大學(xué)教務(wù)處年終工作總結(jié)

1、大學(xué)教務(wù)處年終工作總結(jié)范文（一）高校教務(wù)處工作總結(jié)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立招生組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員， 由教導(dǎo) 處牽頭，同時(shí)分成兩個(gè)招生小組，從 6 月 15 日開始，以各種形式加強(qiáng)宣傳、推 介我校;7月 1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見面， 宣傳我校招生政策 及填報(bào)方法;7月底進(jìn)行新生錄取 ;新生報(bào)到分三段： 8月 1日到8月5日，8月21 日到 8月25日，8月30日到 8月31日。整個(gè)招生工作，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn) 行，確保了我校XX年招生工作的順利完成。二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專人負(fù)責(zé)錄取通知書的發(fā)放， 高考檔案的建立及郵

2、寄高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排， 每到一個(gè)征 集時(shí)間階段， 教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生， 以確保每位達(dá)線考生盡可地被 高校錄取。 教導(dǎo)處派專人負(fù)責(zé)錄取通知書的分發(fā)， 挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué) 校來領(lǐng)取通知書， 以免延誤報(bào)到時(shí)間。 同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加 班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案， 按照省教育廳文件要求， 及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無誤地 寄給考生所在的大學(xué)。、開展好各項(xiàng)常規(guī)工作學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、 集體主義、 社會(huì)主義的教育， 加強(qiáng)學(xué)生 的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)， 遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場(chǎng)所， 杜絕各類案件的發(fā)生。 同 時(shí)加強(qiáng)暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水

3、、火、電的安全，謹(jǐn)防食物中毒，提高學(xué)生 安全衛(wèi)生意識(shí)，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作：1、安全教育。在假期開始前， 對(duì)學(xué)生開展安全教育。 放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的 烏衣中 學(xué)安全知識(shí)常識(shí)宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。 教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn) 入"三室一廳 "和網(wǎng)吧，2、自我保護(hù)教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所， 不去野外湖泊游泳， 不去家長(zhǎng)不允許去的地方， 珍 惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等， 今年要特別注意預(yù)防甲型 h1n1 流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡

4、學(xué)生應(yīng)在家 做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和鍛煉身體，促進(jìn)全面發(fā)展。四、以培養(yǎng)愛國主義、 集體主義精神及國防知識(shí)教育為主， 認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組， 張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 劉學(xué)兵書記、 張世明校長(zhǎng)為副 組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。 8月 30 日召開了軍訓(xùn)小組會(huì)議， 布置具體的工作。9月1日至 9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。整個(gè)軍訓(xùn)工作，有條不紊， 有動(dòng)員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目五、開學(xué)工作。1、8月 28日分管教學(xué)的張世民副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處兩位主任開會(huì)研究教師分工 事宜，8月 29日召開了班主任會(huì)議，對(duì)開學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部

5、署。 8月 30 日安排專人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表， 8月 31日分發(fā)教師課表、教師 用書、學(xué)生教材等。2、控制流生。召開班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想 教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格辦學(xué)秩序。召開教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求 每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為?？傊?，由于全校師生的共同努力， 教導(dǎo)處的暑期和開學(xué)工作雖然取得了一定 的成績(jī)，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這 些問題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)* 科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處實(shí)踐科范文（二）XXX

6、X學(xué)年教務(wù)處實(shí)踐科工作總結(jié)時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、 生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了， 不知不 覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期， 在這充實(shí)的一學(xué)期里， 在領(lǐng)導(dǎo)、 同事的幫助 和支持下，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較 圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)， 個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步， 為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)， 現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情 況總結(jié)如下：一、在思想認(rèn)識(shí)方面這一年可以說是最忙碌的一年， 學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評(píng) 估工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，終于順利通過了評(píng)估，在“以評(píng)促建” 、 “以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指

7、導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。 我還認(rèn)真參加“* 科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員” 學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展， 并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo)， 從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高， 認(rèn)真遵守 各項(xiàng)規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。二、XXXX學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作校內(nèi)：1、制定了 *科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表 ，并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查， 對(duì)有問題的學(xué)院進(jìn)行整改，保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行 ;2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢 ;3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評(píng)估提 供有效依據(jù) ;4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè)，

