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1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷班別_ 姓名_得分_一、讀拼音,端正寫(xiě)漢字。(16分) y zhòu fn zh bì x dào yn lì sh k jì j qì yóu xì 二、讀一讀,用“ ”勾出畫(huà)橫線(xiàn)的字正確的讀音。(8分)1中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了“嫦娥奔( bn bèn )月”的夢(mèng)想。人們高興地奔( bn bèn )跑慶祝。2河水沒(méi)(méi mò )過(guò)大腿,我沒(méi)( méi mò)有辦法過(guò)河。3大家氣沖沖(chòn chn)地跑過(guò)來(lái),沖(
2、chòn chn)小明喊道:“都怪你!”4叔叔倒(do dào)車(chē)的時(shí)候,一不小心碰倒(do dào)一輛自行車(chē)。三、我會(huì)填。(8分)自( )自( ) 瓜果( )( ) ( )流不( ) ( )( )連天( )空母 ( ) 人造( ) ( )引人( )( ) 百( )盛( )四、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)例:一圈圈(波紋)一只只( ) 一顆顆( ) 一件件( )一條條( ) 一張張( ) 一塊塊( )五、連一連。(8分)灌 溉 房屋 牢牢地 冬季發(fā) 動(dòng) 莊稼 寒冷的 走路淹 沒(méi) 田地 呱呱的 鉤住沖 毀 機(jī)器 平穩(wěn)地 回聲六、補(bǔ)充句子,并在 里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(12
3、分)1 是 , 也是 2你看, 是不是 3你看到過(guò) 嗎4 多好玩啊七、閱讀。(21分)(一)課內(nèi)閱讀中華鱘也是一種活化石,它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里,最大的可以長(zhǎng)到五百千克重。它身上披著大片的硬鱗,核桃大的眼睛亮晶晶的,一張大嘴又尖又長(zhǎng),樣子怪怪的。由于以前缺乏保護(hù),目前,中華鱘已成為稀有魚(yú)種了。1這段話(huà)共有 句話(huà),主要向我們介紹了 。(3分)2找朋友。(從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞)(4分)缺少( ) 稀少( )3找出描寫(xiě)中華鱘樣子的句子,畫(huà)上“ ”。(3分) (二)課外閱讀深藍(lán)色夜空,群星閃爍(shuò)。一顆小星星望著周?chē)吧男切?,好奇地?wèn):“朋友們,我怎么不認(rèn)識(shí)你
4、們呢?”一顆星星自豪地說(shuō):“我是氣象衛(wèi)星,專(zhuān)管預(yù)報(bào)天氣的?!绷硪活w星星神奇地說(shuō):“我叫通信衛(wèi)星,能夠傳送電視、電話(huà)、廣播的信號(hào)。2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì),就是通過(guò)我向世界各地轉(zhuǎn)播的。”又一顆星星接著說(shuō):“我是地球資源衛(wèi)星,能幫助人們了解礦產(chǎn)資源,還能預(yù)報(bào)地震和火山爆發(fā)呢?!眲e的星星也都爭(zhēng)先恐后地做起了自我介紹?!拔沂莻刹樾l(wèi)星,是作戰(zhàn)指揮的好幫手”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星,可以為海陸空用戶(hù)導(dǎo)航定位”“我是營(yíng)救衛(wèi)星,可以測(cè)定來(lái)自海陸空遇險(xiǎn)求救的位置”小星星明白了,這些陌生的朋友,原來(lái)是各種各樣的人造地球衛(wèi)星。1你覺(jué)得這篇童話(huà)的題目最恰當(dāng)?shù)氖牵?)(2分)氣象衛(wèi)星 通信衛(wèi)星 導(dǎo)航衛(wèi)星 人造地球衛(wèi)星。2這篇童話(huà)主要介紹了 、 、地球資源衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、 和營(yíng)救衛(wèi)星的作用。(3分)3這些人造衛(wèi)星都有什么作用呢?想一想,連一連。(6分)氣象衛(wèi)星 探測(cè)礦產(chǎn)資源,預(yù)報(bào)地震和火山爆發(fā)通信衛(wèi)星 預(yù)報(bào)天氣情況資源衛(wèi)星 傳送電視、電話(huà)和廣播的信號(hào)偵察衛(wèi)星 測(cè)定來(lái)自海陸空遇險(xiǎn)求救的位置導(dǎo)航衛(wèi)星 獲取
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