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教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，懂得誠(chéng)實(shí)、講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理。并能聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì)。 2、體會(huì)首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文。v自學(xué)提示：v請(qǐng)帶著下列問(wèn)題，認(rèn)真地讀課文：1、用“”畫出父親最大的愿望。2、用“ ”畫出描寫父親中獎(jiǎng)后神情的句子，并想一想父親為什么中獎(jiǎng)后還神 情嚴(yán)肅？3、父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣處理這個(gè)難題的？4、為什么說(shuō)中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻？ 5、用“”畫出本文的中心句，并聯(lián)系課文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。v他夢(mèng)寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。 不一會(huì)兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。 是??！中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。 一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)，有有信用信用，就等于有了一大筆財(cái)富。言必信，行必果?？鬃诱撜Z(yǔ)子路生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花海涅 沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)西塞羅 當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命大仲馬真誠(chéng)是一種心靈的開放拉羅什富科誠(chéng)信為人之本魯迅 誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶富蘭克林 快樂(lè)小練筆：比一比，看一看，誰(shuí)的想象力最豐富？ 我能想象庫(kù)伯先生派人把汽車開走以后，“我們”全家人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我要把想到的寫下來(lái)。道德實(shí)

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