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1、化學(xué)九年級(jí)下滬教版由多種物質(zhì)組成的空氣學(xué)案(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)身邊最常見(jiàn)的物質(zhì)-空氣,并了解空氣的組成,了解純凈物和混合物2、過(guò)程與方法目標(biāo):(1)初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,并逐步學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(2)認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本方法,在進(jìn)行“空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)”的探究實(shí)驗(yàn)中,能提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):(1)養(yǎng)成勤于思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;(2)感悟科學(xué)家一絲不茍、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):空氣的成分及氧氣含量的探究。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成四、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是:氮?dú)猓∟2) ,氧氣(O2) ,稀有氣
2、體 ,二氧化碳(CO2) ,其他氣體和雜質(zhì) ??諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?,屬?。(填“純凈物”或“混合物”)2、白磷能在空氣中自燃,說(shuō)明空氣中含有 ;澄清石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中就會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有 ;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),眼鏡會(huì)變得一片模糊,說(shuō)明空氣中也含有_。3、列舉幾例生活中的純凈物和混合物。 五、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:小時(shí)候,大人們經(jīng)常要我們猜猜這樣一個(gè)謎語(yǔ):“看不見(jiàn),摸不著,沒(méi)有顏色沒(méi)味道,你的身邊常圍繞該謎語(yǔ)指的是什么?(展示一只空燒杯)燒杯中有什么?(二) 合作探究,展示交流:學(xué)習(xí)任務(wù)一:證明空氣的存在1、學(xué)生以小組為單位,討論交流設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或
3、列舉生活實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在。2、你能捕捉到“它”嗎?3、每組由一人為代表,小組間相互交流展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:探究空氣成分1、你對(duì)空氣及其成分有哪些了解?2、怎樣測(cè)定空氣中氧氣的體積含量?看演示實(shí)驗(yàn),并組間交流實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。3、你能自己設(shè)計(jì)類似實(shí)驗(yàn)嗎?學(xué)生以小組為單位,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。4、各小組交流展示并互相評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的可行性。以上是學(xué)生可能設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)三:認(rèn)識(shí)純凈物、混合物1、你知道什么樣的物質(zhì)是純凈物什么樣的物質(zhì)是混合物嗎?2、怎樣區(qū)別純凈物和混合物?3、小組間相互出題,判斷純凈物、混合物。(三)系統(tǒng)總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?還有什么困惑?備
4、注創(chuàng)設(shè)一定的情境,引出一定的話題。以兒時(shí)熟悉的謎語(yǔ)引課,迅速拉近學(xué)生與化學(xué)的距離,產(chǎn)生對(duì)化學(xué)的親近感。引導(dǎo)學(xué)生探究,激發(fā)探究欲望,激活學(xué)生思維。采用分組討論,體驗(yàn)合作式學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)相互交流和借鑒。學(xué)生相互出題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,也讓學(xué)生及時(shí)記憶落實(shí)。六、效果評(píng)價(jià): 1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含( )A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 2、在裝有空氣的密閉容器中,若用燃燒的方法除去其中的氧氣,以得到較純凈的氮?dú)?,?yīng)選用下列物質(zhì)中的( )A木炭 B蠟燭 C紅磷 D硫磺3、下列有關(guān)混合物的說(shuō)法不正確的是( )A由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成 B混合物有固定的組成C混合物由純凈物組成 D混合物的組成不固定4、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的有 ,屬于混合物的有 (填寫(xiě)序號(hào))。潔凈的空氣 蒸餾水 水銀 碘鹽 自來(lái)水 啤酒 二氧化碳 白醋 五氧化二磷 紅磷5、測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn),在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷,然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為 ;冷卻至原來(lái)溫度時(shí),慢慢松開(kāi)手,活塞最終將回到刻度 處,試回答白磷燃燒的原因 ;由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。6、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空
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