黑龍江省五常市第三中學七年級生物下冊 第四單元 4.3 輸送血液的泵—心臟學案（無答案） 新人教版

1、第四單元 4.3 輸送血液的泵心臟學案學習目標：1、說出心臟的位置和形態(tài)。2、描述心臟的結構和功能。3、描述心臟的工作過程。學習重點： 心臟的結構和功能，血液循環(huán)的途徑。學習難點： 心臟結構與功能相適應的特點及血液循環(huán)的途徑。學習過程：【預習導引】學習任務一：掌握心臟的結構和功能。1、自學教材P68，結合人的心臟的模型和心臟解剖圖，認識心臟的結構。填圖：_ _ 2、給你一個新鮮的動物心臟，怎樣判斷其左右？3、將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水會從哪個結構流出 ？把清水注入主動脈，水又會從哪個結構流出？學習任務二：理解血液循環(huán)的途徑。觀察P70的血液循環(huán)模式圖，理解血液循環(huán)的途徑。

2、6、血液循環(huán)模式圖，認識體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，并理解血液性質的變化。體循環(huán)路線：肺循環(huán)路線：【問題導學】7認識冠脈循環(huán)及在血液循環(huán)中的作用。（1） 心臟壁主要由什么組織構成的？由此可以推斷它具有什么功能？（2） 從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室有什么不同？試著解釋為什么會有這些不同？（3） 心臟四個腔之間的關系是怎樣的？（4） 心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結構？這些結構有什么作用？（5） 血液循環(huán)的過程體循環(huán)肺循環(huán)起點_終點_血液變化_血變?yōu)開血_血變?yōu)開血功能為_運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走與_進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡聯(lián)系在心臟

3、處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物質運輸?shù)墓δ堋镜漕}訓練】1.用手捏心臟各腔，感覺哪一個部位心壁最厚？（ ）。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人體的血液循環(huán)途徑中，不存在瓣膜結構的是（ ）A心室和心房之間 B心室和動脈之間 C動脈內 D靜脈內3.左心室的壁最厚,其正確解釋是(  )A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強 D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強4.心臟內以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是(  )A.右心房右心室肺動脈 B. 左心室左心房主動脈

4、C.肺動脈右心房右心室 D. 主動脈左心房左心室5. 與左心室相連的血管是（ ）A.肺靜脈 B.肺動脈 C.主動脈 D.下腔靜脈6.將心臟的4個腔與相連的血管用線連起來。a左心房 主動脈b左心室 脈動脈c右心房 上下腔靜脈d右心室 肺靜脈【當堂檢測】7.右圖為心臟結構圖，據(jù)圖回答：(1)心臟主要由 構成，分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是 。(2)在圖中流動脈血的心腔有 ，流靜脈血的血管有 。(3)圖中屬于靜脈血管有 。(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能向 開；e只能向 開，使血液不能倒流。 (5)肺循環(huán)開始于圖中 ，終止于圖中 。(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這

5、四部分結構中血液流動的方向： 。8.右圖為心臟解剖圖，請回答：請注明各部分結構名稱：A ; B ; C D . 圖中流動脈血的結構是_，流靜脈血的結構是_。 (用數(shù)字或字母表示)含養(yǎng)料多，含氧少的血管是 ，（4）心臟主要由 構成，壁最厚的是 用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)致的方向 （6） 可以保證血液由心房流向心室。 可以保證血液由心室流向動脈。從肺循環(huán)來的血液，由左心室進入主動脈， 瓣處于關閉狀態(tài)。動脈瓣開始關閉，標志著_的開始。9.右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖(1)血液循環(huán)分為 和 。(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是 的毛細血管。(3)與右心房相連的血管是 和 ，它們都流 血。(4)體循環(huán)終

6、止部位是 ，此時血液變成了 血?！咀?業(yè)】【板書設計】        第三節(jié) 輸送血液的泵心臟 （第一課時） 一、心臟的結構          左心房：    右心房：壁最薄，肌肉組織最不發(fā)達；          左心室：壁最厚，肌肉組織最發(fā)達；          右心室：壁較厚，肌肉組織較發(fā)達；     左心房和左心室相連；右心房和右心室相連。     心房與心室之間有房室瓣，心室和動脈之間有動脈瓣。