人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含參考答案 (192)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運(yùn)用（26 分）1. 下列每組詞語加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 狼藉/慰藉 羈絆/挑釁 伺候/伺機(jī)而動(dòng) 日薄西山/薄利多銷B. 包扎/扎實(shí) 歸省/省會(huì) 巷道/街頭巷尾 哄堂大笑/一哄而起C悖論/蓬勃 崎嶇/畸形 催眠/摧枯拉朽 巍然屹立/迄今為止D咳嗽/洗漱 較量/氣 量 晦澀/誨人不倦 負(fù)隅頑抗/無獨(dú)有偶2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2 分 ） A榮膺打牙嘰斷壁殘?jiān)ㄏ_(dá)旦B蓬蒿契訶夫提心吊膽不屑置辨C默契搟面杖賞心悅目如坐針氈D側(cè)隱里程碑蔚為壯觀猝不及防3. 依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）

2、科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，是人類對未來充滿 。家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香 著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們臨沂有著 的資源優(yōu)勢。電視劇人民的名義憑借 的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評。A憧憬融合獨(dú)一無二扣人心弦B幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心C幻想混合獨(dú)一無二觸目驚心D憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 作為信息時(shí)代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。B. “一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大C. 這場比賽的勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入

3、決賽階段。D. 央視朗讀者得到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2 分）9A. 如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？ B.這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？C. 看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告，我們才知道反腐大劇“人民的名義”到底有多火。D. 當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富力。 6.文學(xué)名著。（4 分）“你認(rèn)為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！我們站在上帝腳跟前，是平等

4、的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　边x文是 19 世紀(jì)英國一位文學(xué)家創(chuàng)作的世界名著中的主人公 的精彩對白，這部作品塑造了一個(gè) 、 、 的女性形象。7.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）蒹葭萋萋， 。所謂伊人， 。（蒹葭）吊影分為千里雁， 。（白居易望月有感） ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘） ，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門太守行）人恒過然后能改， , 征于色發(fā)于聲而后喻。（生于憂患死于安樂）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。（魚我所欲也） 8.與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）（2 分）每個(gè)人的成長其實(shí)都有壓力和痛苦， 。他們可以在動(dòng)漫中找到某種平衡點(diǎn)，獲得釋然的感覺。因此，青少年還能從動(dòng)漫

5、創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到前所未有的“個(gè)性張揚(yáng)”，得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。對青少年來說，觀看動(dòng)漫就是一種有效緩解壓力的方法?，F(xiàn)在，大多數(shù)動(dòng)漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力 而獲得成功。A.B C D9. 仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4 分）寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天 ， ， ；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天 ， ， ；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。二、閱讀理解（44 分）（一）古詩文閱讀（19 分）閱讀杜甫登樓一詩，完成第 10 小題。（4 分）登樓花近高樓

6、傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。10. 詩歌頷聯(lián)告訴我們一個(gè)什么道理？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（4 分） 閱讀下面文言文，完成文后 1115 小題。（15 分）夷門監(jiān)者侯嬴，年七十余，好奇計(jì)。秦伐趙急，魏王使晉鄙救趙，畏秦，戒勿戰(zhàn)。平原君以書責(zé)信陵君，信陵君欲約客赴秦軍，與趙俱死，謀之侯生，生乃屏人語曰：“嬴聞晉鄙兵符在王臥內(nèi)，而如姬最幸，力能竊之。昔如姬父為人所殺，公子使客斬其仇頭進(jìn)如姬，如姬欲為公子死無所辭， 顧未有路耳。公子誠一開口，如姬必許諾，則得虎符。奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之功也。”

7、公子從其計(jì)，請如姬。如姬果盜符與公子。公子行，侯生曰：“將在外，主令有所不受。公子即合符，而晉鄙不授公子兵而復(fù)請之，事必危矣。臣客屠者朱亥可與俱，此人力士。晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之?！庇谑枪诱堉旌?，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之。所以不報(bào)謝者，以為小禮無所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也?！彼炫c公子俱。公子至鄴，矯魏王令代晉鄙兵，晉鄙合符，果疑之，欲 無聽。朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。公子遂將晉鄙兵進(jìn)，大破秦軍。（選自馮夢龍智囊侯嬴）11. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4 分）信陵君欲約客赴秦軍： 平原君以書責(zé)信陵君： 公子 誠一 開口： 公子遂 將晉 鄙兵進(jìn)： 12. 下列各

