精品資料（2021-2022年收藏）寧津縣農(nóng)機教育培訓工作調(diào)研報告

1、寧津縣農(nóng)機教育培訓工作調(diào)研報告近年來，寧津縣農(nóng)機教育培訓經(jīng)過農(nóng)機教育工作者的辛勤努力，培養(yǎng)了大量的農(nóng)機管理、農(nóng)機駕駛、操作、維修人員，為促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到了一定的作用。  一、農(nóng)機教育培訓的現(xiàn)狀寧津縣轄13鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)），有農(nóng)業(yè)人口46.5萬人，農(nóng)村勞動力39.7萬人。擁有各類拖拉機12100臺、農(nóng)用車56500臺（輛），各類農(nóng)機具35000（套）件，農(nóng)機總動力達190萬千瓦。長期以來，寧津縣農(nóng)機培訓一直承擔著農(nóng)機維修人員的技術培訓，農(nóng)用車、拖拉機駕駛員的培訓，農(nóng)機具操作手的培訓，農(nóng)機行業(yè)技術工人的培訓，承擔著全縣農(nóng)機安全宣傳教育的培訓工作，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出了一定的貢獻。寧

2、津縣農(nóng)機教育培訓機構主要以縣農(nóng)機校為主，有管理人員5名、理論教員7名、教練員4名，教練車輛及配套農(nóng)機具（包括拖拉機、聯(lián)合收割機、播種機、各種犁）22臺（套），有4620平方米的教練場地，教學設備（示教板、模型、掛圖等）30多件，年培訓人數(shù)1500人次。生源主要來自農(nóng)村，經(jīng)費來源：財政差額補貼。從現(xiàn)有的農(nóng)機化從業(yè)人員隊伍情況看，拖拉機駕駛員、農(nóng)機維修人員占有較大比重，年齡上以2040歲居多，普遍的文化水平低,絕大部分僅為初中畢業(yè)。 二、農(nóng)機教育培訓存在的主要問題   （一）培訓生源少是最大問題。道路交通法的出臺，使農(nóng)機培訓教育陷入進退兩難的尷尬境地。一直有農(nóng)機監(jiān)理部

3、門管理的農(nóng)用運輸車、三輪車交公安交警部門管理。失去了管理權、培訓權，拖拉機管理又處于失控狀態(tài)，對農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機培訓教育工作來說是一頭霧水。隨著業(yè)務的大部分移交，就更是雪上加霜，面臨著生存的危機，培訓生源缺乏強有力地組織手段，步履蹣跚、困難重重，制約了農(nóng)機教育培訓工作的開展。   （二）農(nóng)機從業(yè)人員科技素質較低，法律意識不強，安全觀念淡薄。由于農(nóng)民受教育程度較低，直接導致農(nóng)民的文化科技低下，相當一部分農(nóng)民駕駛操作人員，在購買了農(nóng)機后，思想上產(chǎn)生了模糊概念，借國家惠農(nóng)直補政策的幌子，認為從事農(nóng)田作業(yè)，或在個別時間上道路行駛，大部分時間閑置在家，不需要掛牌入戶，也不原意參加技術培

4、訓，辦理駕駛執(zhí)照。更有甚者，在農(nóng)忙季節(jié)，無視國家有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，違章載人、載物，人貨混載，無牌行駛，把安全問題當兒戲，看的比較簡單，置人民生命財產(chǎn)安全于不顧，長此以往，給農(nóng)機安全生產(chǎn)埋下了嚴重隱患。   （三）農(nóng)機教育培訓經(jīng)費投入不足，影響了培訓工作的正常開展。農(nóng)機校屬事業(yè)單位，從目前我縣農(nóng)機校情況看，經(jīng)費預算管理屬差額撥款單位，事業(yè)經(jīng)費嚴重不足，只?！俺燥垺保瑹o力培訓，教學上，缺乏先進實用的電教設備和教學直觀的實物教具和教學掛圖，教師知識老化，培訓學習、繼續(xù)教育機會較少，不能及時更新掌握新知識、新技術。教材內(nèi)容落伍，導致學員所學知識與實際不相適應，大量新機具、新

5、技術束手無策，嚴重影響了農(nóng)機培訓工作的進展。   （四） 教師不專，沒有充足時間來進行教學研究和學習再提高。影響了教師安心搞好農(nóng)機培訓工作的積極性，不愿繼續(xù)從事教學工作，看不到教學培訓工作的美好前景。   上述問題的存在，勢必影響農(nóng)機培訓工作的進行，影響廣大農(nóng)機駕駛操作、維修人員素質的提高，阻礙農(nóng)機培訓教育工作的發(fā)展，影響農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，要克服矛盾，解決問題，就必須加以努力解決。三、解決問題的對策和措施新的形勢對農(nóng)機培訓教育提出了更高的要求。農(nóng)機教育培訓的目標是培養(yǎng)具有意識新、能力強的技術人才，這就要求農(nóng)機培訓教育必須進行改革和創(chuàng)新。 （一）提

