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文檔簡介

1、-可編輯-精品我的讀書計劃讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。題記 俗話說:知之為知之,不知為不知,是知也。這是論語里關(guān)于讀書的名言。人們之所以 把書成為營養(yǎng)品,是因為書給我們帶來許許多多的樂趣。一、讀書目的1 、樹立“以書為友”的思想, 將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是 一種責任”、 “讀書是一種樂趣”、 “讀書是一種有益的生活方式”, 努力形成 學習與工作的恰當結(jié)合, 努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力, 努力提高個 人素質(zhì)。通過讀書拓展自己的知識,使胸襟變得寬廣 .2 、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。 逐漸學會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)現(xiàn)在的生活。讓學習成

2、為生命的一部分。3 、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力, 改善自己情緒, 消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進身心健康, 以良好的心情投入到學習生活中去; 通過閱讀有益的書刊形成良 好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自己的科學和人文素養(yǎng) .4 、通過讀書,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提升自己的文化內(nèi) 涵和內(nèi)在修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。 養(yǎng)成良好的閱讀習慣, 提高自己的觀察力和洞察力。二、計劃閱讀書目歐亞颶風匈奴王阿提拉他為世界而來成吉思汗和他的草原帝國天才在左,瘋子在右-可編輯-精品教父I、u、川金翅雀水中取火三、計劃與安排1 、每天閱讀兩小時。2 、在保證完成每日計劃的同時,堅持每天

3、閱讀半小時,培養(yǎng)安靜、平和的心 態(tài),閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學等各方面;3 、經(jīng)常去圖書館查閱資料,以了解最新社會動態(tài) .4 、在學習專業(yè)知識的同時拓展自己的視野,全方位提升自身素質(zhì);5 、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進行學習,及時了解各方面知識,努力實現(xiàn) “一專多能”。四、個人閱讀的措施1 、定期定量閱讀上述的書籍, 并及時記下自己的觀點和看法, 特別是讀書中 點點滴滴的收獲與體會。魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總 還是有的。”可在午后懶懶的陽光下, 沐浴著輕風,沏上一壺清茶, 躺在搖椅上, 一頁頁地翻著,慢慢地瀏覽,渴了呷上一口茶,讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅 淅瀝瀝的雨

4、夜,背靠著軟軟的枕,開一盞桔黃的燈,聽著雨打樹葉沙沙的聲響, 埋在書中的故事里, 與書中的人物同喜同悲, 忘卻喧囂浮躁的塵世, 忘卻世俗的 紛爭。每天閱讀如螢窗小語、 心靈雞湯等優(yōu)美短文,舒暢心情的同時蕩 滌心靈,學會為人處世的道理,升華人生的境界。2 、記好筆記, 寫好隨筆。 盧梭說:“讀書不要貪多, 而是要多加思索, 這樣的讀書使我獲益不少?!敝挥性谒伎贾械拈喿x,才能跳出書籍,而獲得更多。因精品-可編輯-此,在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中,不斷反思,在反思中不斷實踐,使自己 不斷成長。相信通過努力,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。反 思與讀書同步進行。聯(lián)系自身,實際,才能全面的

5、,客觀的,更大化的汲取到書 中的精華。3 、讀一些與自己所學專業(yè)相關(guān)的書籍。了解專業(yè)前沿信息,既拓寬知識面, 又鞏固專業(yè)技能,讓讀書與課堂教學相結(jié)合。4 、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握土木建筑的信息和動態(tài)。抓住 培訓、聽課、博客等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的學習方 法有更大的發(fā)展和成功。 多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足, 一步一個腳印, 踏踏實實地去實現(xiàn)目標。書籍是人類進步的階梯,書籍是人類寶貴的精神財富,貧者因書而富,富 者因書而貴; 書籍是我們采掘不盡的富礦, 是我們總結(jié)經(jīng)驗教訓的結(jié)晶, 是我們 走向未來的基石; 讀書是人們最最重要的學習方式, 是人生奮斗的航燈, 是文化 傳承的通道。 在以后的學習和生活中, 我將盡力執(zhí)行上述計劃, 并根據(jù)自身的

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