統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)語文 《快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌》（48頁） 公開課課件

1、讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌 1. 1.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱鼓勵(lì)學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過程中體驗(yàn)閱讀的樂趣。讀感受的過程中體驗(yàn)閱讀的樂趣。 3. 3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高語文素的語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高語文素養(yǎng)。養(yǎng)。( (難點(diǎn)難點(diǎn)) ) 2. 2.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會(huì)與人分享閱讀的讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會(huì)與人分享閱讀的樂趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀童謠樂趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀童謠和兒歌的良好習(xí)慣。和兒歌的良

2、好習(xí)慣。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) ) 小朋友們，你們喜歡聽童小朋友們，你們喜歡聽童謠或兒歌嗎？把你喜歡的一首謠或兒歌嗎？把你喜歡的一首童謠或兒歌背給大家聽聽，好童謠或兒歌背給大家聽聽，好嗎？嗎？ 一首好的童謠就是一首美妙的一首好的童謠就是一首美妙的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以看出，兒歌和童謠真的給你們帶來看出，兒歌和童謠真的給你們帶來了許多快樂！讓我們一起走進(jìn)今天了許多快樂！讓我們一起走進(jìn)今天的的快樂讀書吧快樂讀書吧，分享童謠和兒，分享童謠和兒歌帶給我們的幸福和快樂！歌帶給我們的幸福和快樂！ 讀讀童謠和兒歌讀讀

3、童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌 同學(xué)們，童謠同學(xué)們，童謠搖搖船搖搖船會(huì)帶給我會(huì)帶給我們?cè)鯓拥男腋Ｄ?？我們一起來學(xué)習(xí)童們?cè)鯓拥男腋Ｄ兀课覀円黄饋韺W(xué)習(xí)童謠謠搖搖船搖搖船。讀讀題目，想想你有什么讀讀題目，想想你有什么問題要問嗎？問題要問嗎？1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠，看誰解決帶著問題再讀童謠，看誰解決的問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題？誰還能提出新的問題？y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到

4、到 外外 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶，寶，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌好好想想：好好想想：外婆為什么叫外婆為什么叫“我我”好寶寶？好寶寶？讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌你的外婆都什么時(shí)你的外婆都什么時(shí)候叫你好寶寶呢？候叫你好寶寶呢？ 讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌童謠中有哪些好吃的東西，童謠中有哪些好吃的東西，快把它們?nèi)Τ鰜戆?/p>

5、？快把它們?nèi)Τ鰜戆桑?讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶，寶，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o明明是搖船，怎么還搖出好吃的明明是搖船，怎么還搖出好吃的了？和同桌說說你的想法。了？和同桌說說你的想法。 讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和

6、兒歌你到外婆家，你想有你到外婆家，你想有哪些好吃的呢？哪些好吃的呢？ 如果是你搖船，搖到外婆家，看如果是你搖船，搖到外婆家，看到這么多好吃的，你高興嗎？到這么多好吃的，你高興嗎？ 好豐盛讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶，寶，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i

7、 yu bn r h i yu o看你下來不下來。小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，刺猬小朋友們，你們有沒有去過理小朋友們，你們有沒有去過理發(fā)店理發(fā)呢？理發(fā)師是怎么給發(fā)店理發(fā)呢？理發(fā)師是怎么給你理發(fā)的？你理發(fā)的？ 讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌xio c wei l f 小刺猬理發(fā)讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌齊讀題目，你有什么問題要問？齊讀題目，你有什么問題要問？1.1.小刺猬為什么要去理發(fā)？小刺猬為什么要去理發(fā)？2.2.誰給小刺猬理的發(fā)？誰給小刺猬理的發(fā)？3.3.小刺猬理完發(fā)漂亮嗎？小刺猬理完發(fā)漂亮嗎？讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2

8、.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠，看誰解決帶著問題再讀童謠，看誰解決的問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題？誰還能提出新的問題？xio c wei l f 小刺猬理發(fā)小刺猬理發(fā)xio c wei q l f 小小 刺刺 猬，去猬，去 理理 發(fā)，發(fā)，ch ch ch ch ch ch 嚓嚓 嚓嚓 嚓，嚓嚓，嚓 嚓嚓 嚓，嚓， l f t u f qi o qio t 理理 完完 頭頭 發(fā)發(fā) 瞧瞧 瞧瞧 他，他，b sh xio c wei 不不 是是 小小 刺刺 猬，猬，sh xio w w 是是 個(gè)個(gè) 小小 娃娃 娃。娃。魯魯 兵兵l bn讀讀

9、童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌明明是小刺猬，最后怎么成了小娃明明是小刺猬，最后怎么成了小娃娃呢？誰能幫他解答這個(gè)問題？娃呢？誰能幫他解答這個(gè)問題？男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬，你男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬，你看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎？這看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎？這樣好看嗎？樣好看嗎？男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā)，那男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā)，那女孩子頭發(fā)長了，又一直不理發(fā)女孩子頭發(fā)長了，又一直不理發(fā)該怎么辦呢？該怎么辦呢？ 同學(xué)們真了不起，不但能提出問同學(xué)們真了不起，不但能提出問題，還能解決問題。天氣漸漸熱了，題，還能解決問題。天氣漸漸熱了，小朋友的頭發(fā)長了，容易出汗，也容小朋友的頭發(fā)長了，容易出汗，也容易生小蟲子，有的頭發(fā)弄到眼睛里，易生小蟲子，有的頭發(fā)弄到眼睛里，細(xì)菌也會(huì)影響我們的視力，小刺猬去細(xì)菌也會(huì)影響我們