傳物接力教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上傳物接力教案教材來源：六年級(jí)體育與健康教科書，人民教育出版社2012年版內(nèi)容來源：六年級(jí)體育與健康上冊(cè)第三單元主 題：傳物接力課 時(shí)：共3課時(shí) 第1課時(shí)授課對(duì)象：六年級(jí)同學(xué)設(shè) 計(jì) 者：朱鵬濤/新密市曲梁鎮(zhèn)五虎廟小學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù)1. 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 能夠克服心理恐懼，初步掌握傳物接力的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)會(huì)幫助與保護(hù)，增強(qiáng)安全運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力，發(fā)展體能和健身能力。2. 教材分析 傳物接力是利于不同身體姿態(tài)的運(yùn)動(dòng)。具有一定危險(xiǎn)性，不過本單元對(duì)學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，往往可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，學(xué)習(xí)興趣會(huì)更高。3學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，具有挑戰(zhàn)新、難動(dòng)作的欲望，也具備了學(xué)習(xí)傳物接力

2、動(dòng)作的身體條件。在學(xué)習(xí)過程中，不排除個(gè)別學(xué)生存在畏難心理，需通過教師和同伴的鼓勵(lì)、幫助和保護(hù)，適當(dāng)降低動(dòng)作難度練習(xí)，使其體驗(yàn)成功的樂趣。目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何與他人合作并發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。2培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。3發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。評(píng)價(jià)任務(wù) 1說出傳物接力動(dòng)作技術(shù)和幫助保護(hù)的要點(diǎn)，兩人一組合作探究學(xué)習(xí)騰越不同高度的跳遠(yuǎn)。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能正確說出動(dòng)作名稱及要點(diǎn)，幫組和保護(hù)的時(shí)機(jī)和部位。技術(shù)要點(diǎn)是推手快速臂上舉，落地屈膝要緩沖。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，動(dòng)作協(xié)調(diào)正確，能夠積極快速完成爬行，安全意識(shí)強(qiáng) 2, 5人

3、小組觀察學(xué)生跳遠(yuǎn)時(shí)的表情和跳次數(shù)，組內(nèi)反饋。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)積極主動(dòng)，跳遠(yuǎn)時(shí)能主動(dòng)保護(hù)同伴，交流體會(huì)。教學(xué)過程結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)組織形式與過程評(píng)價(jià)數(shù)熱身與興趣一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、 隊(duì)列練習(xí)；2、 小型徒手操；3、 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。4、 師生一同練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。1121掌握與形成一、 徒手操重點(diǎn)：接物時(shí)動(dòng)作干凈利落。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫。1、教師講解動(dòng)作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找好學(xué)生做表演。1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。2、分組練習(xí)。3、動(dòng)作一致，精神飽滿。34 掌握與形成難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標(biāo)）規(guī)則：追者只能拍人，不許堆人，拉人。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評(píng)定勝負(fù)。1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組比賽。23回味與放松一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。