8、使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表，如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí) 訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、 實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、 實(shí)踐教學(xué)管理文件、 實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽 表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等，已裝訂成冊(cè)發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室，并組織各實(shí)訓(xùn) 室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫，為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一 定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范 ;6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集，如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí) 訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)表、 作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評(píng)優(yōu)提供證據(jù)， 也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué) 及管理提供依據(jù) ;7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿

9、真實(shí)訓(xùn)室、3d掃描實(shí)訓(xùn)室等10間，化工學(xué)院化工原理實(shí)訓(xùn)室、有 機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室等 21 間，經(jīng)管學(xué)院 2 間、建筑學(xué)院 2間等實(shí)訓(xùn) 室的階段性建設(shè)，為以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了保證 ;8、完成了作品的收集及作品展覽， 學(xué)生作品反映了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的成果， 各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求， 促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行作品的制作， 作 品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣，為以后實(shí)訓(xùn)提供保障 ;9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。校外：1 、完成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評(píng) 估提供有效依據(jù) ;2、完成了校外實(shí)訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊(cè)，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的

10、保證3、完成了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的掛牌，為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ)，并制 定了校企合作協(xié)議書，保證以后實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)要求 ;4、完成了校外實(shí)習(xí)資料的收集、整理，如實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表等，學(xué)院 學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)率要達(dá)到 100%，頂崗實(shí)習(xí)一律在 * 省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行，頂崗 實(shí)習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá) 1800/月以上，理工科專業(yè) 2200 元/月以上，現(xiàn)校 企合作共 76 家，為下一步做改善實(shí)習(xí)條件提供依據(jù) ;6、完成了 * 科技職業(yè)學(xué)院校企合作匯總表、 * 科技職業(yè)學(xué)院校企合作統(tǒng)計(jì) 表（新簽合同 ）、*科技職業(yè)學(xué)院校企深度合作情況統(tǒng)計(jì)表、 * 科技職業(yè)學(xué)院校外 實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表等收集、

11、 整理，為學(xué)校年終評(píng)優(yōu)提供證據(jù)， 也為明年開展實(shí)訓(xùn)實(shí) 習(xí)教學(xué)及管理提供依據(jù) ;7、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作?；仡欉@段時(shí)間的工作， 在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下， 中心整體工作 發(fā)展平穩(wěn)，各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展能力， 都得到了很好的鍛煉和提升， 但工作中也存在的一些不足： 一是對(duì)實(shí)踐教學(xué)及管 理文件研究不深， 對(duì)前瞻性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問題研究少 ;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng) ;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是實(shí) 踐教學(xué)的知識(shí)、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。三、明年的努力方向：縱覽本學(xué)年的工作概況， 我們能夠做到加強(qiáng)

12、自身修養(yǎng)， 保質(zhì)保量地完成了上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作， 取得了一定的成績(jī)。 在新的一學(xué)年， 我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以 往的傳統(tǒng)， 更好地服務(wù)于教學(xué)工作， 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 努力把教務(wù)工作做得 更好。范文（三）本學(xué)年，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的， 做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營(yíng)造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán) 謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃，教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素 質(zhì)培訓(xùn)， 努力提高教師教育教學(xué)水平， 加大常規(guī)教學(xué)管理力度， 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工 作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：、主要工作及取得的成績(jī)1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

13、為了真正做到“向 40 分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益” ，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué) 生動(dòng)起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的 指導(dǎo)下，借鑒 “先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合 我校實(shí)際，確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念，根據(jù)教師實(shí)際 情況分層次推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講，聽者必評(píng)，節(jié) 節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深化新課程教學(xué)研究，加大對(duì)教師的管 理力度，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高， 進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、 全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。 通過一年實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)， 教師的 教學(xué)觀念

14、有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)有了很大的突破，目前，老師們都已對(duì)“先 學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)” 的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運(yùn)用， 課堂上更多 地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學(xué)生愉快了，教學(xué)效率提高了2.落實(shí)集體備課，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn)， 狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以新課標(biāo)、 以教材 為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初，教導(dǎo)處布置各學(xué)科組 合理分工， 每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課， 每學(xué)期每個(gè) 主備教師選擇一個(gè)相對(duì)難教學(xué)的課時(shí)在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)， 本組的教師參與聽 課，并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)， 進(jìn)

