成長的不僅僅是身體習(xí)題(含答案)

1、成長的不僅僅是身體 習(xí)題（含答案）一、單選題1 1_ 是創(chuàng)造的源泉，給我們廣闊的創(chuàng)造的熱情。 （ ）A A 社會實踐B B.豐富的想象力 C.C.努力學(xué)習(xí)D D.深厚的文化底蘊【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查的知識點是開發(fā)創(chuàng)造潛能。 社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間， 激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之 路；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界，A A 是正確的選項；BCDBCD 選項不符合題意，排除。2 2 米老鼠”的創(chuàng)作者華德 迪士尼，在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來 一家

2、教堂雇傭他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠這個形象，從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）1創(chuàng)造存在于生活的各個方面2要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路3到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新4社會實踐是創(chuàng)造的源泉A A B B.C C.D D.【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。華德迪士尼從為教堂畫海報受到啟發(fā)，這說明創(chuàng)造存在于我們每個人身上，存在于生活的各個方面，符合題意；創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，符合題意；華德迪士尼的成功經(jīng)歷告訴我們要敢于打破常規(guī)，追求生 活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路，符合題意；的觀點太過于絕對，不可能激發(fā)所有人的靈感，

3、故排除。本題答案為A A。【點睛】本題是理解型選擇題，考查學(xué)生的分析能力。利用排除法解題，的觀點太過于絕對，排除含有的選項，得出正確答案。3 3“在信念的形成過程中，批判性思維者并不被動地接受他人的信念。相反，他們自己 認(rèn)真考慮所處的環(huán)境和形勢， 在認(rèn)識到合理的權(quán)威作用的同時， 拒絕接受不合理的權(quán)威 意見。 ”這說明青春期的我們培養(yǎng)批判精神1要有質(zhì)疑的勇氣2要尊重權(quán)威，服從權(quán)威3要固守并敢于表達自己的觀點，向一切權(quán)威挑戰(zhàn)4要敢于表達不同的觀點，但不能只是一味否定A.A. B B. C C. D D.【答案】 C C【解析】 此題旨在考查學(xué)生對青春期怎樣培養(yǎng)批判精神的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用

4、能力。 進入青春期，培養(yǎng)批判精神，不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己的觀點，提出合理化建 議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題，所以觀點正確，觀點太絕對，是錯誤的，正確答案選C Co4.4. 近年來，中國游客境外盲目購物的報道屢見不鮮，看到別人買、自己也買，結(jié)果好多人不是買貴了，就是買回來沒用成了擺設(shè)。下列對海外搶購原因的表述中正確的是這 些游客1缺乏獨立思考和明辨是非的能力2性格懶散，作風(fēng)散漫3缺乏抵御外部不良影響的能力4受社會群體的影響A.A.B B.C C.D D.【答案】 B B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析問題的能力。題文中的中國游客境外盲目購

5、物的行為，是典型的盲目從眾的表現(xiàn)。主要原因是他們?nèi)狈ψ灾髋袛嗟哪芰Γy以抵制誘惑，容易受他人的影響， 觀點正確；海外購物和性格懶散、作風(fēng)散漫無關(guān)，觀點錯誤，所以本題選擇 B B 答案。5.5. 如果只有執(zhí)著，沒有困惑，青春就不會這樣耐人尋味；如果只有快樂，沒有憂愁，青春也不會如此絢爛多彩。這告訴我們A A .青春時期的少男少女充滿憂愁B.B. 青春充滿歡樂和快樂，沒有憂愁C.C. 進入青春期的我們獨立意識增強D.D. 青春期是多彩的，但也充滿矛盾【答案】 D D【解析】【詳解】本題考查對青春的正確認(rèn)識，是對學(xué)生識記能力的考查。從題文中可以看出，青春期是 多彩的，充滿活力，有夢想、激情和幸福，但

