宋歐陽修原弊翻譯譯文及試題設(shè)計(jì)

1、宋歐陽修原弊翻譯（譯文）及試題設(shè)計(jì)宋歐陽修原弊翻譯及試題設(shè)計(jì)原弊宋歐陽修農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者 不然，薄書聽斷而已矣，聞?dòng)械擂r(nóng)之事，則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為 急，不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者，是未原為政之本末也。知?jiǎng)?wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡 務(wù)農(nóng)之方也。古之為政者，上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤，上之用物者有節(jié)，民無遺 力，國不過費(fèi)，上愛其下，下給其上，使不相困。一夫之力，督之必盡其所任； 一日之用，節(jié)之必量其所入。一歲之耕，供公與民食，皆出其間而常有余。故三 年而余一年之備。今乃不然，耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。一歲之 耕供公僅足，而民食不

2、過數(shù)月。甚者，場功甫畢，簸糠麩而食秕稗，或采橡實(shí)、 畜菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍。此甚可嘆也！國家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn) 陣也。生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人 持之；禁兵給糧，不自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎？就使兵 耐辛苦而能斗戰(zhàn)，雖耗農(nóng)民，為之可也。奈何有為兵之虛名，而其實(shí)驕惰無用之 人也。古之凡民長大壯健者皆在南畝，農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)，今乃大異，一遇兇歲，則 州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者， 招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱 者，籍之以為廂兵。吏招人多者有賞，而民方窮時(shí)爭投之。故一經(jīng)兇荒

3、，貝U所留 在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：不收為兵，則恐為盜。噫！茍知一時(shí)之不為盜， 而不知終身驕惰而竊食也。古之長大壯健者任耕，而老弱者游惰；今之長大壯健 者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免乎狗彘之 食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日減也。故曰有 誘民之弊者，謂此也。10. 對下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A. 則相與笑之曰：鄙鄙：卑鄙B. 場功甫畢甫：剛剛C. 或米橡實(shí)、畜菜根以延冬春畜：通“蓄”D. 籍之以為廂兵籍：登記【參考答案】A【試題分析】鄙，見識淺薄。【高考考點(diǎn)】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義?！疽族e(cuò)提醒】考查重點(diǎn)

4、實(shí)詞“鄙”，一定在原文中理解?！緜淇继崾尽恳治鲂闻裕魄笞至x。從字音相同推測通假字。通過語法特 征推斷出詞性。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文, 前后照應(yīng)，保持一致。一定要把對實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語言環(huán)境。11. 下列各組語句中，全都表明不重視農(nóng)業(yè)所造成的惡果的一組是 一歲之耕供公僅足，而民食不過數(shù)月 不幸一水旱，則相枕為餓殍 生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰 一遇兇歲，貝U州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者 則南畝之民不得不日減也 故曰有誘民之弊者，謂此也A.B.C.D.【參考答案】A【試題分析】是說后來的士兵；是說饑荒時(shí)選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)，

5、是作者的 結(jié)論?！靖呖伎键c(diǎn)】篩選文中的信息?！疽族e(cuò)提醒】是說饑荒時(shí)選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)?！緜淇继崾尽恳辞孱}目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排 除部分選項(xiàng)。要注意從離中心最遠(yuǎn)的開始排除。 必須注意每一個(gè)句子和題干規(guī)定 的中心要形成因果或解證關(guān)系。照應(yīng)上下文，一般作者評論性的話不能作為選項(xiàng)， 別人贊譽(yù)的話可考慮。要注意題干的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側(cè) 面”等詞語。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A. 作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本，當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可 取的。B. 作者通過古今施政的對比，揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘 遭遇。C作者認(rèn)為，

6、休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁，因此背軍糧的任務(wù)只好雇請他人 來做。D.作者指出，高大健壯的不種田，年老體弱的卻在田地勞作，有時(shí)吃的是 豬狗食?！緟⒖即鸢浮緾【試題分析】文中說：“國家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而 后來者其勢不得不驕惰禁兵給糧， 不自荷而雇人荷之?！弊髡哒J(rèn)為，休 戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁逝世已經(jīng)都沒有了，后來的人未曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭，士兵驕惰， 禁軍背軍糧的任務(wù)自己不做，雇請他人來做?！靖呖伎键c(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思?！疽族e(cuò)提醒】認(rèn)真將題肢與原文對照，注意時(shí)間的前后順序?！緜淇继崾尽恳页鑫亩沃信c選項(xiàng)解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。中心、主 旨重點(diǎn)分析議論的語句?？傮w把握文意。敘述或

7、分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要 是順序的顛倒、無中生有等。注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn) 確，人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子， 仔細(xì)地進(jìn) 行對照，找出其中的差異。有個(gè)別選項(xiàng)是對原文中的某一句中的一個(gè)詞翻譯得不 對。13. 把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。而今之為吏者不然，簿書聽斷而已矣。耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。茍知一時(shí)之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也?！緟⒖即鸢浮康侨缃癞?dāng)官的不是這樣，只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。耕種的人不再督責(zé)盡力耕種，消費(fèi)者不再更具收入確定支出。只知道他們一時(shí)不去做盜賊，卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食。

