高三一輪復習生物的進化課件

1、高三一輪復習生物的進化高三一輪復習生物的進化考綱要求考綱要求三年考情三年考情現(xiàn)代生物進化理論的主要內容現(xiàn)代生物進化理論的主要內容20122012海南海南,2012,2012廣東廣東, ,20112011江蘇江蘇,2010,2010山東山東, ,20102010江蘇江蘇,2010,2010海南海南, ,20102010天津天津生物進化與生物多樣性的形成生物進化與生物多樣性的形成20122012北京北京,2012,2012江蘇江蘇, ,20112011海南海南高三一輪復習生物的進化復習重點 1、理解現(xiàn)代生物進化理論的重要內容 2、掌握基因頻率的計算方法。 3、理解隔離在物種形成中的的作用。 4、共

2、同進化與生物多樣性的形成。如何運用生物進化觀點解釋某些生物現(xiàn)象（害如何運用生物進化觀點解釋某些生物現(xiàn)象（害蟲抗藥性的產生）。蟲抗藥性的產生）。復習難點現(xiàn)代生物進化理論的基礎：達爾文自然選擇學說達爾文自然選擇學說(1)寫出上圖圖示序號所代表的自然選擇學說的主寫出上圖圖示序號所代表的自然選擇學說的主要內容：要內容： ； ； ； 。過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存(2)意義：科學地解釋了意義：科學地解釋了 的原因和的原因和 形形成的原因。成的原因。(3)局限性：局限性：對對 的本質不能做出科學的解釋。的本質不能做出科學的解釋。對生物進化的解釋局限于對生物進化的解釋局限

3、于 水平。水平。強調物種形成都是強調物種形成都是 的結果，不能很好地解釋的結果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。生物進化生物進化生物多樣性生物多樣性遺傳變異遺傳變異個體個體自然選擇自然選擇高三一輪復習生物的進化注意：變異是不定向的注意：變異是不定向的, ,且變異在且變異在先先, ,自然選擇在后。自然選擇在后。高三一輪復習生物的進化1、種群是生物進化的單位，進化的種群是生物進化的單位，進化的實質是種群基因頻率的改變實質是種群基因頻率的改變2、突變和重組產生進化的原材料、突變和重組產生進化的原材料3、自然選擇決定生物進化的方向、自然選擇決定生物進化的方向4、隔離是物種形成的必要條

4、件、隔離是物種形成的必要條件 5、共同進化導致生物多樣性的形成、共同進化導致生物多樣性的形成現(xiàn)代生物進化理論的內容現(xiàn)代生物進化理論的內容高三一輪復習生物的進化一、種群是生物進化的單位一、種群是生物進化的單位基本概念基本概念1、種群、種群:指生活在一定的指生活在一定的區(qū)域區(qū)域內的內的同種同種生生物物全部全部個體的總和。個體的總和。2.2.種群基因庫：一個種群的種群基因庫：一個種群的全部個體全部個體所含所含有的有的全部基因全部基因，叫做這個種群的基因庫，叫做這個種群的基因庫。高三一輪復習生物的進化3 3、基因型頻率、基因型頻率：在一個種群基因庫中，某種在一個種群基因庫中，某種基因基因型型占全部占全

5、部個體個體的比率的比率。 基因頻率基因頻率該基因的總數(shù)該基因的總數(shù) / / 該等位基因的總數(shù)該等位基因的總數(shù)基因型頻率基因型頻率該基因型個體數(shù)該基因型個體數(shù) / / 該種群個體總數(shù)該種群個體總數(shù)4 4、基因頻率、基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。全部等位基因數(shù)的比率。高三一輪復習生物的進化關于種群基因頻率的計算關于種群基因頻率的計算1 1、利用個體數(shù)目計算基因頻率、利用個體數(shù)目計算基因頻率某基因頻率某基因頻率= = 該等位該等位基因的總數(shù)基因的總數(shù)某基因的數(shù)目某基因的數(shù)目例例2 2、對某學校的學生進行色盲遺傳病調查得知，、對某學校的學生