6、也充滿著矛盾，伴隨著焦慮、憂郁、懼怕 等情緒的出現(xiàn)，A A、B B 觀點錯誤，D D 觀點正確；進入青春期，我們的獨立意識不斷增強， 對問題開始有了更多的見解，C C 觀點正確，不合題意，所以本題選擇D D 答案。6 620162016 年 1010 月 3131 日, ,德陽市第十二屆青少年科技創(chuàng)新市長獎在市政府會議室舉行,10,10名同學(xué)獲此殊榮。要想具備創(chuàng)新精神, ,需要1發(fā)展獨立思維 培養(yǎng)批判精神 善于質(zhì)疑 善于探索和實踐A.A.B B.C C.D D.【答案】 D D【解析】【詳解】本題考查對創(chuàng)新精神的認(rèn)識和把握，主要考查學(xué)生的理解運用能力。在我們的成長中， 與思維的獨立性相伴隨的是

7、思維的批判性。 思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法， 并且敢于表達不同觀點，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。我們需要批判的精神和勇氣。此外，創(chuàng)造離 不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變 自己，影響世界。所以題文中的選項均符合題意，本題選擇D D。7 7.進入中學(xué)，小張同學(xué)經(jīng)常 “離群而居”，內(nèi)心感到孤單寂寞。他很想改變自己的孤僻 性格。你認(rèn)為他應(yīng)該A A 多與他人溝通，尋求父母、老師的幫助和指導(dǎo)B.B.只埋頭讀書，與科學(xué)知識交朋友C.C.心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣D.D.控制情緒，等待別人來關(guān)心【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查調(diào)解青春期心理矛盾的具體做法

8、，主要考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。依據(jù)教材知識，青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積 極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。我們可以參加集體活動，在集體 的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解矛盾的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛 好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為 自己的“心理保健醫(yī)生”。據(jù)此 A A 符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本 題選擇 A A?！军c睛】 本題的背景材料緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達 到深化認(rèn)識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義

9、更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想 和行為。8 8最近珊珊的情緒非常低落 , ,早上在家里和媽媽大吵一架后摔門而去, ,上午又按捺不住情緒, ,和同學(xué)爭吵起來。老師詢問原因 , ,她說不知道為什么 , ,就是最近非常郁悶 , ,情緒異常煩 躁。如果你是老師 , ,會給珊珊哪些建議讓她調(diào)節(jié)不良情緒1參加自己喜歡的體育活動2與父母、師長、朋友加強溝通 ，用傾訴、溝通舒緩情緒3進行自我暗示 , ,告訴自己“學(xué)會微笑”保,持良好的情緒4通過摔打東西發(fā)泄郁悶心情A.A.B B.C C.D D.【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查調(diào)解青春期心理矛盾的具體做法， 主要考查學(xué)生的理解運用能力。 依據(jù)教材知 識，青春期的

10、心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正 確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放 松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解矛盾的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意 力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的 “心 理保健醫(yī)生”。所以 符合題意；通過摔打東西發(fā)泄郁悶心情，是不可取的調(diào)控 情緒的方法，說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇 A A。9.9.古希臘哲學(xué)家亞里士多德，根據(jù)生活經(jīng)驗得出結(jié)論： “重的物體比輕的物體下落 快?！边@一結(jié)論在當(dāng)時以及后來很長的時間里一直統(tǒng)治人們的思想，沒有人懷疑過，直 到伽利略的出

11、現(xiàn)。伽利略通過自己親身經(jīng)歷和反復(fù)實驗， 發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論是錯誤的。 他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，體現(xiàn)了思維的批判性。這 ( () )1有利于促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀2表現(xiàn)在敢于對不合理的事情說 “不”3能充分展示自己的創(chuàng)造，得到更多的利益4需要我們有勇氣打破常規(guī)A.A.B B.C C.D D.【答案】 B B【解析】【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對思維批判性的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)，思維的 批判性表現(xiàn)在敢于對不合理的事情說 “不”，需要我們有勇氣打破常規(guī)，有利于促使我們 解決問題，改進現(xiàn)狀， 觀點正確，觀點錯誤，思維的批判性不是為了獲得 利益，所以正確答案選 B B。10.10.下列屬于青春期表

12、現(xiàn)的是1小華原本漂亮的臉上長出了小痘痘2小強長出了喉結(jié)、胡須，聲音變粗了3小新越來越不喜歡父母干涉他的事情，但遇到麻煩事時還是希望他們出手相助”4集體生活可以培養(yǎng)人際交往能力A A.B B.C C.D D.【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查對青春期變化的認(rèn)識 , , 主要考查學(xué)生的理解運用能力。依據(jù)所學(xué)知識，進 入到青春期，我們的身體以及心理都出現(xiàn)了變化，這是我們走向成熟的一個重要部分。青春期生理變化的表現(xiàn)主要包括： 身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟等； 伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們感到矛盾和困惑。所以

