師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告

1、師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知 悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本 文'謝謝！】祝大家工作順利】為了認(rèn)真落實(shí)我校尖于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、 樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案精神， 近一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，依據(jù)市教育主管部 門(mén)的工作要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ) 上，結(jié)合自身的教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表 現(xiàn)，對(duì)照規(guī)范內(nèi)容和要求，為了培育自己 高尚的師德，塑造良好形象，先對(duì)本人最近幾 年在師德方面的成績(jī)及存在問(wèn)題等進(jìn)行反思 總結(jié)。 / /一、主要成績(jī)1 在愛(ài)國(guó)守法方面。本人長(zhǎng)期堅(jiān)持政 治 理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增加法制觀念，努力提 高自身的思想政治素質(zhì)。多年

2、來(lái)，反復(fù)學(xué)習(xí)教 育法、教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行 黨和國(guó)家的教育方針政策，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安 全，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和健康發(fā)展。帶領(lǐng)全校 教師忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。2在愛(ài)崗敬業(yè)方面。我始終以天天有激情，時(shí)時(shí)在狀態(tài)，一心想干事，一 定干成事”的精神面貌呈現(xiàn)在廣大師生面 前，模范地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí) 間，保持連續(xù)幾十年出滿(mǎn)勤，勇挑重?fù)?dān)，重 活臟活帶頭干。一心一意撲在學(xué)校工作上， 從不在外兼職。自從參加工作以來(lái)沒(méi)有一次 進(jìn)行有償家教。3 在尖愛(ài)學(xué)生方面。時(shí)時(shí)刻刻，事事處 處5以學(xué)生的健康和安全為重，安全工作警 鐘常鳴

3、，常抓不懈。開(kāi)齊開(kāi)足課程標(biāo)準(zhǔn)所要 求的課程。努力提高40分鐘 的教學(xué)效率，減 輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天兩小時(shí)的 鍛煉和活動(dòng)時(shí)間和 足夠的睡眠休息時(shí)間。不 僅自己不體罰或變相體罰學(xué)生，而且要求全 體教師要尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧 視學(xué)生。每位教師無(wú)微不至地尖愛(ài)學(xué)生努 力讓全體學(xué)生健康愉快地成長(zhǎng)。4在教書(shū)育人方面。我始終牢記學(xué)校育 人目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)全面，特長(zhǎng)獨(dú) 具，樂(lè)于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代文明人。” 圍繞這一目標(biāo)，我十分注重因材施教，因人 施教。課堂上進(jìn)行分層次性教學(xué)，課后進(jìn)行 分類(lèi)輔導(dǎo)。收到了良好 的教學(xué)效果。5在為人師表方面。在學(xué)校我的年齡最 小，因此，我更加注重自己的形象

4、，在穿著 上我不要求太貴或名牌，但要求干凈、整 齊、得體、美觀大方；在語(yǔ)言上講文明、講 規(guī)范，為師生們學(xué)好母語(yǔ)、用好母語(yǔ)樹(shù)立榜 樣；在行動(dòng)上，一舉手一投足都代表著這所 學(xué)校的形象，因此，我嚴(yán)格要求自己不帶個(gè)人 情緒進(jìn)課堂，上班時(shí)間中午不飲酒，課堂上 不抽煙和 使用通訊工具。工作時(shí)間及工作場(chǎng) 所不玩牌，不上網(wǎng)聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲。要求 自己和教師牢固樹(shù)立勤政廉政意識(shí)，法紀(jì)意 識(shí)，堅(jiān)決杜絕利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀 取私利。做到：學(xué)高為師，德高為范，走上 三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。6在終身學(xué)習(xí)方面。陶行知說(shuō)得好：有 些人一做了老師，便專(zhuān)門(mén)教人而忘記了自己 也是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)的學(xué)生。

5、因此很容易 停止長(zhǎng)進(jìn)，甚而至于未老先衰。”我們深 知：未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)性社會(huì)，更是一 個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。在當(dāng)今的社會(huì)中，不僅知識(shí) 和能力是人們謀事立身的主要依據(jù)，同時(shí)快 節(jié)奏的變化將使人們始終置于一個(gè)因己有的 知識(shí)很快老化，過(guò)時(shí)而需要不斷學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn) 環(huán)境之中。在這樣的學(xué)習(xí)型社會(huì)里，學(xué)習(xí)將 與人們畢生相隨，并成為支撐人生發(fā)展的主 要力量源泉。不斷學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)在 我校已經(jīng) 蔚然成風(fēng)。特別時(shí)在新課改的今天，教材的 不斷翻新；教學(xué)手段不斷科學(xué)化、現(xiàn)代化； 教學(xué)方法不斷創(chuàng)新；師生的欣賞水平和期望 值越來(lái)越高，因此，我們更加刻苦鉆研教 材，更新知識(shí)， 研究新課改，探索新教法，采取新手段，使 我校新課改有聲有色、有效地提高了教育教 學(xué)質(zhì)量°存在問(wèn)題：1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面 現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由 于每年上的都是