6、進行色盲遺傳病調查得知，780780名名女生中有患者女生中有患者2323人，攜帶者人，攜帶者5252人，人，820820名男生中有名男生中有755755人人正常，則該群體中色盲基因的頻率為正常，則該群體中色盲基因的頻率為6.8%例例1 1、從某生物種群中隨機抽出、從某生物種群中隨機抽出20002000個個體，測知基因型個個體，測知基因型為為AAAA、AaAa、aaaa的個體數(shù)分別是的個體數(shù)分別是600600、12001200、200200個。則個。則基因基因A A和和a a的基因頻率分別是：的基因頻率分別是： A：60%；a：40%高三一輪復習生物的進化例例3 3、某一種群中、某一種群中, ,

7、調查得知基因型為調查得知基因型為AAAA、AaAa的頻率的頻率分別為分別為32%32%、49%49%，則，則A A基因的頻率為基因的頻率為2 2、利用基因型頻率計算基因頻率、利用基因型頻率計算基因頻率某基因頻率某基因頻率 = = 它的純合子頻率它的純合子頻率 + 1/2雜合子頻率雜合子頻率56.5%關于種群基因頻率的計算關于種群基因頻率的計算例例4、某小學的學生中基因型比率為、某小學的學生中基因型比率為XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，則，則Xb的基因頻率為（的基因頻率為（ ）A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%D高三一輪復習生物的進

8、化3 3、利用遺傳平衡定律計、利用遺傳平衡定律計算算前提條件：前提條件：公式：公式：(p+q)(p+q)2 2 = p= p2 2 + 2pq + q+ 2pq + q2 2 =1=1P P2 2：AAAA基因型的頻率基因型的頻率 q q2 2 ：aaaa基因型的頻率基因型的頻率2pq 2pq ：AaAa基因型的頻率基因型的頻率p p： A A基因頻率基因頻率 q q ：a a基因頻率基因頻率關于種群基因頻率的計算關于種群基因頻率的計算種群大、種群大、隨機交配隨機交配、無突變發(fā)生、無突變發(fā)生、無新基因加入、無自然選擇無新基因加入、無自然選擇高三一輪復習生物的進化利用利用遺傳平遺傳平衡定律求基因

9、頻率衡定律求基因頻率例：人類的苯丙酮尿癥是代謝疾病，由例：人類的苯丙酮尿癥是代謝疾病，由隱性基因隱性基因(a)(a)控制。如果群體的發(fā)病率控制。如果群體的發(fā)病率為為1/1001/100。隨機婚配的群體中，后代。隨機婚配的群體中，后代AAAA、AaAa、aaaa三種基因型出現(xiàn)的頻率三種基因型出現(xiàn)的頻率分別是多少？分別是多少？0.81、0.18、0.01高三一輪復習生物的進化例：例：人類的苯丙酮尿癥是代謝疾病，人類的苯丙酮尿癥是代謝疾病，由隱性基因（由隱性基因（a a）控制。如果群體的）控制。如果群體的發(fā)病率為發(fā)病率為1/1001/100。表現(xiàn)型正常的個體。表現(xiàn)型正常的個體婚配，生出患病小孩的概率

10、是多少？婚配，生出患病小孩的概率是多少？1/121高三一輪復習生物的進化理想的條件是不存在的所以。影響種群基因頻率變化的根本原因是什么？影響種群基因頻率變化的根本原因是什么？變異變異 高三一輪復習生物的進化 原料：突變（基因突變和染色體變異）和基因重組原料：突變（基因突變和染色體變異）和基因重組 原理：原理：基因基因突變產生等位基因，通過基因重組產生突變產生等位基因，通過基因重組產生多種基因型，從而使種群出現(xiàn)大量可遺傳的變異。多種基因型，從而使種群出現(xiàn)大量可遺傳的變異。注：突變的有利和有害的界定不是絕對的，而是與注：突變的有利和有害的界定不是絕對的，而是與生物的生存環(huán)境有關生物的生存環(huán)境有關二

