圓柱和圓錐前置作業(yè)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圓柱和圓錐 第一課時(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)1、 試著找一個(gè)圓柱實(shí)物，看一看，摸一摸圓柱是由哪幾個(gè)部分組成的？2、自學(xué)課本P11：（1） 上下兩個(gè)面叫什么？它們的形狀大小如何？圓柱周圍的曲面叫什么？（2） 思考怎樣找圓柱的高？它有什么特點(diǎn)？動(dòng)手在你找到的圓柱形物體上畫高2、 找有商標(biāo)紙的圓柱形實(shí)物，分別把商標(biāo)紙剪開，再打開，觀察商標(biāo)紙的形狀。（1）展開后看一看得到了什么形狀？你是怎樣剪的？（2）如果展開后得到是平行四邊形的是怎樣剪的？（3）仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)圓柱展開圖長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ）（4）想一想一個(gè)完整的圓柱展開圖包括哪些？第二

2、課時(shí)圓柱的表面積1、自己動(dòng)手制作一個(gè)圓柱，觀察圓柱的表面展開，一般情況下得到（ ）和（ ），圓是圓柱的（ ），長(zhǎng)方形是圓柱的（ ）。2、摸一摸圓柱，看看圓柱有幾個(gè)底面？是什么圖形？底面面積如何求？3、探究圓柱側(cè)面積展開后是一個(gè)什么圖形，長(zhǎng)方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢？圓柱的側(cè)面積= 的面積，圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？4、細(xì)心觀察圓柱，想一想圓柱的表面積指的是什么？它可以分為幾部分?怎樣計(jì)算？5、求下面各圓柱的側(cè)面積。（1）底面周長(zhǎng)2.5dm，高0.6dm.(2)底面直徑8cm,高12cm6、圓柱的表面積計(jì)算公式：7、已知底半徑是4厘米，側(cè)面積25平方厘米，求它的表面積。第三課時(shí)圓柱體

3、積1、回憶長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算辦法。2、自學(xué)課本p19，并補(bǔ)充完整。長(zhǎng)方體的底面積=圓柱的_長(zhǎng)方體的高就是圓柱的_因?yàn)椋洪L(zhǎng)方體的體積底面積×高，所以：圓柱的體積底面積×高，V=_3、由圓柱體積公式思考：計(jì)算圓柱的體積需要哪幾個(gè)條件？4、計(jì)算下面各圓柱的體積（1）底面積是30平方厘米，高4厘米。（2）底面半徑2厘米，高10厘米。5、一根圓柱形木料的底面周長(zhǎng)為18.84cm，高是5cm,這根木料的體積是多少？第四課時(shí)圓錐的認(rèn)識(shí)1、說(shuō)說(shuō)圓柱的特征是什么？2、用心看看生活中哪些物體是圓錐形的？這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？3、找一個(gè)圓錐物體，觀察它有幾個(gè)曲面，幾個(gè)頂點(diǎn)和幾個(gè)面是

4、圓的？4、圓錐有一個(gè)曲面，圓錐的這個(gè)曲面叫做_面。5、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做_。想想怎樣畫高？畫出高測(cè)量一下圓錐的高？6、請(qǐng)你制作一個(gè)圓錐，剪開看一看圓錐的側(cè)面展開后會(huì)是什么圖形呢？將三角形紙片繞著一條直角邊旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么形狀？第五課時(shí)圓錐的體積1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)圓錐有什么特征?2、回顧圓柱體積的計(jì)算公式是什么？敘述圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。3、動(dòng)手做等底等高的圓柱和圓錐各一個(gè)，在圓錐里裝滿沙土，然后倒入圓柱。請(qǐng)大家注意觀察，看看能夠倒幾次正好把圓柱裝滿? 這說(shuō)明了什么?探究等底等高圓錐與圓柱體積之間的關(guān)系？4、圓柱的體積=_ 圓錐的體積_ 圓錐的體積×底面積×高以外，圓錐的體積還可以怎樣表示 ？    用字母