8、句中，加點(diǎn)詞的意義和用法均相同的一組是（）（2 分） A.夷門監(jiān)者侯嬴卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙B. 力能竊之臣以王吏之攻宋也C. 公子從其計(jì)，請如姬其鄉(xiāng)人曰，肉食者謀之D. 而晉鄙不授公子兵而復(fù)請之生于憂患而死于安樂也13把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5 分）奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之功也。今公子有急，此乃臣效命之秋也。14.下列對文章的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分） A.文章開篇寫侯生“好奇計(jì)”，這是總寫，有總領(lǐng)全文的作用。B.魏王派晉鄙率軍救趙，中途變卦，后來是在如姬的說服下又答應(yīng)出兵的。 C.侯生把自己的好朋友朱亥推薦給信陵君，說明侯生考慮事情很周全。D.如姬冒著生命危險(xiǎn)

9、偷兵符給信陵君，說明她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。 15.侯嬴為信陵君進(jìn)獻(xiàn)了哪幾條“奇計(jì)”？請簡要概括。（2 分）（二）閱讀下文，完成文后 1618 小題（9 分）很多人可能想不到，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在短短 10 余年光景中，竟然發(fā)展成一個(gè)規(guī)模如此巨大的產(chǎn)業(yè)， 堪稱世界級文化現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者在中國已超過 3 億人、產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過 100 億元。部分“神作”甚至能夠輻射影視、游戲、動(dòng)漫等多個(gè)行業(yè)，實(shí)現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)。如此高光表現(xiàn)，自然引得互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身其中，跑馬圈地。有人驚嘆，看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢，但累計(jì)起來竟成了一門數(shù)以億計(jì)的大生意。而有專家的表述更為精辟：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由原生時(shí)代進(jìn)入資本時(shí)代。網(wǎng)

10、絡(luò)文學(xué)這個(gè)曾經(jīng)不起眼的行業(yè)，如今正在成為很多人眼中的金礦。騰訊、百度、阿里巴巴等巨頭早在多年前就已經(jīng)開始產(chǎn)業(yè)布局，在經(jīng)歷多次洗牌和整合后，盛大文學(xué)和騰訊文學(xué)合并，成立閱文集團(tuán)，成為目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集團(tuán)。在強(qiáng)大資本的支持下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學(xué)作品的銷售，而是走向全版權(quán)運(yùn)營， 圍繞一些當(dāng)紅 IP，打造游戲、動(dòng)漫、影視等衍生產(chǎn)品，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn)，撬動(dòng)更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近幾年，瑯琊榜三生三世十里桃花擇天記等幾乎所有熱播電視劇，都是改編自網(wǎng)絡(luò)小說。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上。對于很多平時(shí)不看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人來說，不知不覺間， 網(wǎng)文已經(jīng)通過其他形式，進(jìn)入了他們的生活。網(wǎng)絡(luò)文

11、學(xué)甚至都已走出國門，開始影響海外的年輕人。2016 年，一個(gè)名為“武俠世界”的網(wǎng)站開始走入媒體視野。這個(gè)有著中國色彩名字的美國網(wǎng)站，專注于翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品。雖然誕生僅兩年，卻在美國擁有大批粉絲，并進(jìn)一步獲得其他國家讀者的追捧與點(diǎn)贊。據(jù)了解，在大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站，作品剛剛發(fā)布時(shí)均稱之為公共章節(jié)，供用戶免費(fèi)閱讀，用戶積累到一定數(shù)量后，開始向訂閱用戶收取每千字 25 分錢，網(wǎng)站則通過一系列激勵(lì)機(jī)制與作者分享利益。在這種商業(yè)模式下，寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入。這就導(dǎo)致了作品越寫越長，100 萬字往往只是起步，一部叫武神空間的作品一共寫了 4178 章，總字?jǐn)?shù)達(dá)到 1000多萬

12、字，從零開始從 2005 年開始連載，一直到 2016 年 3 月份才完本，一共寫了 11 年，總字?jǐn)?shù)超過 2000 萬字。有專家指出，這種商業(yè)模式的確讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實(shí)現(xiàn)了超大規(guī)模的類型化生產(chǎn)，但是否是一種可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式值得深思，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對青少年成長的影響同樣值得關(guān)注。16. 結(jié)合選文 三段文字簡要分析，為什么“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這個(gè)不起眼的行業(yè)，如今正在成為很多人眼中的金礦”？（3 分）17. 根據(jù)選文提供的信息，下來說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身于影視、游戲、動(dòng)漫等多個(gè)行業(yè)，促成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由原生時(shí)代進(jìn)入資本 時(shí)代。B. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不是停留在網(wǎng)上，而是走出國門