13、 符合題意；強調(diào) 的是集體生活對我們的影響，與題意無關(guān)，故應(yīng)排除；所以本題選擇A A。11.11.步入青春期，我們獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。以下認(rèn)識符合思 維獨立性的是1追求人生精彩，一味追求獨特2對未知事物充滿探索的欲望3不人云亦云，有自己獨到見解4接納他人合理、正確的意見A.A.B B.C C.D D.【答案】 B B【解析】【詳解】 本題考查獨立思維。思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有 自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見。 說法正確，所以選擇 B B 選項。 說法錯誤，思維的獨立并不等同于一味追求獨特。1212青春期是人生歷程中一個絢麗多

14、彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式中不正確的是 （）A A 盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動B.B.多向好友、老師和家長傾訴，尋求處理問題的方法C.C.培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力D.D.了解必要的生理和心理知識，科學(xué)認(rèn)識自己的身心特點，正確對待自己的生理和心 理變化【答案】 A A【解析】【詳解】 依據(jù)教材內(nèi)容，盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動，不利于我們的人際交往，不利于 融入新集體，A A 錯誤。當(dāng)煩惱和苦悶出現(xiàn)時，我們要正確對待自己的生理和心理變化， 多向好友、老師和家長傾訴，尋求他們的指導(dǎo)和幫助，順利的度過青春期，B B D

15、D 正確。我們還要不斷豐富自我，培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，C C 正確。故選 A A。1313“學(xué)貴有疑”在學(xué)習(xí)中我們要有批判的精神和勇氣，因為批判性思維可以（）1引導(dǎo)我們從不同角度思考問題2培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力3表達自己的觀點提出合理化建議4不應(yīng)該有任何疑問A A.B B.C C.D D.【答案】 A A【解析】詳解】本題考查批判思維的意義。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議 的能力，而且要考慮他人的感受， 知

16、道怎樣的批判更容易被人接受， 更有利于解決問題。 說法正確，所以選擇 A A 選項。說法錯誤，不符合批判思維。1414“實踐出真知”它告訴我們的道理是A A 只要學(xué)習(xí)理論知識就行B B.課本知識最重要C.C.要重視社會實踐D D.所有的經(jīng)驗都來自課本【答案】 C C【解析】【詳解】本題考查了參加社會實踐的作用，是對學(xué)生分析問題能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識，參加社會生活和社會實踐不僅可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中的理論知識和社會實踐聯(lián)系起來， 加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解， 還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的 實踐能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，C C 觀點正確，A A、B

17、B、D D 觀點太絕對，錯誤，所以本題選擇C C 答案。1515 “學(xué)者有疑，小疑則小進，大疑則大進。一番覺悟，一番長進?！敝祆涞脑拞⑹疚覀冊趯W(xué)習(xí)中要注重（）A A 提升實踐能力B.B.培養(yǎng)批判精神C.C.增強閱讀意識D D.發(fā)展發(fā)散思維【答案】 B B【解析】【詳解】本題考查批判精神。朱熹語句的意思是，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你有小的疑問，就會有小的進步；你有大的疑問，則會有大的進步。啟示我們在學(xué)習(xí)中要注重培養(yǎng)批判精神，所選擇 B B 選項。ACDACD 不符合題意，應(yīng)排除。1616 .隨著互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來，青年的一代被稱為 民的主體成員，創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標(biāo)志。1青春蘊含著偉大的創(chuàng)

18、造力2青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力3青春的我們只有成功，沒有失敗4青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃A A.B B.C C.D D.答案】 B B 【解析】網(wǎng)生代”、“互聯(lián)網(wǎng)原住民”，是網(wǎng)創(chuàng)造是青春的標(biāo)志 “，是因為【詳解】本題主要考查學(xué)生對激發(fā)創(chuàng)造潛力的認(rèn)識和理解。青春如初春， 如朝日， 如百卉之萌動。它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。青春的我們 思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造 潛力。青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年， 符合 題意。 觀點錯誤，排除。故選 B B。1717追

