xx縣教育局關(guān)于深入開展校園經(jīng)典誦讀活動的實施方案

1、DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除旬邑縣教育局關(guān)于深入開展校園經(jīng)典誦讀活動的實施方案旬邑縣教育局關(guān)于深入開展中華經(jīng)典校園誦讀讀書活動的實施方案旬政教發(fā)146號各中小學(xué)：近年來，按照教育部和國家語委關(guān)于開展經(jīng)典誦讀活動的有關(guān)安排和要求，我縣中小學(xué)普遍開展了經(jīng)典誦讀活動,收到了良好的社會影響和教育效果。為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)秀德育資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長，按照省市文件精神，縣教育局決定在全縣中小學(xué)繼續(xù)廣泛深入開展經(jīng)典誦讀讀書活動。現(xiàn)提由如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題，把“中華經(jīng)

2、典誦讀”系列活動作為加強愛國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認(rèn)同感、構(gòu)建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓廣大中小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，陶冶情操，增強民族自信心和自豪感。二、活動口號讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才。與經(jīng)典同行，打好人生底色。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我成長。-1-讀經(jīng)典的書，做有根的人。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓經(jīng)典詩文伴我快樂成長。與經(jīng)典為友，為人生奠基，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。三、誦讀內(nèi)容為了組織好中華經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)國家教育部、省教育廳和市教育局的要求，依據(jù)教育部

3、、國家語委、中央文明辦編寫的中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本，我們編寫了中華經(jīng)典詩文誦讀推薦篇目目錄，供各校在誦讀活動中參考使用。四、活動形式開展中華經(jīng)典詩文進校園、進課堂等活動。1.在校園懸桂誦經(jīng)讀書活動標(biāo)語，辦主題宣傳專欄，用詩文、詩畫、學(xué)生親筆書畫的名言佳句裝點學(xué)校櫥窗、走廊、墻壁等，營造誦經(jīng)氛圍。2 .把誦讀活動與語文課教學(xué)相結(jié)合，開展“課前吟一吟，天天誦經(jīng)典”活動。充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前吟一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”，最后熟讀成誦。3 .把誦讀活動與寫字、書法教學(xué)相結(jié)合，讀一讀，寫一寫，感悟傳統(tǒng)，傳承文化。-2-4 .有條件的學(xué)校開設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程，開發(fā)校

4、本教材。開展“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”道德實踐活動。1.誦讀：每天定時組織學(xué)生誦讀，一些名句名篇應(yīng)要求學(xué)生會背誦。有條件的學(xué)校應(yīng)組織興趣小組開展藝術(shù)性誦讀活動。5 .研講：應(yīng)結(jié)合語文課、歷史課、思想品德課對名句名篇的內(nèi)容進行講解和輔導(dǎo)，對精華集中講解與強調(diào)，對作品中的一些糟粕要指導(dǎo)學(xué)生批判與避免，讓學(xué)生在讀中理解，在理解中甄別，在甄別中吸其精華，去其糟粕。6 .講座：各學(xué)校每學(xué)期安排幾次集中講座，對傳統(tǒng)文化分專題對學(xué)生進行輔導(dǎo)。7 .討論：在引導(dǎo)學(xué)生誦讀過程中進行討論交流，讓學(xué)生充分互動。8 .實踐：在誦讀經(jīng)典活動中，組織各種形式的道德實踐活動，在讀中行，在行中讀，做到讀、行并舉。舉辦“讀書節(jié)

5、”、“讀書周”系列讀書活動。豉勵師生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，通過讀好一本書、舉辦一次讀書講座、優(yōu)秀讀書筆記評選以及評選“書香班級”、“讀書小明星”等系列活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及-3-紀(jì)念日，組織開展與節(jié)日有關(guān)的經(jīng)典誦讀、征文、演講等各種比賽活動?？h教育局將在20XX年9月下旬舉行全縣中小學(xué)“中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。1 .參賽形式：本次活動分高中組、初中組、小學(xué)組和教師組四個級別進行。形式分個人誦讀和集體誦讀。2 .參賽流程初賽：各校廣泛組織開展讀書活動，并在全面展開的基礎(chǔ)上組織好個人、集體的校級初賽。各校請

