北師大版《天外來客隕石》語文教案及課后反思_第1頁
北師大版《天外來客隕石》語文教案及課后反思_第2頁
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文檔簡介

1、北師大版天外來客隕石語文教案及課后反思天外來客隕石公開課教案1一、教材內(nèi)容分析這是一首描寫隕石知識的詩歌,語言流暢,通俗易懂。教學(xué)中通過多種形式的讀,使同學(xué)了解隕石的奇妙,激發(fā)探索大自然奧妙的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)讀懂課文內(nèi)容,了解有關(guān)天外來客隕石的資料,培養(yǎng)同學(xué)搜集資料的能力,激發(fā)同學(xué)探索大自然奧妙的興趣。2、學(xué)會本課生字詞,理解重點詞語,積累詞語,并能靈活運用。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在讀中感受詩歌的音韻美。三、教學(xué)重點1、讀懂課文內(nèi)容,了解有關(guān)天外來客隕石的資料,激發(fā)同學(xué)探索大自然奧妙的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感受詩歌的音韻美。四、教學(xué)內(nèi)

2、容及過程(一)談“石”激趣,導(dǎo)入新課。1、談“石”導(dǎo)入同學(xué)們,這是一個“石”字,誰能變個字形小魔術(shù),在它的上、下、左、右任意一邊加一局部,使其成為一個新字?(同學(xué)自由說)一個小小的“石”字就這么有趣,大自然中的石頭就更有趣了。以游戲方式導(dǎo)入新課,使同學(xué)在課開始就充溢興趣2、教師出示“宇宙來客”隕石圖同學(xué)們請看,這是一塊石頭,仔細(xì)觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?(同學(xué)談自身的發(fā)現(xiàn):這是一塊巨大的石頭,它上面寫著醒目的四個大字“宇宙來客”)的確,這不是一塊一般的.石頭,它來自浩瀚的宇宙,是天外來客(板書:天外來客)它的名字叫隕石(板書:隕石)教師出示“宇宙來客”隕石圖,巨大的石塊,赫然醒目的“宇宙來客”四

3、個大字,給同學(xué)視覺帶來巨大的沖擊,同學(xué)的好奇心被激發(fā),探索欲望增強(qiáng)。(二)展示資料,了解隕石1、關(guān)于隕石你了解了哪些知識?同學(xué)展示搜集的資料。2、教師展示資料:老師也搜集了一些資料(出示:流星雨)1976年 3月8日,在俺國吉林省下了一場奇特的雨,從天空中降落下來的不是雨滴,而是大塊的石頭,景象十分壯觀,這就是流星雨。在這次流星雨中降落下來的石頭共有100多塊,最大的重達(dá)1770千克。(出示各種形狀的隕石)隕石的形狀各異、大小不一,有的如米粒,有的似龜殼,千姿百態(tài)。通過展示資料,培養(yǎng)了同學(xué)搜集信息的能力,使同學(xué)對隕石有了初步的了解,為學(xué)習(xí)詩歌做好了鋪墊,由于農(nóng)村同學(xué)受條件所限,搜集的資料總是有

4、限的,教師補(bǔ)充一些資料是非常必要的。(三)自讀詩歌,整體感知1、關(guān)于隕石俺們課本上有一首詩歌,同學(xué)們想讀嗎?2、同學(xué)邊讀邊標(biāo)出不認(rèn)識的生字,采用識字方法獨立解決,教師引導(dǎo)同學(xué)區(qū)分重點字詞。3、同學(xué)反復(fù)讀詩歌,要求:讀后告訴大家有什么收獲?4、同學(xué)匯報讀書收獲,教師對匯報情況進(jìn)行點評。通過自讀詩歌,同學(xué)對詩歌進(jìn)行整體感知(四)再讀,理解內(nèi)容1、同桌合作讀書,要求一人讀一小節(jié),讀后互相評一評。2、同桌合作讀展示,集體評議。3、教師范讀。4、同學(xué)評價教師朗讀情況。5、同學(xué)自讀:注意每句話后最后一個字的讀音。6、指名讀,集體評議。7、集體交流讀懂的內(nèi)容。(教后補(bǔ)記:俺知道了隕石是石頭也是星星、俺知道了

5、隕石是與大氣摩擦發(fā)生的、俺發(fā)現(xiàn)這首詩歌的每小節(jié)后的字的讀起來非常順口,讓人越讀越能讀出其中的韻味來)注重了以讀為主,讀的形式多樣,同桌讀、教師讀、自身讀、指名讀,使同學(xué)在讀中理解內(nèi)容,感受詩歌的音韻美,讓同學(xué)在讀中感受隕石的奇妙。8、同學(xué)質(zhì)疑:還有什么不明白的地方?集體討論后解答。同學(xué)的探索欲望一旦被激發(fā),他們的潛能是無窮的(五)拓展延伸,升華感情1、想像:假如你是一塊隕石,你從遙遠(yuǎn)的天際來到人間,你想向大家說什么?以童話般的方式讓同學(xué)來總結(jié),既激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,又培養(yǎng)了同學(xué)整合信息的能力。2、談自身的愿望(出示隕石圖)面對天外來客隕石,你想對它說什么?實現(xiàn)同學(xué)與文本的對話,使情感得以升華。3、播放歌曲藍(lán)貓?zhí)詺馊栔黝}曲

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