臺中縣東勢鎮(zhèn)新盛國小九十六學(xué)年度上學(xué)期彈性課程綜合

1、臺中縣東勢鎮(zhèn)新盛國小九十六學(xué)年度上學(xué)期彈性課程綜合活動補(bǔ)課課程教學(xué)計畫一年級 編寫：一年級教師起訖週次起訖日期主題單元名稱分段能力指標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動概要教學(xué)活動重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評量方式六大議題十大基本能力第五週9/239/29第一單元大手貼小手活動四家人的手1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。能說出自己的手和家人的手有何不同，並思索原因，體會家人的辛勞。讓兒童回家後觀察並觸摸家人的手，學(xué)習(xí)用各種形容詞來表達(dá)感覺，例如：粗粗的、細(xì)細(xì)的、溫溫的、涼涼的等。教師透過這些形容詞，引發(fā)兒童的創(chuàng)意，想出各種相似的事物，例如：和粗粗的相似的有地面、小沙子、樹皮等，並從中思考原因，體會家人的辛勞，

2、與家人有良好的互動?；顒右唬喊l(fā)現(xiàn)手的不同感覺1教師鼓勵兒童利用家人的手學(xué)習(xí)單（可影印教學(xué)指引或使用圖畫紙），發(fā)表與家人握手、摸手時的感覺，並說明家人的手是否和自己的手一樣。2教師請兒童發(fā)表手摸起來像什麼？例如：厚厚的像什麼？硬硬的像什麼？軟軟的像什麼？3教師請兒童討論並發(fā)表：為什麼每個人手摸起來的感覺不太一樣？是什麼原因造成的？4教師適時給予兒童鼓勵?；顒佣赫页黾胰说氖?教師將前一節(jié)課交代兒童完成的家人手掌化貼在黑板上，請兒童分組到前面來，找出自己家人的手掌畫。2教師提問並引導(dǎo)兒童思考：找一找家人的手掌畫，想一想家人為你做了哪些事情？3教師引導(dǎo)並協(xié)助兒童整理與思考不同年齡、性別、職業(yè)的人，他

3、們的手是否有所差異及可能造成的原因。4教師引導(dǎo)兒童思考：家人的手為我們做了許多事情，漸漸長大的我們也可以為家人做哪些事情？5教師請兒童發(fā)表自己為家中成員所做的事情，並適時給予鼓勵?；顒尤悍窒砼c統(tǒng)整1教師請兒童發(fā)表回家後想對父母說的一句話，並適時給予鼓勵。2教師總結(jié)：家人的手為我做了許多事情，我的手也可以照顧弟妹，讓自己的小手成為助人的大手。21學(xué)生活動手冊2兒童事先完成的家人手掌畫兒童自評（能完成家人的手學(xué)習(xí)單，並說出家人的手摸起來有什麼感覺）、教師評（參考教師評量單，觀察記錄兒童展現(xiàn)作品及發(fā)表時的表現(xiàn)）【環(huán)境教育】1-1-1能運(yùn)用五官觀察來探究環(huán)境中的事物。【人權(quán)教育】1-1-2了解、遵守

4、團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神【生涯發(fā)展教育】1-2-1認(rèn)識有關(guān)自我的觀念【家政教育】4-1-1認(rèn)識自己4-1-2察覺自己與家人的溝通方式一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享第二十週1/61/12第六單元大顯身手活動五一起來收拾3-1-1舉例說明自己參與的團(tuán)體，並分享在團(tuán)體中與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。1能夠和同學(xué)分工合作收拾場地，並於過程中表現(xiàn)出良好的工作態(tài)度。2能夠?qū)⒈緦W(xué)期所學(xué)帶回家中與家人分享。培養(yǎng)兒童在娛樂後收拾的習(xí)慣，藉由共同工作中培養(yǎng)感情，體會應(yīng)用所學(xué)的樂趣?；顒右唬阂黄饎邮质帐?教師提問：成果發(fā)表會結(jié)束了，教室變成什麼樣子呢？你可以怎麼做？2教師將全班分組，並以

5、分工合作方式將教室打掃乾淨(jìng)。例如：(1)拆下教室布置的裝飾物品。(2)排列教室桌椅。(3)打掃教室內(nèi)外環(huán)境。3教師指導(dǎo)並帶領(lǐng)全班兒童一起整理發(fā)表會的會場，並提醒兒童打掃時要注意安全?；顒佣悍窒砼c回饋1教師配合學(xué)生活動手冊提問：小朋友，這學(xué)期在學(xué)校你學(xué)會做許多事。在家中，你可以做哪些事呢？2請兒童發(fā)表自己的想法，教師予以適時的鼓勵與回饋。3教師利用教學(xué)指引中的回顧與分享學(xué)習(xí)單，影印發(fā)給兒童進(jìn)行自我檢核。4配合學(xué)生活動手冊，教師邀請幾位自願上臺的兒童，和全班分享完成的學(xué)習(xí)單內(nèi)容。5教師引導(dǎo)其他兒童給予發(fā)表的同學(xué)鼓勵和回饋。6教師總結(jié)。21學(xué)生活動手冊2完成回顧與分享學(xué)習(xí)單教師評（兒童能分工合作完成教室整理工作，並完成回顧與分享學(xué)習(xí)單內(nèi)容）【性別平等教育】2-1-3適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制【人權(quán)教育】1-1-2了