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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學三年級下冊趣味數(shù)學教學計劃一、 學情分析 在經(jīng)過了三年級一個學期的學習后,學生在基本知識、技能方面 等基本上已經(jīng)達到了學習的目標,對學習數(shù)學有一定的興趣,大部分 學生樂于參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容 都比較感興趣。豐富的課堂和數(shù)學學習的活動,能充分體現(xiàn)一個孩子學習的真實情況。因此在教學過程中,應該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所 獲得的樂趣中。 二、教學目標 1培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和愛好,使學生在學習過程中獲得 成功的體驗,建立自信的信心。 2使學生掌握一定的學習方法,學習技能。 3使學生

2、獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。 4培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力,觀察能力、動手操作能力、創(chuàng)新能 力。 三、 教學措施 1精選教學內(nèi)容,力求內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方 程化,教學活動實踐化。 2教學形式多樣化,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,擴大學生 學習數(shù)學的積極性。 3每次趣味數(shù)學課都有中心,有準備,課后有總結(jié)反思。 4對于學生不要急于求成,要根據(jù)學生的學習情況循序漸進 四、具體安排 周次內(nèi)容第1周趣味數(shù)學題第2周平均數(shù)問題(一)第3周平均數(shù)問題(二)第4周數(shù)字謎第5周年齡問題第6周 和倍問題第7周差倍問題第8周乘除法巧算第9周 還原問

3、題第 10 周巧算周長第 11 周 巧算面積第 12 周 推理能力第 13 周 找規(guī)律第 14 周檢測與評價第 15 周 講評檢測題并發(fā)獎三年級下數(shù)學思維訓練教案教學內(nèi)容:三年級趣味數(shù)學題教學目標:通過正確解答這些習題,讓學生懂得要想正確解答題目,一定要充分發(fā)揮自己的智力,有時還要打破常規(guī)。解答這些看似簡單,卻有迷惑性的題目,要靠認真讀題,領(lǐng)會題目的意思,再經(jīng)過充分的分析和思考,運用自己的聰明才智才能巧妙的解決。教學準備:長方形紙卡教學過程:一:談話導入:    同學們,今天老師為大家?guī)硪惶萌の稊?shù)學課,喜歡嗎?你們對數(shù)學題的解答有信心嗎?今天老師為大家準備了一些

4、有趣的題目,不需要列復雜的算式計算,只需要發(fā)動你的腦子認真想一想,但有可能你一不小心在回答時就可能落入老師設置“圈套”里了,你想不想嘗試嘗試?讓我們一起發(fā)動腦筋去闖關(guān)。二、看誰腦筋急轉(zhuǎn)的快    一只小兔5分鐘吃一棵白菜,5只小兔同時吃5棵同樣大的白菜需要幾分鐘?說一說為什么?三、闖關(guān)游戲第一關(guān):找秘訣5千米4000米   5千克5000克    3米200厘米你的秘訣是什么? 請在小組里說一說,然后全班交流。        

5、                                    第二關(guān):找規(guī)律找規(guī)律,在空格里填上適當?shù)臄?shù)。    9167162154 9說說這道題的規(guī)律是什么?先在小組交流,然后全班交流。第三關(guān):找方法一張長方形有四個角?用剪刀沿直線剪掉一個角后,還剩幾個角?(為了讓全班同學看得更明白,抽小組把不同的剪法畫在黑板上:) 四、小結(jié):    同學們經(jīng)過這次闖關(guān)游戲,你覺得在解答數(shù)學問題時應該要注意些什么?

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