教科版六年下冊快樂讀書屋《威尼斯》教學(xué)設(shè)計

1、教科版六年下冊快樂讀書屋威尼斯教學(xué)設(shè)計饒河二小聶瑋宏知識目標(biāo): 1、通讀課文，結(jié)合課文注釋積累本文中的生字詞和優(yōu)美語句.2、查閱威尼斯的有關(guān)資料，了解威尼斯。能力目標(biāo): 3.欣賞課文優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。情感目標(biāo): 4.了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。重點難點: 欣賞課文優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。教學(xué)方法: 略讀教學(xué)模式教具準(zhǔn)備：多媒體 .教學(xué)過程  :一、激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課1、同學(xué)們還記得的我們這單元的主題是什么嗎?是啊，我們?yōu)g覽了音樂之都維也納，欣賞了旖旎的密西西比河風(fēng)光，瞻仰了神秘的金字塔，今天讓我們接著周游世界，這一站是意大利的威

2、尼斯。（板書課題 齊讀課題）2、了解威尼斯：（課件出示）威尼斯位于意大利東北部，臨亞得里亞海是一個美麗的水上城市。它建筑在最不可能建造城市的地方水上，威尼斯的風(fēng)情總離不開“水”。蜿蜒的水港，流動的清波，它就好像一個漂浮在碧波上的浪漫的夢，詩情畫意揮之不去。這個城市。有一度握有全歐最有強(qiáng)大的人力、物力和權(quán)勢。威尼斯的歷史相傳開始于公元453年，當(dāng)時威尼斯地方的農(nóng)民和漁民為逃避酷嗜刀兵的游牧民族，轉(zhuǎn)而避往亞得里亞海中的這個小島。威尼斯的外形像海豚，城市面積不到7.8平方千米，卻有118個小島組成，177條運(yùn)河蛛網(wǎng)一樣密布其中，這些小島和運(yùn)河由大約350座橋相連。整個城市只靠一條長堤與意大利大陸半島

3、連接。過渡語：原來威尼斯是一座這樣神奇令人向往的城市，你們?nèi)ヮI(lǐng)略它那獨特的風(fēng)光嗎？快去讀讀課文吧。二、閱讀提示 找準(zhǔn)要求過渡語：威尼斯這座城市留給你怎樣的印象，那它有哪些獨特風(fēng)光呢？請同學(xué)來讀讀文前提示。文前提示：威尼斯是鑲嵌在意大利東北部的一顆明珠，是一座被藍(lán)天、碧水和白帆包裹的魅力城市，是一座夢幻之都。它從哪幾方面介紹威尼斯，又有哪些特點？（課件）三：自主學(xué)習(xí) 合作探究1學(xué)生用自己喜歡的方式來讀課文，在文中圈畫描述城市特點的語句，并用簡介的詞語概括寫在相應(yīng)處。2、小組交流學(xué)習(xí)收獲。四、反饋回報 點撥感悟過渡語：下面讓我們跟從同學(xué)的朗讀，走進(jìn)威尼斯，一起領(lǐng)略馬信德筆下的藍(lán)藍(lán)的威尼斯的美麗風(fēng)光

4、。1、威尼斯水多、船多、橋多。（課件演示：文字及圖片）所謂水多，是因為它不光城外是水，連城內(nèi)也被無數(shù)的大大小小的水道所分割。在這座城市，可以毫不夸張地說，路由多少，水道就有多少。座座樓房瀕水，家家庭院臨水，門前就見水，窗下漾著水，墻根就泡在水中。各式各樣的建筑，不管高的矮的，都像從水里長出來的一樣。（水多：路由多少，水道就有多少。同時因為所有建筑都是被水圍繞的所以感覺建筑物是從水里長出來的十分相像生動。）所謂橋多，是因為在城中數(shù)不清的大小水道上，架設(shè)了數(shù)不清的橋。那些橋有月牙兒形和半圓形的，有平直、高大、寬闊的，有窄小得幾步就能走過去的，當(dāng)然也有走上百步才能過去的。白顏色的橋居多，間有灰色、暗

5、褐色或黑色的，襯上渠道中微微蕩漾的綠水，真像一幅精美的水彩畫。（1、兩個“數(shù)不清”說明橋數(shù)量之多數(shù)不勝數(shù)。 2、 從“有 有 有 也有的我句式生動具體的介紹了橋數(shù)量多、造型多、種類多。 ” 3、從色彩上介紹橋多，靜的橋與動的墜相映襯色彩紛繁交錯，動靜結(jié)合呈現(xiàn)在人們眼前的就是一幅精美的水彩畫。 ）所謂船多，是因為水道上到處帆墻林立，各式各樣的船讓人目不暇接。（從 “到處”“林立”“各式各樣”“目不暇接”介紹橋多，這里是略寫一筆帶過。）2、威尼斯最負(fù)盛名、巍峨雄偉的建筑是圣 馬可教堂和廣場。（播放視頻）3威尼斯面食為主。五、歸納總結(jié) 升華主題1、課文總結(jié)：威尼斯是聞名世界的旅游勝地。文章通過精心的

6、選材，從不同方位視角，用一副副色彩明快的畫面，把威尼斯的迷人獨特的風(fēng)光展現(xiàn)出來，使人們?nèi)缬H臨其境，陶醉其中，享受無窮。藍(lán)天碧海、典雅繁華、和諧幸福，美麗的自然景觀和人文景觀一起構(gòu)成了藍(lán)藍(lán)的威尼斯。2、寫法總結(jié)：本文采用了先概括后具體的寫法，抓事物的重要特點，先總述內(nèi)容然后圍繞著中心句從各個方面分別敘述，你們也可以學(xué)習(xí)這種寫作方法 ，寫寫家鄉(xiāng)的變化啊，注意抓住家鄉(xiāng)最突出的特點來寫。六、檢查指導(dǎo) 落實生字昵 （昵稱）（親昵）七、拓展延伸 引向課外過渡語：世界之大，還有無數(shù)的外國的美麗風(fēng)光和風(fēng)土人情等著我們?nèi)ビ^賞和了解，下面請同學(xué)們把小學(xué)閱讀資源中的 果島天然夏威夷、悉尼動物園奇觀、琴鳥國鳥的英姿。（課件演示相關(guān)的圖片）板書設(shè)計：水多    橋多