五中落實雙減工作—體質(zhì)健康管理制度

1、五中落實雙減工作體質(zhì)健康管理制度為貫徹落實健康中國行動（20192030年）關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見等文件精神，確保2030年國家學生體質(zhì)健康標準達到規(guī)定要求，我校制定以下學生體質(zhì)健康管理制度。一、體質(zhì)管理領(lǐng)導小組學校成立“體質(zhì)”管理工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)疇推進學校學生體質(zhì)管理工作全面、高效、有序進行，學校認真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性，全體黨員積極參與，起到先鋒作用。學校“體質(zhì)”工作領(lǐng)導小組組長：XXX（校長）副組長：XXX（副校長）、XXX（副校長）、XXX（副校長）、XXX（教導主任）組員：各學科主任，各班班主任二、指導思想全面落實國家關(guān)于減輕學生過重學

2、業(yè)負擔有關(guān)規(guī)定，堅持“以生為本”的教育理念，準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和使用作業(yè)改進教學的能力，提高學生學習的有效性，促進學生健康成長。三、具體要求（一）嚴格落實國家體育與健康課程標準。開齊開足藝體課程，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動及綜合實踐課課時。確保一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時。要落實每天“陽光體育1小時”、每天上下午各安排一次大課間活動，每次時長30分鐘。要合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。（二）組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練,結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球

3、、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。（三）自查自糾和問題整改到位。學校要對照教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理”的文件精神和體質(zhì)管理的具體工作要求，對照學?！拔屙椆芾怼笨己思殑t（附后）進行自查并做好整改,對存在的問題，形成的原因，建立臺賬或問題整改清單。（四）大課間體育活動必須確保活動內(nèi)容（1）大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。做好體育、藝術(shù)2+1項目練習，學校要教育學生懂得鍛煉身體的重要性，指導學生使用正確的鍛煉方法。（

4、2）學校要根據(jù)實際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性。結(jié)合學生身體生長發(fā)育的特點，把耐力、力量、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實提高特殊學生的體質(zhì)健康水平。（3）學校大課間體育活動除組織學生認真做好市、區(qū)教育主管部門指定的部分外，應結(jié)合季節(jié)特點、學校特色和場地情況，適當增加簡便易行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內(nèi)容。（五）中小學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專任教師；制訂大課間體育活動及每天鍛煉1小時方案，并有效落實；制訂針對雨雪天氣的室內(nèi)體育活動計劃；學校開展全員運動會、體育競賽等活動；做好學生近視防控，每天上、下午各做1次眼保健操，每學期開展2次全覆蓋視力篩查

5、;對近視防控情況進行跟蹤、分析，確定推進舉措。（六）進行脊柱側(cè)彎檢測將進行秋季（體育與健康）質(zhì)量監(jiān)測,監(jiān)測內(nèi)容包括“健康生活方式（問卷調(diào)查）“運動技能”“脊柱側(cè)彎”三部分。通過監(jiān)測促進學校按規(guī)定開足開齊開好體育課程，讓孩子健康成長。學校還將定期對學生進行視力監(jiān)測，建立學生視力監(jiān)測、預警干預及健康管理機制，同時加強科普宣傳，指導家庭正確開展近視防控工作，促進學生的視力健康。四、工作目標認真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“五項管理”具體工作要求，強化體質(zhì)管理工作措施。全面實施國家學生體質(zhì)健康標準確保全體學生每天鍛煉一小時，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體

6、育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。五、體質(zhì)管理細則（一）學校通過體育與健康課程、大課間，課外體育鍛煉、體育競賽賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強對學生體質(zhì)健康重要性的宣傳。（二）提高課堂質(zhì)量圍繞“教會、勤練、常賽”要求，進一步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能“學校體育教學模式。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目等，經(jīng)常性開展面向人人的比賽活動，做到教學比賽節(jié)節(jié)有，運動競賽常常在，周周、月月、季季、年年有比賽，構(gòu)建層級完備的競賽及積分體系，鼓勵班集體積分及個人積分納入學生體育課成績。每名學生每學期參加2次/項以上年級或校級比賽，學校對

7、參加區(qū)級及以上體育比賽獲獎學生給予體育加分或校級獎勵。以競賽為載體，促進學生積極參加體育鍛煉和運動技能訓練，增強身心素質(zhì)。（三）加強宣傳教育引導。學校通過體育課、體育活動課、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校合作等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對體育健身的宣傳力度，以賽促練，全面組織開展學生體育賽事和活動，做到運動項目設(shè)置多樣化、運動人群參與全覆蓋，從而加強體育健康教育宣傳引導。（四）開齊開足體育課，拓展社團

8、相結(jié)合。我校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時。拓展類：民間體育游戲、武術(shù)。社團類：籃球、足球、羽毛球、田徑各類專項等。確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育各類活動課程。（五）通過多渠道、多方式推動學生體質(zhì)健康管理工作的實施。1、學校保證中小學生的體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，課間應安排學生走出教室適量活動和放松。通過體育比賽、家長會、家校合作等方式推廣家庭體育鍛煉活動，不提倡安排大強度練習。體育教師要對學生體育家庭作業(yè)加強指導，及時和

9、家長保持溝通。2、聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握兩項運動技能。通過組織開展運動會、聯(lián)賽等多種形式的體育競賽活動，構(gòu)建完善的”校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”的中小學體育競賽體系，以賽帶練，以賽促教。積極推進中考體育改革，規(guī)范完善體育中考模式，確保以考促教，以評價促練習。3、積極鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等體育項目的訓練。4、學校加大體育專項經(jīng)費投入力度，完善校園運動設(shè)施建設(shè),加強體育設(shè)施的維護管理，嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，確保初中每周3課時，對擠占體育與健康課程和學生校園體育活動

10、的現(xiàn)象零容忍。（六）根據(jù)學生的身心特點和興趣愛好，開展形式多樣的體育社團建設(shè)。開設(shè)籃球、武術(shù)、羽毛球等體育社團，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動，學生可根據(jù)自己的喜好參加社團活動。期末組織各種形式的成果匯報展示，并對社團進行合理的評價，通過“評、比、展”活動，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。（七）提髙眼保健操質(zhì)量，保障學生睡眠時間。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案，監(jiān)督學生每天認真做好兩次眼保健操；不定期通過問卷調(diào)查形式了解學生睡眠情況，如有學生長期睡眠不足情況，分析原因，家校協(xié)同盡快改善。（八）落實“勞體強身”工程。學校堅持“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項

11、運動技能”體育教學模式。落實好“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動要求，堅持健康第一的教育理念，通過實施體教融合，促進學校體育教育工作改革創(chuàng)新,推動學生文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每位學生掌握1-2項運動技能，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。引導家長支持學生參加各種形式的體育活動，確保學生達到體質(zhì)健康合格標準。（九）完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。學校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。六、體質(zhì)管理監(jiān)管（一）每學年開學初召開全校新生家長會，宣傳“五項管理”工作的意義、目的和要求。（二）嚴格管理，失職問責。全體