19、求個性和獨立是很多中學(xué)生的愿望。對下列廣告語中折射出的青春心態(tài)解讀正確的是（ ）A A 想穿什么就穿什么（森馬服飾） 青春就要追求獨特、標(biāo)新立異B.B. 切皆有可能（李寧運動）一一青春充滿活力，青春的創(chuàng)造多姿多彩C.C. 年輕無極限（統(tǒng)一冰紅茶）一一青春可以隨意揮霍，為所欲為D.D. 不走尋常路（美特斯邦成）一一不必遵守規(guī)則，敢于于向一切權(quán)威挑戰(zhàn)【答案】 B B【解析】【詳解】 本題考查青春期的特點。青春期可以有獨特的思維，但是中學(xué)生不可著奇裝異服，標(biāo)新 立異，A A錯誤；青春充滿活力，青春的創(chuàng)造多姿多彩，B B 正確；青春是短暫的，我們應(yīng)該珍惜青春，但不可以肆意妄為，要遵紀(jì)守法。，C C 說

20、法過于絕對，錯誤；做事情受約束、要守規(guī)矩， D D 錯誤；故選 B B1818 “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。 ”這兩句話提示我們要培養(yǎng)（）A.A.和而不同、求同存異的思想B.B.獨立思維和創(chuàng)造精神C.C.求異思維和發(fā)散思維D.D.批判精神和質(zhì)疑精神【答案】 D D【解析】【詳解】本題考查思維的批判性。 “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 ”大意是見到有德行的人就向 他看齊，見到?jīng)]有德行的人就反省自身的缺點。 “擇其善者而從之，其不善者而改之 ”大 意是我選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，對他們的缺點，如果自己有的話，要注意改正；如果沒 有，就要加以防備。兩句話提示我們要

21、培養(yǎng)批判精神和質(zhì)疑精神。 所以選擇 D D 選項。思 維的獨立并不等同于一味的追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的、正確的意見。B B 選項不符合題意。和睦地相處，A A 選項的意思是和睦地相處，但不隨便附和，找出共同點，保留不同意見。C C 選項的意思是表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。ABCABC 與題干不符。1919“你去春游，要帶多一件衣服 ”， “我長大了，不用你操心 ”。這段話說明青春期的孩 子開始有了（ ）A A 獨立意識B B.防范意識C.C.排除意識D D.成熟意識【答案】 A A【解析】【詳解】本題考查青春期發(fā)展獨立思維。步入青春期，

22、我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有 更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性。題干表述了母親要求孩子多帶衣服，但孩子拒絕了，并強調(diào)自己長大了，這是具有獨立意識的體現(xiàn)，A A 是正確的。B B 是錯誤的，防范意識指的是防范侵害，保護自己，不符合題意。C C 是錯誤的，不存在這樣的意識，排除。 D D 的錯誤的，青春期的孩子還沒有成熟，不具備成熟意識，排除。故本題選A A。2020.老師難免有錯誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重。小明在英語課堂上對老師的一道語法題有不同看法， 課后及時主動找到老師， 提出了自己的看法并獲得 認(rèn)可。小明的經(jīng)歷啟示我們（ ）1要完全聽老師的話2要敢于發(fā)表自己的

23、見解3要考慮他人的感受4要質(zhì)疑一切A A. B B. C C. D D.【答案】 C C【解析】【詳解】本題考查批判性思維的要求。 有質(zhì)疑的勇氣還要考慮他人感受， 要知道怎樣的批判容易 被接受，有利于解決問題。材料中的小明是具有批判精神的表現(xiàn)。啟示我們要具有批評 精神，要敢于發(fā)表自己的見解，要考慮他人的感受。 說法正確，所以選擇 C C 選項。 選項中的 完全”質(zhì)疑一切”不符合實際，應(yīng)排除。2121古人說： “學(xué)貴有疑， 小疑則小進， 大疑則大進。 ”古人說的這句話啟示我們要 （ ）A A 發(fā)展獨立思維B.B.開發(fā)創(chuàng)造潛力C C.促進身心健康D D.培養(yǎng)批判精神【答案】 D D【解析】【詳解】

