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Page 1LOGO英語英語Page 2LOGO課程設計及要求課程設計及要求問題問題學習建議學習建議Page 3LOGO課程設計及要求課程設計及要求Hello已講完已講完Unit 1At school10月月24-11月月4Unit 3About me10月月8-21Unit 2文字內容文字內容Colors11月月7-18Unit 4Numbers11月月21-12月月2Unit 5Happy birthday12月月5-16Unit 6Page 4LOGO器具：器具：1、英語書、英語書2、練習冊、練習冊3、水彩筆、水彩筆4、英語磁帶、英語磁帶Page 5LOGO問題問題1、小學一年級寫不寫單詞？、小學一年級寫不寫單詞？不寫。單詞只需求會認讀就行。不寫。單詞只需求會認讀就行。2、什么時候寫？、什么時候寫？二年級。二年級。Page 6LOGO學習建議學習建議1、上課專時公用、上課專時公用2、建議孩子回去每天聽磁帶錄音，培育學生、建議孩子回去每天聽磁帶錄音，培育學生的對英語的語感的對英語的語感3、建議孩子每天花、建議孩子每天花15分鐘朗誦英語分鐘朗誦英語4、鼓勵學生在平常多說英語，多看英語動畫、鼓勵學生在平常多說英語，多看英語動畫片，培育學生能用英語自動與人交流，培育片，培育學生能用英語自動與人交流，培育交際，口語才干交際，口語才干英語
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