6、高服務大農(nóng)業(yè)的意識。一是農(nóng)機培訓教育部門要樹立堅定的為大農(nóng)業(yè)服務，為廣大農(nóng)機戶服務的信念。有責任有義務想他們所想，急他們所急，這既是賦予我們的職責，也是為農(nóng)民服務的具體體現(xiàn)。 二是要明確認識農(nóng)機培訓教育的地位和作用。先進實用的農(nóng)機新技術、新機具以及安全駕駛操作知識，只有通過農(nóng)機培訓教育部門組織廣大農(nóng)機駕駛、操作、維修人員進行定期和不定期的學習培訓，才能使他們掌握一技之長，成為村里的先進科學技術推廣應用的帶頭人和示范者，為改變新農(nóng)村建設起到積極的作用。三是清醒地認識到農(nóng)機安全生產(chǎn)和農(nóng)機培訓的必然聯(lián)系。加強對機手的專業(yè)教育培訓，他們就會懂得必要的機械常識，就能掌握嫻熟的駕駛操作技術，遵紀

7、守法的自覺性就會增強，安全意識就會增強，就會避免事故的發(fā)生，從源頭上起到預防作用，就會為農(nóng)機安全生產(chǎn)，為農(nóng)村的穩(wěn)定做出貢獻。 （二）農(nóng)機化學校要走多元化發(fā)展的道路。一是充分利用現(xiàn)有的辦學資源，開展農(nóng)民農(nóng)機行業(yè)技術工人的技能培訓，合格后頒發(fā)農(nóng)業(yè)部職業(yè)資格證書，通過勞務輸出部門中介與用工單位簽定勞務合同，使他們逐步走上致富新路。二是連接企業(yè)和農(nóng)民，提供信息中介。農(nóng)機教育培訓機構與農(nóng)機戶及農(nóng)機用戶有著密切聯(lián)系。完全有能力也有義務向廣大農(nóng)民推薦先進實用的農(nóng)機產(chǎn)品，而企業(yè)也恰恰需要一個直接面向用戶的宣傳平臺。農(nóng)機教育培訓機構完全可以連接企業(yè)和農(nóng)民，傳遞信息、互通有無。做到企業(yè)、農(nóng)民、培訓機構利益共贏。

8、（三）加強自身建設，適應市場變化，提高培訓水平。一是改進教學手段，提高教學質量。要注重實際操作技能的培養(yǎng)，使其貼近社會，跟上當今科技發(fā)展的步伐。同時采用現(xiàn)代化教學手段，重視直觀教學。另外，要理論聯(lián)系實際，增強學員的感性認識和學習興趣，同時要培養(yǎng)學員的實際動手能力。二是注重提高教師隊伍的素質和水平。要想獲得理想的教學質量，建立一支素質優(yōu)良、結構合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高培訓質量的保證。學校要通過多種途徑，有計劃地安排教師參加學習進修，不斷補充新的知識，來提高教師素質，使其成為既是講師又是工程師的優(yōu)秀人才。三是改善辦學條件。主動于有關部門溝通，爭取各方面的理解支持，加大經(jīng)費的投入，改善辦學條

9、件，提高教師待遇，為教學提供保障。同時還要支持農(nóng)機培訓機構采取聯(lián)合辦學，合作辦學等多種形式，促進辦學上規(guī)模、上檔次、上水平。     （四）以農(nóng)機購置補貼為依托，擴大農(nóng)機培訓人數(shù)。近幾年，國家農(nóng)機購置補貼政策深入民心，農(nóng)民購機積極性日趨高漲，農(nóng)機戶數(shù)量與日俱增。但與之不匹配的是，新機手水平低、技術差、經(jīng)驗少、事故率高。這為農(nóng)機培訓提供了機遇，就要求農(nóng)機教育培訓機構緊緊跟上，加強對這部分新生力量的技術培訓，使之以高水平、高素質為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務?？傊瑢幗蚩h農(nóng)機教育培訓要抓住發(fā)展機遇，更新觀念，深化改革，不斷提高教學培訓質量，以市場為導向，為社會培養(yǎng)更多有知識、有技能的

