培養(yǎng)良好習(xí)慣做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園活動(dòng)實(shí)施方案

1、“培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明學(xué)生”創(chuàng)文明校園活動(dòng)實(shí)施方案為了推進(jìn)學(xué)校德育教育科學(xué)發(fā)展，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“小處著手，標(biāo)本兼治”的原則，糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為著力點(diǎn)。以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)為目的，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校提高教育教學(xué)管理水平，達(dá)到創(chuàng)建文明校園的目的。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，主要達(dá)到以下目標(biāo)：1、學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等方面有明顯改善。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有明顯提高。3、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有進(jìn)一步的提高。4、校園整潔、美觀(guān)、安全、文明。5、學(xué)校教育教學(xué)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

2、小組組 長(zhǎng)：周祖文 侯曼文副組長(zhǎng)：吳向澤組 員：全體行政干部、政教處工作人員、班主任三、活動(dòng)中心內(nèi)容1、做好“三禁”工作在全校開(kāi)展“禁止吸煙、禁止染發(fā)、禁止不合理使用手機(jī)”活動(dòng)。2、做好“三整頓”工作整頓學(xué)習(xí)秩序：整頓上課遲到、曠課、早退、不遵守課堂紀(jì)律（隨意講話(huà)、睡覺(jué)、使用手機(jī)、玩游戲等）以及無(wú)故不參加晚自習(xí)與晨讀等不良學(xué)習(xí)行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整頓生活秩序：整頓學(xué)生教室、寢室與公共區(qū)衛(wèi)生差、晚歸、夜不歸宿甚至外出上網(wǎng)等問(wèn)題，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。整頓文明行為：整頓染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、不穿校服、吸煙、教室上課吃東西、穿拖鞋上課、不講文明等不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 四、整

3、治不良行為的具體措施1、組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、攸縣四中學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方法等學(xué)生管理規(guī)章制度。開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，使全體師生員工對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)有較高的知曉率和參與率，進(jìn)一步明確活動(dòng)和參與活動(dòng)。2、各班針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的各種陋習(xí)、不良行為召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。并根據(jù)個(gè)人不良習(xí)氣提出整改措施，如：隨意曠課、缺課、上課遲到、早退，衣冠不整，隨意亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)，打架斗毆，校園行為不檢點(diǎn)，不隨手關(guān)水、電等不良行為。3、學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)，通過(guò)向全校發(fā)出倡議書(shū)的形式營(yíng)造輿論。每周開(kāi)展一次先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比和每月開(kāi)展一次文明班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比，在全

4、體學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和突出進(jìn)步學(xué)生的契機(jī)，促進(jìn)整個(gè)校園創(chuàng)建文明活動(dòng)的深入開(kāi)展，以促進(jìn)校容、校貌、衛(wèi)生、師生文明程度的提高。4、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂承諾書(shū)，并通過(guò)“家校通”信息平臺(tái)把學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的、內(nèi)容、措施及目標(biāo)告知家長(zhǎng)，以得到家長(zhǎng)的配合和支持。5、組織“整治不良行為，創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)為主題的板報(bào)評(píng)比，各班圍繞主題，要求出版內(nèi)容豐富，圖文并茂的專(zhuān)題板報(bào)，進(jìn)行多種形式的宣傳。6、廣播站開(kāi)辟“開(kāi)展整治不良行為，創(chuàng)建文明和諧校園”欄目，每日中午時(shí)間宣傳校園文化生活及活動(dòng)進(jìn)展情況。7、行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、年級(jí)組進(jìn)行定期與不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。全體授課教師、生活教師

5、及教職工齊抓共管，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，特殊情況與家長(zhǎng)聯(lián)系。五、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間從2014年9月4日開(kāi)始，到2015年2月結(jié)束，分四個(gè)階段。第一階段：2014年9月上旬制訂活動(dòng)方案，召開(kāi)班主任會(huì)、老師會(huì)和學(xué)生大會(huì)，布置活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度，使老師、學(xué)生人人知曉。第二階段：2014年9中旬-2014年10月根據(jù)活動(dòng)方案，組織落實(shí)，齊抓共管，爭(zhēng)取使活動(dòng)落在實(shí)處，收到良好的成效。第三階段：2014年11月2015年2月根據(jù)活動(dòng)方案，檢驗(yàn)活動(dòng)成果，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校班主任和班級(jí)之間的交流。第四階段：2015年2月底建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師生良好習(xí)慣得到進(jìn)一步

6、鞏固和提高。六、獎(jiǎng)罰制度1、學(xué)校政教處對(duì)每班以月為單位進(jìn)行考核，考核分由三部分構(gòu)成：政教處考核分、年級(jí)組考核分與班主任出勤考核分。具體權(quán)重為：政教處考核分占50%，年級(jí)組考核分占30%，班主任出勤考核分占20%。2、評(píng)比：以周量化考核分評(píng)選周流動(dòng)紅旗，獲周流動(dòng)紅旗班級(jí)加量化分1分（該分不參評(píng)文明班級(jí)），以月量化考核分評(píng)選文明班級(jí)，獎(jiǎng)現(xiàn)金50元/次。評(píng)比以年級(jí)為單位，5班評(píng)2班，6、7班評(píng)3班，8班評(píng)4班。3、表彰：6月份對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核評(píng)比評(píng)出12個(gè)文明班級(jí)，考核分由班級(jí)量化考核分（90%）與考評(píng)小組分（10%）組成。每文明班級(jí)獎(jiǎng)100元，班主任為本學(xué)期優(yōu)秀班主任。4、凡本周政教處查獲抽煙、上網(wǎng)、不合理使用手機(jī)、打架和處分，不予評(píng)選流動(dòng)紅旗。凡本月政教處查獲抽煙、上網(wǎng)、不合理使用手機(jī)達(dá)6次及以上和處分，不予評(píng)選文明班級(jí)。凡本期未評(píng)選一次文明班級(jí)不予表彰。七、 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)檢查工作人員及檢查時(shí)間安排1、值日老師： 見(jiàn)攸縣四中20