五年科學(xué)二單元檢測(cè)題及試卷分析

1、五年科學(xué)（下）二單元檢測(cè)測(cè)試時(shí)限為50分鐘，滿分100分。一、填空 (30分，每空3分)1、物體有各種形狀，但大多數(shù)是由 、 、 、 這四種基本簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。2、把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以 材料的承受力，而且折疊或彎曲的 不同，其承受力也不相同。3、三角形支架最 、結(jié)實(shí)，所用材料也最少。不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過 的方式增加其三角形結(jié)構(gòu)，是它變得穩(wěn)固。4、材料的承受力與其 有關(guān)。5、房子的主要功能都是 。二、判斷（30分，每小題2分）1、人們從一些動(dòng)植物的形狀中得到啟發(fā)，成功的完成了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑等物體的設(shè)計(jì)建設(shè)。 （ ）2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。 （ ）3

2、、趙州橋是平板橋。 （ ）4、改變物體的形狀可使物體的承受力增大。 （ ）5、吊車起重臂的支架結(jié)構(gòu)只是為了美觀。 （ ）6、不同形狀的支架穩(wěn)固性不同，三角形結(jié)構(gòu)支架不但牢固穩(wěn)定，而且用料也最少。 （ ）7、三角形組成的結(jié)構(gòu)不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。 （ ）8、物體有各種形狀，但大多數(shù)是由錐、臺(tái)、柱、球這四種基本簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。 （ ）9、把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。 （ ）9、四邊形的支架不易變形且最穩(wěn)固。 （ ）10、材料的承受力與它的形狀有關(guān)系。 （ ）11、卵形形狀的物體能把外來的力均勻地分散開來，所以能夠承受比較大的重力。 （ ）12、在材料和桿子承載橫斷

3、面積都相同的條件下，空心桿子抗彎能力最強(qiáng)。 （ ）13、承受外來壓力最好的形狀是凸曲面形。 （ ）14、三角形是最堅(jiān)固、支撐力最強(qiáng)的形狀。 （ ）15、我國(guó)古代著名石橋有：河北趙洲按濟(jì)橋、北京盧溝橋、福建泉洲安平橋。 （ ）三、選擇 （ 16分，每小題2分）1、最不容易變形的支架是 。 A、三角形 B、正方形 C、圓柱體2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的 分類的。 A、材料 B、作用 C、形狀3、鐵路橋、公路橋、管道橋、多用橋是按橋的 分類的。A、用途 B、 形狀 C、結(jié)構(gòu)形式和受力情況4、按橋跨結(jié)構(gòu)的 分可分為：木橋、磚橋、石橋、鋼橋、混凝土橋、鋼筋混凝土橋、預(yù)應(yīng)力混凝土橋。A、作用 B、材料

4、C結(jié)構(gòu)形式和受力情況5、按橋的 分可分為：梁橋、拱橋、懸索橋、鋼架橋、組合體橋A、結(jié)構(gòu)形式和受力情況 B形狀 C、用途6、 結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。 A、六邊形 B、五邊形 C、三角形7、鐵塔、鐵架橋?qū)儆?結(jié)構(gòu)。 A、薄殼 B、框架 C、實(shí)心8、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在 。 A、法國(guó) B、意大利 C、澳大利亞四、問答（24分，每小題6分）1、為什么說承受外來壓力最好的形狀是凸曲面形？2、為什么金屬管多設(shè)計(jì)成圓形的？3、為什么都將支架設(shè)計(jì)成三角形的？4、為什么說優(yōu)秀的建筑是科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合？后附元試卷分析小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第二單元試卷分析一、總體情況本次檢測(cè)全班級(jí)應(yīng)考人數(shù)75人，參加考試人數(shù)74人。

5、優(yōu)秀人數(shù)54人，優(yōu)秀率73.0；及格人數(shù)67人，及格率90.5，最高分99分，最低分47分，平均分為83分。二、命題評(píng)價(jià)本試卷為小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)下第二單元測(cè)試卷?？傮w來看命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，符合新課改的精神。本套試題考試時(shí)限為50分鐘，滿分100分，共分為四大題。第一題填空，填一填，相信你最棒，目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，本大題有5小題10空，每空2分，共30分；第二題，判斷，目的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，共15小題，每題2分，共30分；第三題，選擇，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案

6、，做出自己的選擇，本大題有8小題，每小題2分，共16分；第四題，問答，要求學(xué)生用自己的語言對(duì)書本上所涉及的知識(shí)加以正確的理解，重點(diǎn)考察學(xué)生的知識(shí)掌握與語言表述能力，共4個(gè)小題，每小題 6分，共24分。三、學(xué)生答題情況分析本次學(xué)生答題情況總體尚可，大多數(shù)學(xué)生能正確理解出題者的意圖，從而做出自己的答案，但也有個(gè)別題答題情況整體上不是很好?，F(xiàn)將學(xué)生的具體答題情況進(jìn)行簡(jiǎn)要剖析：第一題，想一想，填一填，即傳統(tǒng)的填空題，滿分30分，學(xué)生一般得分在24分以上，是本次測(cè)試中答題情況最好的一題。答錯(cuò)率較高的是第1小題和第2小題。第二題，判斷題，滿分30分，學(xué)生一般得分在26分左右，差錯(cuò)主要出在第5小題上，此外第3、第6小題也有部分學(xué)生答錯(cuò)。第三題 ，選擇題 ，滿分16分，學(xué)生一般得分在12分左右 。第四題，問答，滿分24分，本題學(xué)生的答題情況一般，重點(diǎn)失誤在第1小題?！盀槭裁凑f承受外來壓力最好的形狀是凸曲面形？在課本中的“科學(xué)在線”上說得很清楚，也做過作業(yè)，而且在第一大題中又出現(xiàn)了一次，根本不應(yīng)該答錯(cuò)的。第2小題，在回答“為什么說優(yōu)秀的建筑是科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合？”時(shí)，最好的學(xué)生答出了5點(diǎn)，而有的學(xué)生卻什么也沒答出來，或者答了也是驢唇不對(duì)馬嘴-即使平時(shí)沒有講過，臨場(chǎng)發(fā)揮也能說出幾條來，說明學(xué)生應(yīng)試能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四、教學(xué)建議1、抓住雙基，抓住教材重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。2、