13、，影響海外年輕人。C. 許多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站的作品剛發(fā)表時(shí)供用戶免費(fèi)閱讀，當(dāng)用戶積累到一定數(shù)量后，訂閱用戶 則需要支付費(fèi)用才能繼續(xù)閱讀。D. 大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站。通過一系列激勵(lì)機(jī)制與作者分享利益，讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的類型化生產(chǎn)。18. 文章結(jié)尾說“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對青少年成長的影響同樣值得關(guān)注”。你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對我們青少年 的成長有哪些影響？請從利、弊兩方面談?wù)勀愕目捶ā＃? 分）（三）閱讀下文，完成文后 1922 小題（16 分）母愛濃濃柿子香晚秋時(shí)分，我回到家鄉(xiāng)看望年老的父母，正趕上柿子成熟。母親知道我愛吃柿子，見我風(fēng)塵仆仆地歸來，就挎上小筐，到園里摘柿子。園子不大，但柿子樹卻整整種了六棵，在整個(gè)園

14、子里很顯眼。母親說，娘知道你們都愛吃柿子， 所以就和你爸多種了幾棵，預(yù)備你們回來好好吃。抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點(diǎn)綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。我伸出手，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望著母親摘柿子的身影， 我仿佛受到極大的觸動(dòng)，頃刻就將自己記憶的閘門打開，悠悠童年里的一切鮮活情境都展現(xiàn)在了眼前。我的童年是在農(nóng)村度過的，那時(shí)物質(zhì)相對匱乏，蘋果、鴨梨這些看似普通的水果還很少見，稱得上水果的東西，恐怕只有園子里的柿子了。那時(shí)的陜西老家，家家戶戶都有一個(gè)小菜園，園子里有茄子、辣椒、黃瓜等，但最顯眼的還是柿子。家里的柿子樹不算高，但長勢好的也有兩人高了，六棵樹站成一排

15、，好像一堵墻，成為小院里一道獨(dú)特的風(fēng)景。隨著時(shí)間的變遷，柿子吸收陽光雨露、日月精華，便慢慢地到了成熟期。剛到成熟期的柿子雖然也可以吃，但還沒有熟透，有些澀口，口感相對有些遜色。如果心不急，還可以等上一段時(shí)日， 等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好時(shí)節(jié)。熟好的柿子口感面而甜，有點(diǎn)起沙，適合生吃。童年時(shí)期柿子樹僅有一棵，但那有限的一點(diǎn)柿子卻是賴以成長的好東西，如今想來，它是那么的彌足珍貴。記得母親曾用一只筐裝柿子，掛于高高的房梁之上，清香四溢，充滿了誘惑。但我們只有眼饞的份，卻夠不著，這只筐子高高在上，只有父母能夠掌控。母親的用意非常明確，她教我們五個(gè)孩子查數(shù)，誰查得好，查得多，誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品

16、當(dāng)然就是一枚好吃的柿子了。她教我們讀書認(rèn)字，用她那本四角號碼字典，教我們字的讀音和筆畫。為了吃柿子，我們哥幾個(gè)八仙過海、各顯其能，努力學(xué)習(xí)，爭取最先吃到裝在筐子里的柿子。就在這樣的激勵(lì)下，我們在未入學(xué)時(shí)就學(xué)著查數(shù)、認(rèn)字，學(xué)習(xí)速度各個(gè)精進(jìn)，還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，甚至可以磕磕絆絆地讀報(bào)紙了。柿子是我童年時(shí)期最為喜歡的果品。它營養(yǎng)豐富，含有胡蘿卜素和維生素 C；它甜膩可口，擺在面前就有一股清香撲鼻而來，冬季吃凍柿，那更是別有一番味道的。其實(shí)，柿子用途并不單一，除供鮮食外，母親還制成柿餅、柿干、柿汁蜜、柿葉茶、柿醋、柿脯等，偶爾也加工成糕點(diǎn)和風(fēng)味小吃。母親總像變戲法一樣，花樣翻新，讓我們健健康

