培智六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 第一課時(shí)課 題：復(fù)習(xí)得數(shù)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握加法、減法的意義教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加減法課前準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)目的：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握加減法的含義，學(xué)會(huì)用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加法和減法。教學(xué)過程：導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，暑假過完了，我們又迎來(lái)嶄新的一學(xué)期，在美好的秋天，在這美好的早晨，迎來(lái)本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)課，大家高興嗎？這學(xué)期老師會(huì)帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。一、復(fù)習(xí)10的組成： 1填空 10 1 2出示10的組成卡片，提問數(shù)的組成 3說一說，幾和幾組成10？二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法和減

2、法： 1出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖，提問：圖上畫的是什么？學(xué)生回答后，師邊指圖邊問：左邊有幾盞臺(tái)燈？右邊有幾盞臺(tái)燈？現(xiàn)在要把左邊和右邊的臺(tái)燈合并在一起，邊說邊指圖，求一共是幾盞臺(tái)燈？想一想：9和5組成幾？5可以分成1和幾，9加5可以寫成9加1再加4，板書：9514 1 42“+”叫做加號(hào)，表示要把它左右兩邊的數(shù)合并在一起；“=”叫做等于號(hào)，它左邊是要合并的數(shù)，右邊是合并的結(jié)果。3算式的讀法為：“9加5等于14”4出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖，提問：圖上畫的是什么？學(xué)生回答后，師邊指圖邊問：這里一共有幾只足球？拿走了幾只足球？還剩下幾只足球？想一想：拿走了，就變少了，就要用減法。板書：1789 7 1

3、05算式的讀法為：“17減8等于9”6我們還可以寫成減法算式：1798三、鞏固練習(xí)1看圖填數(shù) 59( ) 126 ( ) 96( ) 167( )2想一想，算一算： 159 127 65 144 103 86 138 172 55 110 161 94四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，掌握了滿十要進(jìn)一，不夠減要借一當(dāng)十用。同學(xué)們回去之后要多做練習(xí)，多記一記。五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第二課時(shí)課 題：復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法的豎式計(jì)算方法教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握進(jìn)位加法、退位減法的意義教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)位加法、退位減法的豎式計(jì)算方法課前準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步

4、掌握進(jìn)位加法、退位減法的含義，學(xué)會(huì)用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加、減法。教學(xué)過程：一、直接寫出得數(shù)：109 18 188 76 175 1710 45 144 154 163 二、列豎式計(jì)算： 17 8 9 1 7 先寫17，再另起一行寫減號(hào)，減號(hào)要寫在十位的前面，然后空 8 一個(gè)數(shù)位寫8，8要和上面的7對(duì)齊，個(gè)位不夠減要向十位借，因9 此，要在十位1上面點(diǎn)個(gè)小圓點(diǎn)，記為借一當(dāng)十用。接著畫橫線， 數(shù)字9要和上面的8對(duì)齊，最后把9寫到等號(hào)的后面。三、鞏固練習(xí)：1 8 1 7 1 6 1 5 1 4 9 8 7 8 6476 89 3 1568 965 1678 四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了用豎式來(lái)

5、計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，同學(xué)們要記住借一當(dāng)十用，數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，回去之后要多做練習(xí)，多記一記。五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第三課時(shí)課 題：復(fù)習(xí)計(jì)算器的使用教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算器的使用方法教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算器的使用方法課前準(zhǔn)備：電子白板、計(jì)算器教學(xué)目的：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固計(jì)算器的使用方法教學(xué)過程： 一、認(rèn)識(shí)計(jì)算器上的開機(jī)鍵、關(guān)機(jī)鍵、清屏鍵、數(shù)字鍵盤區(qū)域、加減運(yùn)算符號(hào)區(qū)域、屏幕顯示區(qū)域二、按鍵的順序和方法： 算式76 我們先按開機(jī)鍵（顯示數(shù)字0），再按數(shù)字鍵7（顯示數(shù)字7），接著按加號(hào)鍵（還顯示數(shù)字7），然后按數(shù)字鍵6（顯示數(shù)字6），最后按等于號(hào)鍵（顯示數(shù)字13），這樣計(jì)算完成，記下

6、得數(shù)就完成計(jì)算了。按下清屏鍵，就可以繼續(xù)做下一題。三、鞏固練習(xí)：85 159 144 115 165 138 124 97 四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了計(jì)算器的使用方法，回家之后多練一練五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第四課時(shí)課 題：復(fù)習(xí)得數(shù)是20以內(nèi)的加減法應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)：讀懂題意，判斷出用加法還是用減法教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確說出題意，正確判斷出用加法還是用減法課前準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)目的：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握加減法應(yīng)用題的解題方法。培養(yǎng)學(xué)生的綜合理解能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)： 看圖列式計(jì)算： 二、復(fù)習(xí)加減法應(yīng)用題： 1出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生讀題并看圖 學(xué)校圖畫組有8人，唱歌組有9人。兩個(gè)組一共有多少人？ 讀題，找出兩個(gè)已知條件和一個(gè)要求的問題。根據(jù)問題判斷用加法還是減法？然后列式計(jì)算，寫上單位名稱還要寫上答語(yǔ)。 8 9 17（人） 答：兩個(gè)組一共有17人。2出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生讀題并看圖 四年級(jí)養(yǎng)了6盆水仙花，五年級(jí)養(yǎng)的盆數(shù)和四年級(jí)同樣多。四、五年級(jí)共養(yǎng)水仙花多少盆？3小紅有11元，買文化用品用去了7元。還