《登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?登鸛雀樓?教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)9、?登鸛雀樓?教學(xué)設(shè)計(jì) 上馬鎮(zhèn)文昌小學(xué)：王立云教學(xué)內(nèi)容：九年制小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)?登鸛雀樓?。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī) ,使學(xué)生初步了解“登高才能遠(yuǎn)望的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。2、使學(xué)生初步了解“登高才能遠(yuǎn)望道理。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、古詩(shī)錄音、有關(guān)古詩(shī)的資料等。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 ,引言激趣1、小朋友們 ,今天我們來(lái)進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽 ,看一看誰(shuí)的古詩(shī)背得又多又好 ,是“詩(shī)王 ,好不好。2、當(dāng)學(xué)生背到?登鸛雀樓?時(shí) ,教師引言導(dǎo)入 ,板書課題。(出示C

2、AI課件)這天 ,當(dāng)詩(shī)人王之煥來(lái)到了黃河邊上的鸛雀樓 ,登樓遠(yuǎn)望 ,一輪紅日依傍著山巔逐漸下落 ,在腳步下 ,黃河波濤洶涌 ,奔騰入海 ,非常壯麗 。這時(shí) ,詩(shī)人王之煥想道：如果想要看到更為廣闊的風(fēng)景 ,就必須努力再上一層樓。3、介紹黃河。出示CAI課件。二、自主、合作學(xué)習(xí)古詩(shī)1、請(qǐng)學(xué)生讀古詩(shī) ,檢查預(yù)習(xí)情況。請(qǐng)學(xué)生把學(xué)習(xí)的情況告訴大家。2、請(qǐng)學(xué)生用“O圈出自己還不認(rèn)識(shí)的字 ,并去向自己的朋友求教。3、聽教師范讀兒歌 ,正音。4、教師領(lǐng)讀兒歌 ,學(xué)生跟讀。5、分小組讀。6、學(xué)生試讀。7、同桌互讀。8、抽學(xué)生讀。9、自由讀10、齊讀。11、表演讀。三、學(xué)習(xí)生字1、請(qǐng)學(xué)生用“ 畫出生字。2、學(xué)生自己試讀。3、小組學(xué)習(xí) ,把自己會(huì)讀的告訴伙伴 ,把自己不會(huì)讀的向別人請(qǐng)教。4、師教讀 ,正音。出示CAI課件幫助學(xué)習(xí)生字。注意后鼻音“登、“黃、“更、“層。5、小老師教讀。6、叫號(hào)游戲。7、用生字卡片開火車比賽。8、擴(kuò)詞擴(kuò)句。四、指導(dǎo)書寫生字。五、朗讀背誦。六、探究學(xué)習(xí) ,養(yǎng)成習(xí)慣。