部編版二年級上冊語文 識字3 拍手歌【第2課時(shí)】 優(yōu)質(zhì)課件

1、拍手歌拍手歌3 3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.熟讀課文，背誦課文。熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.借助拼音朗讀兒歌借助拼音朗讀兒歌, ,讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音, ,讀懂內(nèi)容讀懂內(nèi)容, ,復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固“合在一起成新字合在一起成新字”的方法。的方法。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）動物的世界是怎么樣的？動物的世界是怎么樣的？（核心問題）（核心問題）你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，動物世界很新奇。動物世界很新奇。這一句是用打節(jié)拍的方這一句是用打節(jié)拍的方式，告訴我們動物的世界是式，告訴我們動物的世界是非常新奇的。非常新奇的。從這一句你知道了什么？從這一句你知道了什么？“很新奇很新奇”中的中的“很很”要重讀，聲要重讀，聲

2、音要延長，音要延長，突出新奇。突出新奇。自由讀自由讀2828小節(jié)，思考：小節(jié)，思考：說一說文中寫了哪些動物？說一說文中寫了哪些動物？（串珠問題（串珠問題1 1）孔雀孔雀錦雞錦雞雄鷹雄鷹雁群雁群老虎老虎百靈百靈黃鸝黃鸝熊貓熊貓仿寫仿寫：仿照仿照這一小節(jié)這一小節(jié)小節(jié)，自己寫一寫。小節(jié)，自己寫一寫。_讀課文，用讀課文，用“_”畫出畫出動物是如何生活的語句？動物是如何生活的語句？（串珠問題（串珠問題2 2）你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴?？兹稿\雞是伙伴。你拍八，我拍八，青蛙衛(wèi)士護(hù)莊稼。你拍八，我拍八，青蛙衛(wèi)士護(hù)莊稼?！霸撇书g云彩間”突出了雄鷹飛得很高，用突出了雄鷹飛得很高，用的修的修辭

3、手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。天空雁群會寫字。這里用了什么修辭手法？你體會出了什么？這里用了什么修辭手法？你體會出了什么？（串珠問題（串珠問題3 3）“雄鷹飛翔雄鷹飛翔”與與“云彩間云彩間”要短暫停頓。要短暫停頓。你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。竹林熊貓?jiān)阪覒颉！俺恍荨㈡覒虺恍?、嬉戲”表明黃鸝、百表明黃鸝、百靈鳥、熊貓?jiān)谧约旱撵`鳥、熊貓?jiān)谧约?/p>

4、的“家家”里生活的里生活的自由自在，非?？鞓?。自由自在，非常快樂。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護(hù)動物是一件大事。存的，所以保護(hù)動物是一件大事。為什么說保護(hù)動物是一件大事？為什么說保護(hù)動物是一件大事？（串珠問題（串珠問題4 4）拍手歌拍手歌孔雀伙伴是錦雞?？兹富锇槭清\雞。竹林熊貓?jiān)阪覒?。竹林熊貓?jiān)阪覒?。動物世界很新奇動物世界很新奇保護(hù)動物是

5、大事保護(hù)動物是大事雄鷹飛翔云彩間。雄鷹飛翔云彩間。天空雁群會寫字。天空雁群會寫字。叢林深處有猛虎。叢林深處有猛虎。黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈唱不休。本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。告訴我們地球是人類和動自然界里生存的美好畫面。告訴我們地球是人類和動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我物共同的家園，動物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。們的責(zé)任。動物拍手歌動物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫嘰嘰。你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫嘰嘰。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴

6、蝶跳舞真好看。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲子。你拍四，我拍四，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，樹上有只小斑鳩。你拍六，我拍六，樹上有只小斑鳩。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飛機(jī)。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飛機(jī)。你拍八，我拍八，青蛙岸邊叫呱呱。你拍八，我拍八，青蛙岸邊叫呱呱。你拍九，我拍九，魚兒成群水里游。你拍九，我拍九，魚兒成群水里游。你拍十，我拍十，保護(hù)動物人人知。你拍十，我拍十，保護(hù)動物人人知。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千

7、秋雪，門泊東吳萬里船。 -唐唐杜甫杜甫絕句絕句鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。-唐唐駱賓王駱賓王詠鵝詠鵝課堂小結(jié)拍手歌拍手歌讓我們認(rèn)識了好多動物朋友，也了解讓我們認(rèn)識了好多動物朋友，也了解了它們的生活特點(diǎn)。動物和人類一樣，都是大自然的了它們的生活特點(diǎn)。動物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，孩子。我們要和動物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁共同擁 有美麗的大自然。有美麗的大自然。一、讀成句子后再連一連。一、讀成句子后再連一連。雄鷹雄鷹 天空寫字天空寫字雁群雁群 云彩云彩 嬉戲嬉戲熊貓熊貓 竹林竹林 飛翔飛翔百靈百靈 枝頭枝頭 捉蟲捉蟲青蛙青蛙 田間田間 唱歌唱歌二、照樣子寫句子。二、照樣子寫句子。例：竹林