6、于20XX年9月10日前報送參賽名單到縣教育局青少年活動中心。每校限報誦讀節(jié)目2個，報名需將誦讀篇目打印稿一份一并上交。決賽。20XX年9月下旬，在縣教育局二樓會議室進行比賽。獎勵辦法：本次活動分個人和集體設(shè)獎，分別評選由一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品；同時評選優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獎牌。五、活動要求提高認(rèn)識，充分發(fā)揮經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的作用。開展經(jīng)典誦讀活動是深化中小學(xué)生德育工作，推動未成- 4-年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展的重要載體。各鄉(xiāng)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把經(jīng)典誦讀活動擺上重要日程。要將經(jīng)典誦讀活動和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮“雅言傳承文明”的積極作用，以經(jīng)典誦讀活

7、動為平臺和載體，豐富和活躍校園文化。要和學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想政治教育緊密結(jié)合，讓“經(jīng)典浸潤人生”，陶冶師生情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚人格。創(chuàng)新形式，拓展內(nèi)容，積極開展豐富多彩的誦讀活動。各鄉(xiāng)校要堅持誦讀活動和日常教學(xué)相結(jié)合的原則，把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、德語、寫字等學(xué)科的日常教學(xué)，推動教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，進一步推進“詩香校園”活動同時，各校要充分發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)氐募t色經(jīng)典資源、優(yōu)秀社會文化資源、學(xué)校資源，積極開展各種宣傳社會、服務(wù)社區(qū)的活動。另外，各校還要利用清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和五一、國慶等重大節(jié)日，以班隊、團會為平臺，以學(xué)生文學(xué)社團為骨干，開展豐富多彩的誦唱與誦讀活動。統(tǒng)

8、籌安排，廣泛宣傳，加強對經(jīng)典誦讀活動的組織和宣傳工作。各校要加強對經(jīng)典誦讀活動的統(tǒng)籌安排，把經(jīng)典誦讀活動納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，納入校園文化建設(shè)與學(xué)生工作計劃，明確誦讀主題，統(tǒng)一安排組織年度系列活動，做到- 5-學(xué)年有計劃，學(xué)期有方案，周周有活動，班班有特色，讓誦讀活動由成效、創(chuàng)特色。各校于5月15日前將本鄉(xiāng)校的誦讀活動計劃上報縣教育局青少年活動中心。各校要注重發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，利用校園廣播、宣傳專欄、手抄報等陣地，廣泛宣傳開展經(jīng)典誦讀讀書活動的重大意義，大力營造經(jīng)典誦讀活動的濃厚氛圍。各校在積極開展活動的同時，還要不斷研究探索總結(jié)提高，把活動中的富有特色的具體做法和取得的成效等信息及時上報

9、報道和宣傳。國家語委主辦的語言文字報等報刊、陜西語言文字網(wǎng)、市縣教育局門戶網(wǎng)站等都可以作為經(jīng)驗總結(jié)和活動信息、論文資料的宣傳報道平臺。每年末，各校要把經(jīng)典誦讀活動開展情況形成總結(jié)報送縣教育局青少年活動中心。附：旬邑縣中小學(xué)中華經(jīng)典校園誦讀讀書活動誦讀推薦篇目目錄二。一二年五月二日- 6-旬邑縣中小學(xué)中華經(jīng)典校園誦讀讀書活動誦讀推薦篇目目錄一、古典詩詞1 .詩經(jīng)周南關(guān)睢周南桃天鄭風(fēng)風(fēng)雨鄭風(fēng)野有蔓草鄭風(fēng)子衿鄴風(fēng)靜女鄴風(fēng)擊豉秦風(fēng)兼葭秦風(fēng)無衣王風(fēng)采葛王風(fēng)黍離豳風(fēng)東山豳風(fēng)七月衛(wèi)風(fēng)氓衛(wèi)風(fēng)木瓜小雅采薇小雅鹿鳴2 .楚辭離騷九章涉江九歌湘夫人九章橘頌漁父3.漢代詩歌大風(fēng)歌北方有佳人江南孤兒行十五從軍征有所思上