24、 學(xué)貴有疑的意思是：有疑問才會有進步，體現(xiàn)了批判精神。告訴我們在學(xué)習(xí)過程中要善 于發(fā)現(xiàn)問題， 經(jīng)常對問題進行質(zhì)疑， 并能提出自己的觀點， 需要批判的精神和質(zhì)疑勇氣， 這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率，所以選擇D選項。ABD與題干不符。2222.下列屬于正確的自我調(diào)節(jié)方法的有（）1把自己的想法寫下來2進行體育活動3通宵打游戲4學(xué)習(xí)自我暗示A A.B B.C C.D D.【答案】 B B【解析】【詳解】正確處理心理矛盾的方法有可以參加集體活動， 在集體的溫暖中放松自己； 可以通過求 助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春 期的矛盾心理。我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的

25、 “心理保健醫(yī)生 ”。 符合 題意。所以選擇 B B 選項。 的做法對身體健康有害，應(yīng)排除。2323培養(yǎng)獨立的習(xí)慣和能力，需要我們（）1靠思考了解事情真相，作出正確判斷2勇于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)3不人云亦云，要有自己獨到的見解4虛心接納他人合理、正確的意見A A.B B.C C.D D.【答案】 D D【解析】【詳解】 本題考查發(fā)展獨立思維的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解運用能力。依據(jù)所學(xué)知識，步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有 獨立性，對未知的事物充滿好奇。思維的獨立性并不等同于一味追求獨特，而是意味著 不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、

26、正確的意見。所以均符合題意，本題選擇 D D。2424步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確的是1批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思2與思維的評判性相伴隨的是思維的獨立性3批判要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問題4批判離不開實踐，社會實踐是批判的源泉A A.B B.C C. D D.【答案】 B B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對批判性思維的認(rèn)識和理解。 思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的 看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說 “不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。批判不 僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力， 而且要考慮他人的感受

27、， 知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題，符合題意。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性，觀點錯誤；創(chuàng)造離不開社會實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，觀點錯誤。故選 B B。二、多選題2525. 20172017 年 5 5 月 1212 日至 1414 日，第十三屆中國青少年創(chuàng)造力大賽全國總決賽在廣東舉 行。來自全國的500500 多名創(chuàng)新型學(xué)生現(xiàn)場展示了他們的發(fā)明項目或發(fā)明作品，角逐金、 銀、銅獎和世界三大發(fā)明展 （德國紐倫堡國際發(fā)明展、 美國匹茲堡國際發(fā)明展及瑞士日 內(nèi)瓦國際發(fā)明展）參賽通行證。青少年要培養(yǎng)創(chuàng)造力，需要（）A A .發(fā)展獨立思維B.B.培養(yǎng)批判精神 C.

28、C.敢于打破常規(guī) D D.積極參與勞動和實踐【答案】 ABCDABCD【解析】【詳解】本題以第十三屆中國青少年創(chuàng)造力大賽為題材考查對創(chuàng)新品質(zhì)的認(rèn)識和理解。培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)需要好奇心，善于思考，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，發(fā)展獨立思維，培養(yǎng)批判精神，敢于打破常規(guī)， 所以四個選項都符合題意， 故選ABCDABCD。三、簡答題262620162016 年 3 3 月 2323 日, ,寧夏銀川新華街青春健康教育基地邀請第五醫(yī)院全科主治 醫(yī)師強玉珍為轄區(qū)青少年開展了一場 “走進青春期 ”的講座。強醫(yī)生利用多媒體課件 , ,針 對青春期少年生理和心理的特點 , ,以生動、 活潑的語言 , ,圖文并茂的幻燈片 , ,

29、對青春期的生 理結(jié)構(gòu)、心理特征和衛(wèi)生保健進行了詳細的分析講解, ,并回答了部分同學(xué)的有關(guān)提問。（ 1 1）青春期 , ,我們有哪些生理上的變化（ 2 2）我們?nèi)绾位馇啻浩诘拿苄睦怼敬鸢浮浚?1 1）身體外形的變化 ，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟（2 2）1可以參加集體活動 , , 在集體的溫暖中放松自己2可以求助他人 , ,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法3可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力 , ,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理4可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié) , , 成為自己的 “心理保健醫(yī)生 ”。【解析】【詳解】（ 1 1）本題考查青春期的生理變化的表現(xiàn)，主要考查學(xué)生的識記能力。青春期的生理變 化的表現(xiàn)，是課本中的重要知