15、一步完善相關(guān)教案。 通過一年富有實(shí)效 的集體備課活動(dòng)，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極營(yíng)造了“學(xué)習(xí)型”年級(jí)組 的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。讓先 學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學(xué)生自主 性、與自學(xué)能力也越來越強(qiáng)。 學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印 后裝訂成冊(cè)，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用為營(yíng)造我校教師隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的良好氛圍， 促進(jìn)中青年教師迅速成熟， 推動(dòng) 學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展，本學(xué)年認(rèn)定了 27 名學(xué)科帶頭人，并加大培訓(xùn)力度，把學(xué) 科帶頭人的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作

16、來抓， 一對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)， 使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展;二每位學(xué)科帶頭人寫一篇 3000 字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講稿，交教導(dǎo)處審核通過后對(duì)所有學(xué)科 帶頭人開展專題培訓(xùn) ;三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩，寫出點(diǎn)評(píng)與聽課心得 ;四 進(jìn)行人人必講的 3 分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)借鑒 ;五派出外出掛職學(xué) 習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得等，通過以上各種培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)科 帶頭人輻射作用。4、開展課堂教學(xué)競(jìng)賽與研討活動(dòng)，激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力上學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)， 為縣、 市課堂教學(xué)競(jìng)賽選 拔參賽選手。 胡秀英、 白宗收兩

17、位語文老師參加縣課堂教學(xué)競(jìng)賽均獲二等獎(jiǎng)， 董 春老師獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，錢艷老師獲市級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。下學(xué)期， 教導(dǎo)處又如期組織全校教師開展了第五屆 “同題課”教學(xué)研討活動(dòng)。本屆同題課， 與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級(jí)集體研討課相結(jié)合，緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的 教學(xué)模式展開教學(xué)研討。 一輪一輪的教學(xué)， 一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)， 每一位老師都從中 得到了鍛煉， 獲得了成長(zhǎng)。作為澧江一小的一項(xiàng)特色校本教研， 這一路走來，“同 題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。每一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)， 促使教師在活動(dòng)過程中成長(zhǎng)，成為教師前進(jìn)的階梯，達(dá)到了“以賽促研，以研促 學(xué)”的目的。5、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng)，

18、提高教師群體素質(zhì)年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的陣地， 是提高保教水平的重要手段之一， 恰當(dāng) 的教研活動(dòng)方式，能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級(jí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下， 以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過教師討論、 商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn)，制定了年級(jí)教研計(jì)劃，早分工、早落實(shí)，以 提高教研活動(dòng)效益。 一年來， 各年級(jí)有條不紊的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)， 順利地完成 了學(xué)期計(jì)劃的教研任務(wù)。 學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝 訂成冊(cè)，以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。6、“以學(xué)生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評(píng)比制度本學(xué)年，教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，

19、對(duì)教案書寫與 作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)分定級(jí)， 并記入年終考核， 促進(jìn)教師規(guī)范教案書寫、 優(yōu)化作業(yè)的 批改方式、注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。 通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式， 增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性， 真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位， 培養(yǎng)了 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。7、抓好兩頭年級(jí)，促進(jìn)全校均衡發(fā)展。從發(fā)展的角度講， 良好的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)， 一旦打好 良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編 寫了入學(xué)材料， 發(fā)到一年級(jí)各個(gè)班， 在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育， 并讓一年級(jí)教師 在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累，