11、、突變和基因重組產生進化的原材料二、突變和基因重組產生進化的原材料高三一輪復習生物的進化 原料：突變（基因突變和染色體變異）和基因重組原料：突變（基因突變和染色體變異）和基因重組 原理：基因突變產生等位基因，通過基因重組產生原理：基因突變產生等位基因，通過基因重組產生多種基因型，從而使種群出現(xiàn)大量可遺傳的變異。多種基因型，從而使種群出現(xiàn)大量可遺傳的變異。注：突變的有利和有害的界定不是絕對的，而是與注：突變的有利和有害的界定不是絕對的，而是與生物的生存環(huán)境有關生物的生存環(huán)境有關二、突變和基因重組產生進化的原材料二、突變和基因重組產生進化的原材料高三一輪復習生物的進化 解釋：解釋：種群產生種群產生

12、變異變異( (不定向不定向) )不利變異淘汰不利變異淘汰有利變異積累有利變異積累種群基因頻率種群基因頻率定向改變定向改變生物朝一定生物朝一定方向進化方向進化自然選擇自然選擇三、自然選擇決定進化的方向三、自然選擇決定進化的方向高三一輪復習生物的進化特別注意：特別注意：1、自然選擇是定向的、自然選擇是定向的/基因頻率的改變是定基因頻率的改變是定向的向的 /進化是定向的只有變異是不定的進化是定向的只有變異是不定的2自然選擇的對象(1)直接對象是生物的變異性狀(表現(xiàn)型)。(2)間接對象是相關的基因型。(3)根本對象是相關的基因。即自然選擇的實質是環(huán)境對變異所對應的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率

13、。高三一輪復習生物的進化四、隔離與物種的形成四、隔離與物種的形成物種：在自然狀態(tài)下物種：在自然狀態(tài)下能夠交配繁殖并產生可育后代的能夠交配繁殖并產生可育后代的一群生物個體一群生物個體。隔離：隔離：不同種群間的個體，在自然條件下不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自基因不能自由交流由交流的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。東北虎和華南虎東北虎和華南虎馬和驢馬和驢地理隔離：地理隔離：生殖隔離：生殖隔離：不同物種之間存在生殖隔離不同物種之間存在生殖隔離高三一輪復習生物的進化自然選擇自然選擇突變和基因重組突變和基因重組地理隔離地理隔離原始地雀原始地雀不同群體不同群體不同變異類型不同變異類型種群基因庫差異很大種群基因庫差異

14、很大生殖隔離生殖隔離新物種新物種 最常見的方式：由長期的地理隔離達到生殖隔離最常見的方式：由長期的地理隔離達到生殖隔離物種的形成物種的形成物種產生的三個環(huán)節(jié)：突變和基因重組突變和基因重組、自然選自然選擇擇、隔離隔離三者關系如圖：三者關系如圖：高三一輪復習生物的進化驟變式：在很短時間內即可形成，如自然界中多倍體的形成。二倍體二倍體四倍體四倍體秋水仙素處理秋水仙素處理物種形成過程中，地理隔離不是必備條件，物種形成過程中，地理隔離不是必備條件，注意：注意： 新物種形成不一定經過地理隔離，但不管哪種新物種形成不一定經過地理隔離，但不管哪種方式都需要達到生殖隔離才能完成新物種的形成。方式都需要達到生殖隔

15、離才能完成新物種的形成。生殖生殖隔離是新物種產生的標志。隔離是新物種產生的標志。高三一輪復習生物的進化6物種形成與生物進化內容物種形成生物進化標志生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變變化后生物與原生物關系屬于不同物種可能屬于一個物種二者聯(lián)系生物進化的實質是基因頻率改變，這種改變可大可小，不一定會突破物種的界限，即生物進化不一定導致新物種的形成新物種的形成是生物長期進化的結果高三一輪復習生物的進化物種形成與生物進化的關系：物種形成與生物進化的關系：進化的實質是基因頻率的改變，任何基因頻率進化的實質是基因頻率的改變，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范圍