10、實用型技術人才，將農(nóng)機培訓教育事業(yè)推向前進。 附件：寧津縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作調(diào)查表 一、縣（區(qū)）人口及經(jīng)濟狀況（2008年數(shù)據(jù)）總人口（萬人）鄉(xiāng)村勞動力（萬人）國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬元）城鎮(zhèn)人均可支配收入(元)農(nóng)村人均純收入(元)合計鄉(xiāng)村合計第一產(chǎn)業(yè)合計第一產(chǎn)業(yè) 46.4939.67 25.39 15.10 108.53 15.71  152365778  二、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機械擁有量及農(nóng)機化服務組織情況（2008年數(shù)據(jù)）農(nóng)業(yè)機械擁有量臺數(shù)農(nóng)機化服務組織個數(shù)年末人數(shù)1、拖拉機

11、0;121001、農(nóng)機化作業(yè)服務組織 5 400其中:大中型拖拉機 4400其中:農(nóng)機戶120 2502、聯(lián)合收獲機 1880  農(nóng)機專業(yè)合作社1  210其中:稻麥聯(lián)合收割機 14202、農(nóng)機修理廠（點） 15 180玉米聯(lián)合收獲機 1603、農(nóng)機經(jīng)營機構 20 1503、農(nóng)用運輸車 565004、其他企業(yè)組織 301200 4、機動水稻插秧機     三、縣（區(qū)）農(nóng)機從業(yè)人

12、員及受教育培訓情況（2008年數(shù)據(jù)）項     目合計人數(shù)受過專業(yè)培訓其中當年受訓具有技術職稱具有職業(yè)資格其中有高級及以上職業(yè)資格1.縣、鄉(xiāng)級農(nóng)機化系統(tǒng)人員 32 18  4  其中:農(nóng)機化管理機構人員 16 10  4      農(nóng)機化教育培訓機構人員 16 11  4 4 2     農(nóng)機化技術

13、推廣機構人員 14 8  2       農(nóng)機安全監(jiān)理機構人員 14 3  2 10 2. 農(nóng)機化作業(yè)服務人員 67800     1）農(nóng)機駕駛操作人員 67200 57000    其中:拖拉機駕駛員 12000 11000 560  200 聯(lián)合收割機駕駛

14、員 1200 1000 70  150  農(nóng)用運輸車駕駛員 54000 45000     插秧機操作工      2）農(nóng)機維修人員 300 260  50 200 其中:農(nóng)機修理點維修人員 55 55  30 55 農(nóng)機供銷點三包維修人員40 40 

15、0;30 40 農(nóng)機服務組織維修人員 15 15  10 15 3）農(nóng)機經(jīng)營管理人員300 280  50 100 其中:農(nóng)機營銷人員 120 120  20 10 農(nóng)機專業(yè)合作社經(jīng)理人 1 1  11  農(nóng)機服務經(jīng)紀人 200 100    四、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機械化教育培訓和職業(yè)技能開發(fā)工

16、作典型經(jīng)驗、問題和建議（另附頁）：   附件3：農(nóng)機教育培訓機構調(diào)查表機構名稱:     寧津縣農(nóng)業(yè)機械化學校                         聯(lián)系人姓名:   張海峰     

17、60;    聯(lián)系電話:  #160;        傳真：         Email:  njnjj-001       _一、機構基本情況（在符合的選項上打或填空，可多選）1.機構性質：A.全額撥款B. 差額撥款C.自收自支事業(yè)單位；D.企業(yè)/社團/個人2.機構資質：A.高職/

18、大專院校；B.中職/中專學校；C. 成人培訓學校3.主管部門：A. 農(nóng)業(yè)/農(nóng)機部門；B.教育部門；C. 勞動部門；D其他部門4.主要業(yè)務：A.學歷教育；B.職業(yè)教育；C. 農(nóng)機職業(yè)技能培訓；D.其他職業(yè)技能培訓；E.農(nóng)機化管理干部在職培訓；F.其他培訓5.主要生源：A.初高中畢業(yè)學生；B.城鎮(zhèn)待業(yè)人員；C. 農(nóng)民；D.農(nóng)機化管理干部；E.農(nóng)機化技術人員；F.農(nóng)機作業(yè)服務人員；G.其他人員6.經(jīng)營狀況：A.很好；B.較好；C. 一般；D.較差；E.很差7.經(jīng)費構成：A.財政撥款占_30_%；B.專項補助占_%；C.學費收入占_%；D.其他經(jīng)費占_%；E.年度教育培訓經(jīng)費總額_萬元8.培訓規(guī)模：A.常年固定班培訓_1000_人次/年；B.不定期班培訓_200_人次/年，其中：兩周以上_600_人次/年；一周至兩周_400_人次/年；一周以下_200_人次/年二、教學設備設施資源項     目單位數(shù)量項     目單位數(shù)量1.占地面積畝 106.教學設備或機具總數(shù)臺/套 222.建筑面積平方米 450其中1）拖拉機臺/套