)育相同的植株，放入適宜濃度的含有該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的溶液中； 甲組的根系給正常的呼吸

6、條件，乙組的根系完全抑制呼吸，其他條件相同； 一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株的根系對(duì)該物質(zhì)的吸收速率。（2） 若兩組植株的根系對(duì)該物質(zhì)的吸收率一樣，說(shuō)明該植物的根系對(duì)該物質(zhì)不是主動(dòng)吸收； 若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收，說(shuō)明該植物根系對(duì)該物質(zhì)是主動(dòng)吸收。解析：由于主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，可以從抑制細(xì)胞呼吸的角度去考慮。至于實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果，需要考慮周全，如果只有三種可能結(jié)果，盡量不要遺漏，如果有許多種可能結(jié)果，根據(jù)題目要求盡量答主要的。12. （1） 滲透作用，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，進(jìn)而質(zhì)壁分離；（2）主要步驟設(shè)計(jì)：配制具有一系列濃度梯度的蔗糖溶液；分別用上述濃度制