8、【試題分析】為吏、然、簿書聽斷；督、用者、計(jì)其出入；茍知、而、竊食【高考考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子。【易錯(cuò)提醒】簿書聽斷，詞類活用。【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上 下文的含義。審視句子特點(diǎn)，逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句 子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo) 詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子 成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文 結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。【參考譯文】農(nóng)業(yè)是天下的根本，也是國家制訂統(tǒng)治措施的起源。古代治理國家的人

9、不曾 敢輕視疏忽，但是如今當(dāng)官的不是這樣，只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。聽見有 人說起農(nóng)業(yè)之事，就相互笑他說：低賤的事情。他們知道通過賦稅將農(nóng)業(yè)物資移 用到自己身上是緊急的事情，不懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的， 這是沒有弄清 統(tǒng)治措施的根本啊。懂得致力于農(nóng)業(yè)而不懂得節(jié)約用度來愛護(hù)農(nóng)民，這是沒有盡 到致力于農(nóng)業(yè)的辦法啊。古代治理國家的人，統(tǒng)治者和百姓相互移用來互相補(bǔ)充。處于下位的百姓盡 力很勤勉，處于上位的統(tǒng)治者使用物資有節(jié)制， 百姓不保留自己的氣力，國家不 過分浪費(fèi)，統(tǒng)治者愛護(hù)他們的百姓，百姓提供物資給統(tǒng)治者，使得上下都不相困 擾。一位男子的力氣督促他一定要盡力完成自己的職責(zé)， 一天的用度約束他

10、一定 要衡量自己的收入，一年種出的莊稼供給官府和百姓， 食物都從這里面出來，因 而常常有富余的，所以三年便能余下一年的儲備?，F(xiàn)在卻不是這樣，耕種的人不 再督責(zé)盡力耕種，消費(fèi)者不再更具收入確定支出。農(nóng)民一年耕種打下的糧食供給 官府才剛剛夠，而農(nóng)民自己的食物卻不超過幾個(gè)月。 嚴(yán)重的，收獲的事情剛剛結(jié) 束，農(nóng)民只能將簸出來的糠麩或秕稗作為食物， 或者采摘橡樹的種子、存儲菜根 來勉強(qiáng)度過冬春的饑荒時(shí)節(jié)。如果遭受不幸遇到水災(zāi)旱災(zāi)，就會紛紛倒下成為餓 殍。這樣的情況很是可悲可嘆啊！國家停止用兵已經(jīng)33年了，士兵中那些身經(jīng)百戰(zhàn)的人有的老的老死的死現(xiàn) 在幾乎都沒有了，而后來當(dāng)兵的人不曾聽見過戰(zhàn)鼓。 懂得戰(zhàn)陣。

11、生活在沒有戰(zhàn)事 的時(shí)代而衣食不缺，那情勢不能不驕傲懶惰?，F(xiàn)在士兵進(jìn)入兵營，不自己抱著自 己東西而讓別人抱著；禁兵領(lǐng)取糧食，不自己挑著而雇人挑著。他們的驕縱懶惰 就是這樣，又怎么愿意冒著辛苦而參加戰(zhàn)斗呢？如果能讓士兵能承受辛苦而能夠 戰(zhàn)斗，即使損耗農(nóng)民的利益，這樣做也是可以的。但奈何他們只有當(dāng)兵的虛名， 而實(shí)際上是一群驕縱懶惰的無用之人啊。古代大凡身材高大身體健壯的人都在田間勞作， 農(nóng)閑的時(shí)候就將作戰(zhàn)的技能 教給他們，現(xiàn)在卻完全不同，一旦遇到災(zāi)年，那么各州郡的冠巖就用尺子度量百 姓中身材高大身體健壯的人，招他們?nèi)プ鼋?，稍差一點(diǎn)低于尺度且稍微有些瘦 弱的，登記在冊作為廂兵。官員招人多的有賞賜，而

12、百姓正處于窮困之時(shí)爭相投 軍。所以，一遇上兇年荒災(zāi)，那么留在田地的，只有老弱之人了。而官方這時(shí)也 說：如果不將他們收留當(dāng)兵，那么恐怕就會做強(qiáng)盜。唉！只是知道他們某段時(shí)間 不做強(qiáng)盜，卻不知道他們一生驕縱蘭度而竊取食物啊。古代那些身材高大身體健 壯的人承擔(dān)種田的工作，而年老體弱的游玩；現(xiàn)在身材高大身體健壯的人游玩， 而老弱之人卻留守在田地間。為什么相反到了這么嚴(yán)重的程度呢？然而百姓在田 間盡力耕作的，有時(shí)不免于吃豬狗之食，而一旦離開田地做僧人或士兵，就終身 安樂舒適而享有豐美的食物，那么種田的農(nóng)民不能不一天天減少啊。 所以說有引 誘農(nóng)民離開田地的弊端，說得就是這種情況。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.- 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)容+混合運(yùn)算:數(shù)：數(shù).I：瓷二寸芻的小的意：括