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文檔簡介
1、課題5-4 節(jié)約能源與開發(fā)新能源主備教師 范雪清教學目標1、意識到節(jié)能和開發(fā)新能源的重要性。2、能夠圍繞白熾燈與熒光燈哪個效率高,展開探究活動。3、了解來發(fā)新能源的一些思路。4、反思人類浪費能源的生活方式,并提出某些改進措施和建議教學重難點教學重點:知道如何節(jié)約能源。教學難點:知道開發(fā)利用新能源的方法及合理性教學過程教學調整1、同學們,讓我們先來想象一個畫面:放學回到家,進門一按電燈開關,沒亮光;坐在沙發(fā)上打開電視機,沒圖像;想吃東西,使用微波爐一分鐘,食品不冒氣兒;實在閑得無聊,進浴室洗澡,打開噴頭,只有冷水2、出示世界與中國能源枯竭時間對比圖,通過這個對比圖,同學們能有什么感想呢?3、不管
2、是停電一小時還是能源枯竭對比圖,都說明了一個問題,那就是我們必須要節(jié)約能源與開發(fā)新能源(板書課題)1、 了解生活中浪費能源的事例。過渡:雖然我們現(xiàn)在全社會都在提倡節(jié)約能源,但是在我們的日常生活中,浪費能源的現(xiàn)象隨處可見。誰來說說這樣的現(xiàn)象?學生交流。2、 老師這兒有一段錄像,我們來看一看,這是在浪費什么能源?出示錄像。3、 除了這樣很明顯的浪費現(xiàn)象,還有一些很隱蔽的浪費現(xiàn)象。下面我們將通過實驗來了解一下我們平常在無意間浪費的一些能源。4、 探究白熾燈與節(jié)能燈的效率比。出示:白熾燈與節(jié)能燈。這兩個燈泡大家都很熟悉,當燈泡點亮的時候,能量是怎樣轉換的?5、小結:我們生活中有很多已經(jīng)習慣了的行為都在
3、無意間浪費了一些能源,今后我們應該改掉這樣的習慣,首先要在思想上意識到要節(jié)約能源,然后要養(yǎng)成良好的生活習慣。我們用一句廣告來小結一下:(板書)節(jié)約創(chuàng)造價值1、過渡:雖然我們的能源比較緊缺,雖然我們已經(jīng)開始意識到要節(jié)約,但是我們的生活還要繼續(xù),能源還要利用,所以我們還要想別的辦法來解決我們現(xiàn)在所面臨的能源問題??稍偕阅茉吹睦檬且粋€很好的辦法。2、 我們?yōu)槭裁凑f太陽能是能源之母呢?出示閱讀資料p61內容。(白板顯示)3、 出示利用太陽能的圖片和錄像。4、 讓我們來設計一下我們未來的住宅,老師這兒提供房子的輪廓,你只要在輪廓上寫上序號,然后用文字來說明這個序號代表什么就行了。每個小組設計一座,小
4、組合作完成,時間3分鐘。5、 讓我們來看看科學家是怎樣設計我們未來的住宅的。出示未來住宅圖,仔細觀察,它在哪些方面有效地利用了自然能源?6、 白板顯示未來房屋的特點。7、 小結:這些都是利用了太陽能和地熱能的作用。8、 過渡:有時利用太陽能也有它的局限性,如陰雨天不能利用,晚上也不能利用,所以我們必須要尋找另外的能源來補充,新能源就是不錯的選擇。9、了解我們可以開發(fā)的新能源。白板顯示各種新能源:潮汐能、核能、生物質能、地熱能、“生物柴油”等。(同時白板顯示相應照片)(板書:創(chuàng)新解決難題)10、我們國家對于新能源的開發(fā)也非常重視,今年3月份就在我們北京舉辦了一個新能源博覽會,國家領導人也去參觀了,一起來看看錄像。(白板顯示)11、小結:各種新能源還在研究開發(fā)之中,真正到用到我們的日常生活中還有一段距離,還有好多技術難題沒有解決,需要我們這一代繼續(xù)來研究與開發(fā)。愿我們的學生在今后能夠為我們利
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