20、 把材料進(jìn)一步完善， 學(xué)年末將入學(xué)教 育教材整理后編輯印刷成 1000冊(cè)校本教材 開學(xué)第一天，這將進(jìn)一步規(guī)范 并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們始終常抓不懈。本學(xué)年末， 教導(dǎo)處協(xié)同校長(zhǎng)室認(rèn)真組織開展了 “畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗(yàn)交流” 、“畢業(yè)班學(xué)生座 談會(huì)”、“畢業(yè)生家長(zhǎng)座談會(huì)” 、“爭(zhēng)做合格畢業(yè)生主題班會(huì)”一系列畢業(yè)班工 作研討活動(dòng)。在教師交流會(huì)上， 教導(dǎo)處大膽改革會(huì)議議程， 去掉往年畢業(yè)班教師 工作會(huì)議的無效環(huán)節(jié)， 讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題 作經(jīng)驗(yàn)交流，在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時(shí)促進(jìn)了自己，使大家都能共同提高 ; 在學(xué)生座談會(huì)上，

21、圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學(xué)們進(jìn)行了親切的對(duì) 話，疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問題，讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信心，為后期 復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ) ;在家長(zhǎng)座談會(huì)上，全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，并 交流了在畢業(yè)生攻堅(jiān)階段， 家校聯(lián)系促進(jìn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法 ;在主題班會(huì)上， 同學(xué)紛紛表示：在母校生活的最后一個(gè)月里，一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同 提高，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、 向老師和母校交上一份滿意的答卷。 這一系列工作 的有效開展，使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使 畢業(yè)班工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。8、制定合理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級(jí)、 各班

22、級(jí)實(shí)際制定合理的目標(biāo)， 落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、 每 個(gè)班級(jí)，讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地教學(xué)，使老 師們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。9、不斷完善各類活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作一是優(yōu)化興趣活動(dòng)。 本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課， 加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶” 工作比住年更難落實(shí)，因此，教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動(dòng)落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工 作，在往年興趣活動(dòng)的項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動(dòng)項(xiàng)目， 全面做好 “培優(yōu)扶中 轉(zhuǎn)差”工作。通過上學(xué)期的興趣活動(dòng)，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動(dòng)調(diào)整的弊端：因 為不是本班學(xué)生， 語數(shù)教師上興趣班的課時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解， 導(dǎo)致不能更有 效地進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，

23、 為了提高活動(dòng)質(zhì)量， 下學(xué)期， 教導(dǎo)處在廣泛征集全校教 師的意見建議的基礎(chǔ)上， 將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo)， 周一下午語文輔導(dǎo) 時(shí)數(shù)學(xué)集體備課， 周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)語文集體備課， 這樣既不耽擱集體備課時(shí) 間，又落實(shí)了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末，教導(dǎo)處組織 16 個(gè)興趣小組開展了興 趣活動(dòng)情況匯報(bào)展演， 每個(gè)興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)老師精心組織，興趣活動(dòng)成果 展示豐富多彩。 為了進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)， 教導(dǎo)處組織各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師召 開了“興趣活動(dòng)改進(jìn)會(huì)議” ，會(huì)上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學(xué)年 教導(dǎo)處將配合少先隊(duì)進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)。二是開展了“學(xué)困生談心活動(dòng)”。在 5月 7日的全?！皩W(xué)困

24、生談心活動(dòng)”中， 為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因， 引導(dǎo)他們樹立信心， 教給他們學(xué)習(xí)方法， 幫助他 們確定目標(biāo)，通過偉人故事和身邊實(shí)實(shí)在在的例子，通過自我剖析和互動(dòng)交流， 激發(fā)了他們的進(jìn)取的動(dòng)力。 同學(xué)們積極踴躍發(fā)言， 勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)， 很多 學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案，為 學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實(shí)的一步。一年來不僅使 后進(jìn)生取得了進(jìn)步， 也讓全校成績(jī)得以明顯提高， 在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)中， 縣 教育局對(duì)語數(shù)的 37項(xiàng)考評(píng)，有 27項(xiàng)居全縣第一， 10 項(xiàng)居全縣第二， 34 項(xiàng)完成 縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，總成績(jī)位居全縣榜首。10、健全教師業(yè)務(wù)檔案，深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長(zhǎng)室進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案， 將考核目標(biāo)具體化， 強(qiáng) 化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評(píng)制度，加大考評(píng)權(quán)重，一年來，教師備 課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高，幾乎全部達(dá)到一級(jí) ;改變排名次的工作效果 考評(píng)方式為成績(jī)系數(shù)考評(píng)方式， 更