歷史岳麓版必修ⅰ第3課 古代政治制度的成熟 每課一練(2)

1、第3課 古代政治制度的成熟課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(時(shí)間：25分鐘滿(mǎn)分：50分)一、選擇題(每小題4分，共32分)1西漢前期相權(quán)之重，是后代少見(jiàn)的，所謂“道德出于君，制令傳于相”。漢武帝在制度上克服這一問(wèn)題的措施是()A設(shè)“中朝”B置樞密院C置刺史 D設(shè)內(nèi)閣解析：“道德出于君，制令傳于相”反映了西漢初期丞相位高權(quán)重，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅。漢武帝為了加強(qiáng)皇權(quán)，重用身邊做侍從、秘書(shū)等工作的人，設(shè)立中朝。本題選A項(xiàng)；B項(xiàng)北宋時(shí)設(shè)立樞密院；C項(xiàng)漢武帝為加強(qiáng)對(duì)地方監(jiān)督，設(shè)立刺史；D項(xiàng)明成祖時(shí)設(shè)立內(nèi)閣。答案：A 2某學(xué)者文采飛揚(yáng)，他把科舉制的發(fā)展演變歷程喻為航船，“這艘自漢代開(kāi)始建造的航船，從起錨揚(yáng)帆后經(jīng)過(guò)500余年平衡航

2、行之后，整艘船的復(fù)雜精細(xì)的結(jié)構(gòu)和部件已經(jīng)變得老化失靈，行駛至清末，船破恰遇頂頭風(fēng)，在強(qiáng)勁的歐風(fēng)美雨和堅(jiān)船利炮的沖擊之下，已是搖搖欲墜”。句中“”代指()A魏晉 B隋代 C唐代 D宋代解析：“起錨揚(yáng)帆”意味著科舉考試的開(kāi)始。隋朝時(shí)，隋文帝廢除九品中正制，開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官員。答案：B3某學(xué)者研究了古代中國(guó)政治從“三公九卿”發(fā)展到“三省六部”的歷史，認(rèn)為古代中國(guó)政治有了一定的“現(xiàn)代屬性”。其主要依據(jù)是()A部門(mén)有所精減、名稱(chēng)得到更改B三省體制下，大臣議政可以集思廣益C皇室事務(wù)逐漸從政府部門(mén)剝離D六部直接隸屬于皇帝，提高行政效率解析：三公和三省六部制度都是針對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行管理，而九卿主要是

3、處理皇室事務(wù)。正確選項(xiàng)為C。答案：C 4史書(shū)記載：“宋興，始以對(duì)持文武二柄?！蔽闹惺÷缘膬纱髾C(jī)構(gòu)是()A中書(shū)門(mén)下樞密院 B三司樞密院C中書(shū)門(mén)下三司 D中書(shū)省樞密院解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。宋代掌握行政、軍事兩大權(quán)力的中央機(jī)構(gòu)是中書(shū)門(mén)下和樞密院。故選A。答案：A5通典記載：陽(yáng)嘉元年，尚書(shū)令左雄改察舉之制，侍中張衡上疏曰：自初舉孝廉，到今二百年，必先孝行；行有馀力，乃草文法耳。今詔書(shū)一以能誦章句、結(jié)奏案為限，雖有至孝，不當(dāng)其料，所謂損本而求末者也。文中“損本而求末” 的“本”是指()A孝、廉的選官標(biāo)準(zhǔn) B門(mén)第族望的推選依據(jù)C科舉考試的辦法 D解決實(shí)際問(wèn)題的能力解析：由“改察舉之制

4、”知材料是關(guān)于察舉制改革，張衡上疏強(qiáng)調(diào)察舉制推行至今二百年?！氨叵刃⑿小?，反對(duì)改變這一選官的標(biāo)準(zhǔn)。答案：A6下列詩(shī)句中反映古代選官制度的是()A春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花B黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦D金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲解析：A項(xiàng)出自唐代詩(shī)人孟郊的登科后，表達(dá)了詩(shī)人科舉考試中進(jìn)士后的喜悅心情。答案：A717世紀(jì)西方認(rèn)為：“(中國(guó))這一制度提供了這樣一種保障，即政府將以個(gè)人的才能為基礎(chǔ)，而非歐洲那樣為世襲權(quán)力所支配，故該制度不失為一種民主和平等的制度?！痹撝贫仁?)A分封制 B郡縣制C察舉制 D科舉制解析：解答本題一要注意時(shí)間17世紀(jì)，二要注意材

5、料的含義。材料說(shuō)明中國(guó)有一種制度廢除了世襲權(quán)力，注重個(gè)人才能，這是一種民主和平等制度。分封制和郡縣制是一種地方政治制度，不屬于錄用人才的制度，察舉制是漢代一種由地方官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察人才向上級(jí)或中央上報(bào)的人才錄用制度，不帶有民主性，科舉制是政府通過(guò)科舉考試錄用人才的制度，體現(xiàn)了公平原則，符合題意。答案：D8通典記載：“(漢)文帝十三年，以御史不奉法，下失其職，乃遺丞相史出刺并督監(jiān)察御史?！毙绿茣?shū)·百官志記載：“左右丞掌辯六官之儀，糾正省內(nèi)，劾御史舉不當(dāng)者?！苯鹗酚涊d：“己卯，制糾彈之官知有犯法而不舉者，減犯人罪一等科之，關(guān)親者許回避?！鄙鲜霾牧险f(shuō)明()A彈劾是中國(guó)古代監(jiān)察的一項(xiàng)重要權(quán)

6、力B中國(guó)古代監(jiān)察制度重視監(jiān)察官員的素質(zhì)C中國(guó)古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)的權(quán)力來(lái)自皇權(quán)D中國(guó)古代監(jiān)察制度逐步走向完善與成熟解析：本題考查中國(guó)古代監(jiān)察制度的完善。漢代監(jiān)察職權(quán)主要由御史大夫行使，其地位僅次于丞相。唐代御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察。元朝規(guī)定重案以公文移送御史臺(tái)。這一演變過(guò)程，證明了監(jiān)察制度逐步完善成熟。答案：D二、非選擇題(共18分)9閱讀下列材料：材料一公門(mén)有公，卿門(mén)有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。禮記材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令四曰剛毅多略皆有孝悌廉公之行?！焙鬂h書(shū)·百官志注材料三唐人沈既濟(jì)說(shuō)：“故太平君

7、子，唯門(mén)調(diào)戶(hù)選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無(wú)所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀(guān)聽(tīng)，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是?！鞭D(zhuǎn)引自韓國(guó)磐隋唐五代史論集 請(qǐng)回答：(1)材料一表明先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ (2分)(2)材料二與材料一的選官制度相比，有何進(jìn)步性？(4分)(3)據(jù)材料三，概括說(shuō)明科舉制的影響。(12分)解析：第(1)問(wèn)讀懂材料是解答關(guān)鍵。材料一強(qiáng)調(diào)是門(mén)第、血緣；第(2)問(wèn)從察舉制的內(nèi)容可以得出答案；第(3)問(wèn)材料對(duì)科舉制持肯定態(tài)度，因此從科舉制的積極影響來(lái)回答。答案：(1)血緣、門(mén)第、等級(jí)。(任答兩點(diǎn))