四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 西門(mén)豹 2教案 北京版 教案

1、西門(mén)豹教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字新詞語(yǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復(fù)述能力。3.知道西門(mén)豹是我國(guó)歷史上一位敢于破除迷信，為民除害興利的人物。教學(xué)重點(diǎn)：了解西門(mén)豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過(guò)。教學(xué)難點(diǎn)：理解西門(mén)豹為什么要將計(jì)就計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備： 西門(mén)豹的相關(guān)資料。第一課時(shí)教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課生字新詞語(yǔ)，初讀課文，理清文章層次結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程：1.自讀課文，讀正確、流利。展示3.說(shuō)一說(shuō)：課文講了什么內(nèi)容。 （課文記敘了西門(mén)豹在鄴地，破除迷信，懲治首惡為民除害及興修水利的事。）4.再讀課文。思考：課文講了哪幾部分內(nèi)容？小組交流集體討論 第一部分（19）調(diào)查情況了解原因。 第二部分（1013）懲

2、治首惡教育百姓。 第三部分（14）開(kāi)渠引水興修水利。 荒（ ）災(zāi)（ ）徒（ ）溉（ ） 慌（ ）滅（ ）陡（ ）概（ ） 謊（ ） 鑿（業(yè)）部 魏（鬼）部 荒蕪田地因無(wú)人看管而長(zhǎng)滿野草。 灌溉把水輸送到田地里。 提心吊膽心和膽都好像懸著沒(méi)有著落。形容很害怕。 面如土色臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色。6作業(yè)：熟讀課文，寫(xiě)生字。第二課時(shí)教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)課文，了解內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)述。教學(xué)過(guò)程：1.引入：同學(xué)們你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？這節(jié)課我們講一個(gè)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代西門(mén)豹破除迷信，為民除害興修水利的故事。2.探究學(xué)習(xí) 分段學(xué)習(xí)19自然段。 出示：西門(mén)豹向老大爺問(wèn)了哪幾個(gè)問(wèn)題？從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T(mén)豹了解了哪幾個(gè)問(wèn)題呢？

3、 （1）學(xué)生讀懂題意 （2）讀課文19自然段，邊讀邊思考，邊用筆畫(huà)一畫(huà)，小組討論 （3）匯報(bào) 了解了“田地荒蕪，人煙稀少”的原因與真相。 都是給河伯娶媳婦鬧的。 首惡分子是巫婆和地方官紳 給河伯送的媳婦都是窮人家的孩子。 漳河沒(méi)發(fā)過(guò)大水，倒是年年鬧旱災(zāi)。 （4）指名讀19段，記住內(nèi)容的先后順序。 （5）思考：這部分的主要內(nèi)容是什么？ 朗讀課文討論：這部分主要寫(xiě)西門(mén)豹到鄴后看到“田地荒蕪，人煙稀少”，通過(guò)調(diào)查，摸清了原因，了解了官紳與巫婆勾結(jié)坑害百姓的真相。 （6）誰(shuí)能用自己的話把這些內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。 學(xué)生復(fù)述3.學(xué)習(xí)1013自然段 （1）西門(mén)豹是怎樣一步一步地揭露巫婆和官紳騙錢(qián)害人的呢？ 請(qǐng)你們讀

4、1013自然段，從中找到答案。 （2）默讀、邊讀邊思考。 交流匯報(bào) 西門(mén)豹先以姑娘不漂亮，麻煩巫婆去說(shuō)一聲為由，把巫婆投進(jìn)了漳河。 又以巫婆怎么不回來(lái)，讓官紳去催一催為由，把官紳頭子投進(jìn)了漳河。 當(dāng)西門(mén)豹又要讓其他官紳們?nèi)ゴ邥r(shí)，那些官紳們知道根本沒(méi)有河伯，把他們投進(jìn)漳河是死路一條，跪下來(lái)求饒。周?chē)陌傩湛吹们迩宄裁靼琢斯偌澓臀灼哦际球_錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢載體河伯娶媳婦，這一大害就鏟除了。 （3）朗讀1013自然段 （4）練習(xí)復(fù)述這部分內(nèi)容 組內(nèi)練習(xí)、評(píng)議 指名復(fù)述、評(píng)議小結(jié)：這部分記敘了西門(mén)豹在給河伯娶媳婦那天，將計(jì)就計(jì)，巧妙的揭露了巫婆官紳的鬼把戲，懲治了首惡分子，教育了百姓。4.西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)渠、引水、灌溉澆田地，鄴這個(gè)地方變得怎么樣呢？ 學(xué)習(xí)第14自然段 默讀