湖南省衡陽市逸夫中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 1.4 交通運(yùn)輸業(yè)(第四課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 湘教版_第1頁
湖南省衡陽市逸夫中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 1.4 交通運(yùn)輸業(yè)(第四課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 湘教版_第2頁
湖南省衡陽市逸夫中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 1.4 交通運(yùn)輸業(yè)(第四課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 湘教版_第3頁
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文檔簡介

1、1.4 交通運(yùn)輸業(yè)【知識(shí)鏈接】1、 課前反饋:2、創(chuàng)意開場白:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 公路、管道與航空1、通過閱讀教材P22-23、了解我國公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與發(fā)展成就,掌握公路分級(jí)與國道編號(hào)。 2、通過閱讀教材P27-28了解我國航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)臓顩r,掌握我國重要的航空中心和管道運(yùn)輸工程【自主預(yù)習(xí)新知】五、公路運(yùn)輸 1、公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):_、_、_,可以滿足“_ ”的服務(wù)要求,是我國_運(yùn)輸?shù)闹饕绞剑谌鄙勹F路和水運(yùn)的地區(qū),_運(yùn)輸往往成為地方運(yùn)輸?shù)摹爸髁姟薄?#160;2、發(fā)展:公路里程迅速增加,全國所有縣及95%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通汽車。在西部先后建立了_、_、_、_、_等干線公路。 

2、;3、公路分級(jí):按行政等級(jí)分為:_、_、_、_、_。  4、國道分類與編號(hào):按國道的地理走向,分為:_、_、_。1)首都放射線:_ +兩位路線序號(hào),按_方向編號(hào);2)南北縱線:_+兩位路線序號(hào),按_方向編號(hào);3)東西橫線:_+兩位路線序號(hào)按_方向編號(hào)。六、管道運(yùn)輸 1、特點(diǎn):運(yùn)量_ 、運(yùn)費(fèi)_ 、損耗_ 、_ 可靠,連續(xù)性_ 、管理_。但投資_ ,靈活性_。 2、目前,我國正在建設(shè)長達(dá)4000多米的管道線路是:“_”。 七、航空運(yùn)輸 1、特點(diǎn):速度_ 、_、_。但價(jià)格_。 2、地位:是衡量一個(gè)國家_的重要標(biāo)志。2、 國際航空港

3、航空港:_、_、_ 、_?!咎骄垦菥殹课濉⒐愤\(yùn)輸1、公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)2、我國著名的公路 3、公路分級(jí) 4、國道分類與編號(hào) 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練:1)下列關(guān)于公路編號(hào)的說法正確的是( )A 101國道是東西向的國道 B 319國道是首都放射性的國道C 207國道是南北向的國道 D 107國道是南北向的國道2) 翻越橫斷山區(qū),從云貴高原通往青藏高原的公路是( )A 青藏公路 B 川藏公路 C 滇藏公路 D 新藏公路六、管道運(yùn)輸1、特點(diǎn) 2、我國最長的管道運(yùn)輸工程七、航空運(yùn)輸  1、特點(diǎn):  2、地位:3、國際航空港:【拓展提升】速度增大 比較我國主要運(yùn)輸方式的運(yùn)量和運(yùn)速關(guān)系,說出

4、下圖中數(shù)字所代表的運(yùn)輸方式為( )A 鐵路、水運(yùn)、空運(yùn)、公路 B 公路、空運(yùn)、鐵路、水運(yùn)0C 水運(yùn)、鐵路、空運(yùn)、公路 運(yùn)輸量增大D 公路、空運(yùn)、水運(yùn)、鐵路 【知識(shí)整理】 今天,我學(xué)到了什么?【成果檢測】 1、具有機(jī)動(dòng)靈活、可以滿足“門到門”服務(wù)的運(yùn)輸方式是( )。 A航空 B水運(yùn) C管道D公路 2、我國西部地區(qū)最主要的交通運(yùn)輸方式是( )  A管道B公路  C航空D 水運(yùn) 3、西氣東輸工程主要采用哪種運(yùn)輸方式( ) A航空B公路  C水運(yùn) D 管道 4、下列各組城市,均為我國重要的國際航空港的一組是( ) A北京、上海、天津B 上海、天津、廣州 C北京、烏魯木齊、天津 D 北京、上海、廣州【課后反思】 對(duì)照課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況反思:1、【學(xué)后反思】1)課堂效果自評(píng):這節(jié)課我學(xué)到了什么?(內(nèi)容和方法)我還有什么疑惑?(如果還有什么問題,請(qǐng)問同學(xué)和老師)2)我這節(jié)課的表現(xiàn)怎樣?學(xué)習(xí)狀態(tài)( ) A、很認(rèn)真,自我表揚(yáng) B 、還可以 C 、

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