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1、第六節(jié) 幼兒園美術教育活動設計與實施幼兒園繪畫教育活動的設計與實施1(實訓與提升)教學目標:根據(jù)幼兒園繪畫教育內(nèi)容的特點及繪畫活動設計的一般要求設計與實施相應的教育活動。進一步理解幼兒園命題畫、意愿畫的含義。 教學重點:掌握幼兒園命題畫、意愿畫活動的特點及實施時需要注意的問題。教學難點:能夠根據(jù)所學內(nèi)容,自行選編幼兒園美術教育的內(nèi)容,設計和實施美術教育活動。教學時間:1課時課后作業(yè):1.請思考具有一定結(jié)構(gòu)化的幼兒園繪畫活動的基本環(huán)節(jié)是什么?2.請小組合作設計一則具有一定結(jié)構(gòu)化的繪畫教育活動方案。(命題畫、意愿畫)教學后記:這個知識點主要是對幼兒園美術內(nèi)容的學習,通過講授,我發(fā)現(xiàn)學生對于本節(jié)知識
2、點很感興趣,尤其是涉及到不同類型的繪畫類型、不同風格的作品欣賞的時候。但在課堂互動中我發(fā)現(xiàn)學生的美術基本功底還不是很扎實,這個需要在接下來的學習中慢慢提升。除此之外,本章內(nèi)容是本課程的一個重點內(nèi)容,是幼兒園美術教育的主體,學生通過大量的信息沖擊,獲取相關的知識,所以作為教師需要給學生一個支架,引領他們?nèi)ヌ綄び嘘P幼兒園美術內(nèi)容的相關知識,同時也鼓勵學生多多發(fā)揮想象,讓幼兒園美術活動更加豐富、有創(chuàng)意。 導語:在上一節(jié)課中我們學習了繪畫活動的基本概念,繪畫活動類型中的命題畫、意愿畫的內(nèi)涵,也觀摩討論了幼兒園繪畫活動的錄像,這節(jié)課我們一起來看看我們同學自己設計的一節(jié)課,通過觀摩實訓活動,希望大家對繪畫
3、活動中命題畫、意愿畫的部分有更深入的了解。首先,我們先來復習上節(jié)課學過的幾個知識點:一、復習理論知識1.相關概念(繪畫教育活動、繪畫工具和材料、繪畫題材、) 3.幼兒園繪畫活動的類型(命題畫、意愿畫) 二、觀摩學習學生實訓活動美麗的舞會服飾 (一)呈現(xiàn)活動目標大班繪畫活動:美麗的舞會服飾* 孔起英,王旭蘭.幼兒園主題式美術教育活動.南京:南京師范大學出版社,2009:183. 活動背景:環(huán)保是當今全球性關注的一個問題,而且環(huán)保必須從幼兒抓起。本活動旨在讓幼兒通過對材料的動手操作真正感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環(huán)保意識。同時幼兒按照自己的意愿用各種花邊和圖案大膽設計還能發(fā)散他們的思維
4、、提高其動手操作及創(chuàng)新能力。 活動目標: 1.在欣賞交流古典宮廷舞會服飾的基礎上,大膽地設計自己喜歡的服飾,并能用各種花邊和圖案進行裝飾。 2.樂意在集體面前表達自己的想法和意見,體驗傾聽與交流的快樂。 (二)呈現(xiàn)討論話題 請圍繞以下問題進行討論。 1.設計與裝飾舞會服飾這一繪畫內(nèi)容的選擇是否符合大班幼兒的年齡特點和繪畫能力? 2.教師在活動中是如何引導幼兒用花邊和圖案進行裝飾的? 3.活動目標的設計是否符合幼兒園教育活動目標制定的基本要求?是否符合大班幼兒繪畫活動的要求?如果不符合該怎樣修改? 4.該活動教師主要運用了哪些教學方法?體現(xiàn)在哪些環(huán)節(jié)? 集體討論: 請各組代表發(fā)言,先說出值得學習
5、之處,再提出不認同之處,并說出小組討論的改進意見。其他組針對同一問題有異議可共同討論。老師來做適時的引導補充。 (三)專題內(nèi)容學習繪畫活動中范例的使用 在幼兒美術教育活動中要謹慎地、合理地、有條件地使用范例。是否要用?什么時候用?怎樣用?這些都是教師必須慎重思考的問題。 首先,范例應該具有美感,有美感的作品才有學習、欣賞的價值,如名家的作品、充滿童趣的作品等。 其次,范例的描繪方法應該是適合學前兒童年齡特點的,是他們能夠理解和接收的。 最后,范例應該是多樣化的,能從不同方面反映事物的形態(tài),可以啟發(fā)幼兒的思路。(4) 學生試教(5) 小組討論各組分別討論活動的優(yōu)點和不足,并提出改進建議,由三名同學負責逐條記錄本組成員達成一致的觀點。 討論時間:15分鐘 注意事項:1.每兩組討論一個問題,除此之外,每組需要討論的話題是:教師在活動中是如何利用其范畫進行教學的?2.每組選擇一名同學作為小組發(fā)言人,一名同學作為記錄員。(六)總結(jié)提升幼兒繪畫學習中的范例是一把雙刃劍。它一方面可以開闊幼兒的視野,另一方面又會限制幼兒的想象和創(chuàng)造的思路。1.在活動中該同學的講解示范環(huán)節(jié)出示了自己準備的范畫引導幼兒去理解某些裝飾原理,如對稱。2.范例應該具有美感,有美感的作品才有學習、欣賞的價值,所以在活動的
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