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中班拼音bpmf的教案【導(dǎo)語】 寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。下面關(guān)于中班拼音bpmf的教案 ，祝您生活愉快!教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)4個(gè)聲母bpmf，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并正確書寫。2、認(rèn)識(shí)音節(jié)，學(xué)會(huì)音節(jié)的拼讀方法，能正確拼讀bpmf與單韻母組成的音節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)bpmf的音，并正確掌握兩拼法。使學(xué)生正確掌握“兩拼法”。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、卡片、四線格、多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母，誰能跟大家說說？生：師：?jiǎn)雾嵞复蠹覍W(xué)的非常好，從今天開始老師要和大家一起學(xué)習(xí)聲母。（出示教學(xué)掛圖）二、講授新課。1、利用情境圖引出字母。師：爸爸帶著一個(gè)小朋友去看什么？生：看大佛師：對(duì)，這就是“大佛”的f。（師相機(jī)出示f，指著圖上的山坡部位。）他們看大佛，要先爬一段什么呢？生：山坡師：對(duì)，這就是“山坡”的'p（相機(jī)出示卡片）這個(gè)小朋友看到大佛很好奇，就想生：用手去摸。師：對(duì)，這就是“用手去摸”的m。（相機(jī)出示卡片）利用語境歌反復(fù)的指導(dǎo)學(xué)生讀。2、利用標(biāo)音標(biāo)形圖識(shí)字母。水上沖浪bbb小猴推車ppp兔采蘑菇mmm一根拐杖fff三、指導(dǎo)書寫：1、出示四線格中的聲母，觀察它們的位置。2、老師示范，學(xué)生書空。3、描紅。四、作業(yè)設(shè)計(jì)：寫今天學(xué)過

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