10、邪白頭吟陌上桑羽林郎長歌行飲馬長城窟行四愁詩古詩十九首迢迢牽牛星古詩十九首行行重行古詩十九首西北有高樓至短歌行 觀滄海 龜雖壽古詩十九首孟冬寒氣七步詩（漢曹植）4.魏晉南北朝詩西洲曲敕勒歌木蘭詩5.唐詩登幽州臺歌送杜少府之任蜀州詠鵝春江花月夜代悲白頭翁涼州詞登鸛雀樓望月懷遠芙蓉樓送辛漸由塞黃鶴樓送孟浩然之廣陵宣州謝眺樓餞別校書叔云將進酒行路難夢游天姥吟留別登金陵鳳凰臺登高春望聞官軍收河南河北蜀相春夜喜雨佳人茅屋為秋風(fēng)所破歌走馬川行奉送封大夫由師西征白雪歌送武判官歸京別董大（唐高適）- 8-涼州詞送元二使安西相思雜詩九月九日憶山東兄弟山居秋暝終南別業(yè)過故人莊遣悲懷其二憶江南長恨歌琵琶行賦得古原草

11、送別黃鶴樓楓橋夜泊滁州西澗左遷至藍關(guān)示侄孫湘游子吟西塞山懷古烏衣巷錦瑟無題無題夜雨寄北泊秦淮江南春贈別二首貧女夜上受降城聞笛金縷衣6.宋元明清及近現(xiàn)代詩詞曲題西林壁觀書有感山園小梅游園不值（宋葉紹翁）書憤正氣歌墨梅石灰吟竹石已亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷已亥雜詩之五赴戍登程，口占示家人- 9-對酒黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖日人石井君索和即用原韻獄中題壁虞美人相見歡攤破浣溪沙浣溪沙蝶戀花玉樓春漁家傲蘇幕遮生查子蝶戀花臨江仙江城子乙卯正月二十日夜記夢水調(diào)歌頭念奴嬌赤壁懷古江城子密州由獵定風(fēng)波鵲橋仙滿江紅破陣子丑奴兒書博山道中壁（宋辛棄疾）西江月夜行黃沙道中永遇樂京口北固亭懷古青玉案元夕一剪梅醉花陰聲

12、聲慢臨江仙如夢令如夢令雨霖鈴蝶戀花望海潮釵頭鳳卜算子詠梅- 10-水龍吟登建康賞心亭天凈沙秋思山坡羊潼關(guān)懷古臨江仙滾滾長江東逝水送別沁園春長沙卜算子詠梅沁園春雪采桑子重陽憶秦娥婁山關(guān)長征念奴嬌昆侖二、古典文賦道德經(jīng)論語孟子莊子逍遙游養(yǎng)生主秋水禮記大學(xué)禮記中庸禮記學(xué)記登徒子好色賦對楚王問報任安書洛神賦前由師表詩品歸去來兮辭桃花源記與朱元思書蘭亭集序桃花源記滕王閣序師說小石潭記陋寶銘阿房宮賦岳陽樓記愛蓮說- 11-秋聲賦醉翁亭記前赤壁賦送東陽馬生序少年中國說三、現(xiàn)當(dāng)代詩歌再別康橋雨巷地球，我的母親！一個高大的背影倒了爐中煤一一眷念祖國的情緒太陽禮贊祈禱七子之歌一句話我愛這土地大堰河一一我的保姆歡樂

13、慨嘆預(yù)言微笑我為少男少女們歌唱回答一棵開花的樹面朝大海，春暖花開祖國啊，我親愛的祖國會唱歌的鶯尾花致橡樹這也是一切教我如何不想她你是人間四月天等你在雨中鄉(xiāng)愁有的人我是一個任性的孩子一個字（李琦）假如生活重新開頭你，浪花里的一滴水相信未來我愛這土地- 12-四、現(xiàn)代散文匆匆荷塘月色烏篷船天才夢故都的秋談生命野草題辭寂寞梨花五猖會少年中國說背影春白楊禮贊春水海上日出可愛的中國安塞腰豉濟南的冬天-13-旬邑縣教育局關(guān)于深入開展中華經(jīng)典校園誦讀讀書活動的實施方案旬政教發(fā)146號各中小學(xué)：近年來，按照教育部和國家語委關(guān)于開展經(jīng)典誦讀活動的有關(guān)安排和要求，我縣中小學(xué)普遍開展了經(jīng)典誦讀活動，收到了良好的社會

14、影響和教育效果。為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)秀德育資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長，按照省市文件精神，縣教育局決定在全縣中小學(xué)繼續(xù)廣泛深入開展經(jīng)典誦讀讀書活動?，F(xiàn)提由如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題，把“中華經(jīng)典誦讀”系列活動作為加強愛國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認(rèn)同感、構(gòu)建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓廣大中小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，陶冶情操，增強民族自信心和自豪感。二、活動口號讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才。與經(jīng)典同行