30、識點，屬于基礎(chǔ)知識部分。在回答時，我們可以依據(jù)課本 內(nèi)容，具體圍繞著 “身體外形的變化 ”內(nèi)“部器官的完善 ”以及 “性機能的成熟 ”等角度進行 說明。（ 2 2）此問屬于做法類問題，旨在考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，落 實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)，具有一定的開放性，難度值一般。依據(jù)課本內(nèi)容，伴隨著生 理變化的同時，我們的心理也隨之出現(xiàn)了變化，出現(xiàn)了青春期的心理煩惱和矛盾。如何 應(yīng)對青春期的心理矛盾，也是課本中的基礎(chǔ)知識部分，我們可以從參加集體活動、求助 他人、培養(yǎng)更多的興趣愛好以及學(xué)會當(dāng)自己的 “心理保健醫(yī)生 ”等方面具體進行說明、組 織答案。2727批判精神是人類文明的重要標(biāo)志之

31、一。 人類擁有了批判精種， 才有力地推動著 人類社會的進步尤其是思想的進步和發(fā)展。結(jié)合教材相關(guān)知識識，談?wù)勀銓ε芯竦目捶ê团囵B(yǎng)批判精神的建議?！敬鸢浮?答：看法： 批判精神即思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自已的看法，敢于 表達不同觀點，敢于對不合理的事情說 “不 ”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。 批叛包括對外部事物的質(zhì)疑、 批評， 又包括對自己的反思。 批判只針對事情本身， 而不是對人的攻擊。 思 維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)同題、提出問題，并從不間角度思考問題，探索解決方案。 批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促進我們解決問題，改進現(xiàn)狀。 建議： 要培養(yǎng)批判精神我們需要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自已觀

32、點，提出合理化建議 的能力； 批判要有一定的建設(shè)性，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批叛更容易 被人接受，更有利利于解決同題。【解析】【詳解】 本題考查批判精神?？捶◤呐兴季S的含義和意義的角度來回答。批判性思維的要求： 有質(zhì)疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣 的批判容易被接受，有利于解決問題。批判精神的重要性，結(jié)合教材知識，從批判精神 有助于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、解決問題等方面作答即可。第二問考查培養(yǎng)批 判性思維的方法。根據(jù)教材知識，答出質(zhì)疑勇氣、表達自己觀點、考慮他人感受，掌握 批判技巧等即可?！军c睛】解答時注意認(rèn)真研究題目， 明確題目要求和答

33、題方向是培養(yǎng)批判精神； 綜合運用基礎(chǔ)知 識作答，做到準(zhǔn)確無誤四、情境探究題2828最近，中學(xué)生小剛的穿著有些另類， 媽媽說： “你是中學(xué)生， 不能穿奇裝異服 ”， 小剛說：“我要體現(xiàn)自己的與眾不同，這樣穿才有個性。 ”媽媽又說了幾句，小剛生氣地 說： “我已經(jīng)長大了，我的青春我做主，不用你管，真煩人！ ”小剛摔門而出，母子倆不 歡而敗。（ 1 1）小剛的做法是否體現(xiàn)思維的獨立性為什么（ 2 2）小剛應(yīng)怎樣正確處理青春期的心理矛盾。 【答案】（1 1）體現(xiàn)了思維的獨立性，但對思維的獨立性有錯誤的認(rèn)識；思維的獨立不等 于意味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正 確

34、的意見。（ 2 2）尊重父母，積極交流，參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人， 學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理； 學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的 “心理保健醫(yī)生 ”。【解析】詳解】 本題考查青春期的矛盾心理。需要學(xué)生認(rèn)真審題，分析材料 本題考查學(xué)生對獨立思維的認(rèn)識。材料中“小剛要體現(xiàn)自己的與眾不同，穿奇裝異服這主要體現(xiàn)了小剛想追求思維的獨立性， 但是對思維的獨立性認(rèn)識不正確。 思維的獨立 不等于意味追求獨特， 而是意味著不人云亦云， 有自己獨到的見解， 同時接納他人合理、 正確的意見。 本題主要考查如何調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾。青春期出現(xiàn)矛盾心理是正常的現(xiàn)象， 但是我們要想辦法調(diào)節(jié)。尊重父母，積極交流，參加集體活動，