第3課時總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）_第1頁
第3課時總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）_第2頁
第3課時總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）_第3頁
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教育精選第3課時 總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）學(xué)習(xí)內(nèi)容總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過圓的知識的整理，進(jìn)一步認(rèn)識同一個圓中半徑和直徑的關(guān)系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，能熟練的用圓規(guī)畫圓；能熟練的掌握圓的周長和面積的計算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)圓的周長和面積的靈活計算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)圓的周長和面積的靈活計算。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件導(dǎo)學(xué)過程合作探究:1、你學(xué)到了有關(guān)圓的哪些知識？2、知識的整理。畫圓需知道哪些條件？圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？什么是圓的對稱軸？圓心、半經(jīng)、直經(jīng)、周長與圓的關(guān)系？半經(jīng)、直經(jīng)、周長與圓的面積的關(guān)系？補(bǔ)評：導(dǎo)學(xué)過程匯報點(diǎn)評: 同一個圓里所有的半徑直徑都相等。 同一個圓里 d=2r 或r=d圓有無數(shù)條對稱軸，對稱軸是直徑所在的直線。C=2r=dS=r2=(d÷2)2=(C÷2)2鞏固訓(xùn)練:小明和笑笑練習(xí)競走，小明沿長為9米，寬為4米的長方形花壇走，笑笑沿直徑為8米的圓形花壇走，他們的速度相同，誰先走完一周？板書設(shè)計 總復(fù)習(xí)C=2r=dS=r2=(d÷2)2=(C÷2)2導(dǎo)學(xué)反思.

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