16、。圍。物種的形成，必須當基因頻率的改變在突破種物種的形成，必須當基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時，方可成立。的界限形成生殖隔離時，方可成立。種群基因頻率的改變一定引起生物進化，但不種群基因頻率的改變一定引起生物進化，但不一定引起新物種的形成。只有當種群間出現(xiàn)了一定引起新物種的形成。只有當種群間出現(xiàn)了生殖隔離，才標志著新物種的形成生殖隔離，才標志著新物種的形成。 高三一輪復習生物的進化 任何一個物種都不是任何一個物種都不是單獨單獨進化的。進化的。 不同不同_之間、之間、_與與_之間在相互影響之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。共同進化。物種物種生物生

17、物無機環(huán)境無機環(huán)境五、共同進化與生物多樣性的形成五、共同進化與生物多樣性的形成高三一輪復習生物的進化1 1、內容：、內容：基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（3 3層次）層次）2 2、形成生物多樣性的原因：、形成生物多樣性的原因：長期自然選擇、長期自然選擇、共同進化共同進化達到結果達到結果3 3、研究生物進化的主要依據(jù)：、研究生物進化的主要依據(jù)：化石化石高三一輪復習生物的進化高三一輪復習生物的進化要點歸納1共同進化(1)不同物種之間相互影響：生物生活于復雜的環(huán)境中，任何一個物種都不是單獨進化的，必然要和其他生物發(fā)生關系。在捕食與被捕食，相互幫助等關系下，它們共

18、同發(fā)展，協(xié)同進化，增加了物種的多樣性。(2)生物與無機環(huán)境相互影響：生物能夠適應一定的環(huán)境，也能夠影響環(huán)境。生物與無機環(huán)境之間是相互影響和共同演變的。高三一輪復習生物的進化2生物多樣性的形成(1)形成過程 生物多樣性是長期自然選擇的結果，地球上生物生存的環(huán)境是多種多樣的，在不同的環(huán)境中自然選擇的方向是不同的，不同的選擇方向形成不同的生物類型，最后形成不同的物種。不同的物種，其基因庫中的基因組成也是不同的，這就形成了遺傳基因的多樣性。(2)多樣性的內容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。高三一輪復習生物的進化1(2010全國，4)關于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，

19、錯誤的是()A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關C一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境D持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零B B高考練兵高考練兵高三一輪復習生物的進化2(2010山東理綜，2)下列符合現(xiàn)代生物進化理論敘述的是()A物種的形成可以不經過隔離B生物進化過程的實質在于有利變異的保存C基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向D自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率DD高三一輪復習生物的進化3(2010江蘇高考，12)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中正確的是()A人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B生物進化的方向與基因突變的

20、方向一致C冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害D受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代DD高三一輪復習生物的進化4(2010上海生物，28)某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是()A55%和32.5% B55%和42.5%C45%和42.5% D45%和32.5%答案B高三一輪復習生物的進化高三一輪復習生物的進化現(xiàn)代生物進化理論現(xiàn)代生物進化理論自然選擇學說自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論現(xiàn)代生物進化理論發(fā)展發(fā)展完善完善以個體為單位以個體為單位性狀水平性狀水平以種群為單位以種群為單位分子水平分子水平( (基因基因) )共同點：共同點：都能解釋生物進化的原因、生物的多樣性和適應性都能解釋生物進化的原因、生物的多樣性和適應性沒有闡明沒有闡明遺傳和變異的本遺傳和變異的本質質和自然選擇的作用機理和自然選擇的作用機理高三一輪復習生物的進化果蠅是常用于遺傳研究的實驗材料，據(jù)資料顯果蠅是常用于遺傳研究的實驗材料，據(jù)資料顯示果蠅約有示果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有生種群，約有107個個體，請分析回答：個個體，請分析回答：(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為該種群的