17、康地度過了那段有些艱難的歲月。相比之下，鄰居家的孩子就沒有我們幸運(yùn)，很難吃到柿子。但是，父母很好心，總是拿出自家院子里產(chǎn)的果蔬接濟(jì)大家，像我一般大的孩子，也都吃過我家的柿子，這曾讓我一度引以為豪！而今，立于自家的園中，望著母親采摘柿子忙碌的背影，翻檢起童年的記憶，雖然過去好多年了，但卻歷歷在目，每每回憶起來，還是覺得童年的一切是那么溫馨難忘。歲月倏忽而逝，柿子陪伴了我的整個(gè)童年。如今，我已邁入中年的門檻，和柿子仍舊不離不棄。 柿子還是那個(gè)柿子，我卻依然百吃不厭，視若珍寶。母親為了讓我吃到新鮮的沒有農(nóng)藥的柿子，總是不顧勞累，在園子里忙忙碌碌。柿子剛剛成熟，她就忙不迭地通過客車或委托城里親朋用私家

18、車， 給我捎柿子，每次都給我捎來滿滿一筐，讓我蝸居城里也能吃上可以絕對放心的柿子。我感恩于母親，是她讓我擁有了一個(gè)美好的童年，給我很多關(guān)愛，在我步入中年了還能讓我一飽口福，圓我柿子的未了情緣，豐滿充實(shí)我的人生。19. 文章以母愛濃濃柿子香為題，有什么好處？（4 分）20. 閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（4 分）還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，甚至可以磕磕絆絆地讀報(bào)紙了。（指出句中加點(diǎn)詞語的含義）抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點(diǎn)綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。（從 修辭角度進(jìn)行賞析）21. 為什么說童年時(shí)期的柿子“如今想來，它是那么的彌足珍貴”？（4 分）22. 聯(lián)系全文，簡

19、析最后一段的作用。（4 分）三、寫作表達(dá)（50 分）23. 以下兩組題目，請任選一題寫作。（1） 題目：我為此而 （2） 有人說：“青春是一個(gè)微笑的季節(jié)。微笑就像一縷陽光，寫在臉上，是春天；刻在心中，是自信?！闭堃浴拔⑿ο褚豢|溫暖的陽光”為題目作文。要求：在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如：自豪、喝彩、苦惱、憤怒、深思等）使題目完整；立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；不少于 600 字；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案說明：主觀性試題答案文字表述不要求完全一致，意思對即可。一、積累運(yùn)用。（30 分）1.B2. C3. D4.B5.B （每

20、小題 2 分）6. 簡·愛追求平等 獨(dú)立自主 自尊自愛（4 分。每空 1 分）7. 白露未晞 在水之湄辭根散作九秋蓬云橫秦嶺家何在 角聲滿天秋色里困于心衡于慮而后作 賢者能勿喪耳（每句 1 分，有錯(cuò)則該句不得分）8.A（2 分）9. 惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，（1 分，缺、錯(cuò) 1 空即不給分）是生命的萌發(fā)；（1 分）。明月朗照，五谷飄香，（1 分，缺、錯(cuò) 1 空即不給分）是生命的純熟；（1 分）二、閱讀理解10. 暗示著人世間的變化猶如玉壘山的浮云，變幻莫測。（2 分）表現(xiàn)了詩人對國家前途命運(yùn)的擔(dān)憂，以及要效仿諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)和報(bào)國無門的傷感。（2 分）11. 奔赴 責(zé)備 如果 率領(lǐng)（

21、4 分。每個(gè) 1 分）12.C（2 分）13.（這樣你就能）奪取晉郡的軍權(quán)，向北救援趙國，向西使秦軍退卻（擊敗秦軍）。（3 分）現(xiàn)在您（公子）有急事，這正是我舍命報(bào)效的時(shí)候啊。（2 分） 14.B（2 分）15.讓如姬幫助信陵君盜取兵符；讓朱玄跟隨信陵君助奪兵權(quán)。（2 分。每點(diǎn) 1 分）16網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)入資本時(shí)代，“看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢，但累計(jì)起來竟成了一門數(shù)以億計(jì)的大生意”；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走向全版權(quán)運(yùn)營，圍繞一些當(dāng)紅 IP，打造游戲、動(dòng)漫、影視等衍生產(chǎn)品，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn)，撬動(dòng)更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。（3 分。答出 1 點(diǎn)得 1 分，答出 2 點(diǎn)得 3 分） 17.A（2 分）18. 答案示例：利的方面，拓展了青少年的眼界，豐富了他們的課外生活；弊的方面，沉迷于網(wǎng) 絡(luò)小說，可能會(huì)忽略現(xiàn)實(shí)的生活，浪費(fèi)時(shí)間和金錢。（4 分。利弊各 2 分）19. 作為文章的敘事線索，起到貫穿全文的作用；文題優(yōu)雅，奠定了文章的感情基調(diào)； 形象地贊頌了濃濃的母愛，揭示了文章的主旨。（4 分。答出 1 點(diǎn)得