15、，打好人生底色。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我成長。-1-讀經(jīng)典的書，做有根的人。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓經(jīng)典詩文伴我快樂成長。與經(jīng)典為友，為人生奠基，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。三、誦讀內(nèi)容為了組織好中華經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)國家教育部、省教育廳和市教育局的要求，依據(jù)教育部、國家語委、中央文明辦編寫的中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本，我們編寫了中華經(jīng)典詩文誦讀推薦篇目目錄，供各校在誦讀活動中參考使用。四、活動形式開展中華經(jīng)典詩文進校園、進課堂等活動。1.在校園懸桂誦經(jīng)讀書活動標(biāo)語，辦主題宣傳專欄，用詩文、詩畫、學(xué)生親筆書畫的名言佳句裝點學(xué)校櫥窗、走廊、墻壁等，營造誦經(jīng)氛圍。2 .把誦

16、讀活動與語文課教學(xué)相結(jié)合，開展“課前吟一吟，天天誦經(jīng)典”活動。充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前吟一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”，最后熟讀成誦。3 .把誦讀活動與寫字、書法教學(xué)相結(jié)合，讀一讀，寫一寫，感悟傳統(tǒng)，傳承文化。-2-4 .有條件的學(xué)校開設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程，開發(fā)校本教材。開展“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”道德實踐活動。1.誦讀：每天定時組織學(xué)生誦讀，一些名句名篇應(yīng)要求學(xué)生會背誦。有條件的學(xué)校應(yīng)組織興趣小組開展藝術(shù)性誦讀活動。5 .研講：應(yīng)結(jié)合語文課、歷史課、思想品德課對名句名篇的內(nèi)容進行講解和輔導(dǎo)，對精華集中講解與強調(diào)，對作品中的一些糟粕要指導(dǎo)學(xué)生批判與避免，讓學(xué)生在

17、讀中理解，在理解中甄別，在甄別中吸其精華，去其糟粕。6 .講座：各學(xué)校每學(xué)期安排幾次集中講座，對傳統(tǒng)文化分專題對學(xué)生進行輔導(dǎo)。7 .討論：在引導(dǎo)學(xué)生誦讀過程中進行討論交流，讓學(xué)生充分互動。8 .實踐：在誦讀經(jīng)典活動中，組織各種形式的道德實踐活動，在讀中行，在行中讀，做到讀、行并舉。舉辦“讀書節(jié)”、“讀書周”系列讀書活動。豉勵師生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，通過讀好一本書、舉辦一次讀書講座、優(yōu)秀讀書筆記評選以及評選“書香班級”、“讀書小明星”等系列活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及-3-紀(jì)念日，組織開展與節(jié)日有關(guān)的經(jīng)典誦讀、征文

18、、演講等各種比賽活動?？h教育局將在20XX年9月下旬舉行全縣中小學(xué)“中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。1 .參賽形式：本次活動分高中組、初中組、小學(xué)組和教師組四個級別進行。形式分個人誦讀和集體誦讀。2 .參賽流程初賽：各校廣泛組織開展讀書活動，并在全面展開的基礎(chǔ)上組織好個人、集體的校級初賽。各校請于20XX年9月10日前報送參賽名單到縣教育局青少年活動中心。每校限報誦讀節(jié)目2個，報名需將誦讀篇目打印稿一份一并上交。決賽。20XX年9月下旬，在縣教育局二樓會議室進行比賽。獎勵辦法：本次活動分個人和集體設(shè)獎，分別評選由一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品；同時評選優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獎牌。五、活動要求提高認(rèn)識，充分發(fā)揮經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的作用。開展經(jīng)典誦讀活動是深化中小學(xué)生德育工作，推動未成-4-年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展的重要載體。各鄉(xiāng)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把經(jīng)典誦讀活動擺上重要日程。要將經(jīng)典誦讀活動和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮“雅言傳承文明”的積極作用，以經(jīng)典誦讀活動為平臺和載體，豐富和活躍校園文化。要和學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想政治教育緊密結(jié)合，讓“經(jīng)典浸潤人生”，陶冶師生情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚人格。創(chuàng)新形式，拓展內(nèi)容，積極開展豐富多彩的誦讀活動。各鄉(xiāng)校要堅持誦讀活動和日常教學(xué)相結(jié)合的原則