第七課_年輕人怎樣學(xué)科學(xué)

1、歡迎同學(xué)們參加漢語課歡迎同學(xué)們參加漢語課楊振寧教授是美籍華人物理學(xué)家，曾獲過諾貝爾物理學(xué)獎。他在香港某中學(xué)演講時，對年輕人提出了自己的期望：要注意培養(yǎng)和發(fā)展動手能力；要研究學(xué)習(xí)方法；要博覽群書，努力發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)領(lǐng)域等。他的演講深入淺出，給人民很多啟示。讓我們來聽聽課文內(nèi)容，看看還能想到些什么讀一讀讀一讀思考題一：楊振寧教授希望家長和老師做什么？希希 望望家長家長老師老師挖掘和培養(yǎng)動手能力挖掘和培養(yǎng)動手能力思考題二：科學(xué)需要的通才的另一個特點是什么？為什么說計算機程序設(shè)計“無疑是才能發(fā)展的新方面？通才的另一個特點是：對計算機程序設(shè)計有興趣。因為：隨著計算機的作用日趨重要，這樣的人才在將來會比過去

2、有更多的領(lǐng)域施展才能。第一段（1-2自然段）科學(xué)研究的基礎(chǔ)是實驗，挖掘和培養(yǎng)動手能力非常重要?？茖W(xué)研究需要通才，而計算機程序設(shè)計能力將會使你在更多的領(lǐng)域施展才能。思考題三：很高的“組織能力”在學(xué)習(xí)科學(xué)上能起到什么作用？收集收集分類分類整理整理才能才能=組織能力組織能力希望抓住有利條件，不希望抓住有利條件，不斷發(fā)展這個能力。斷發(fā)展這個能力。有組織能力有組織能力喜歡系統(tǒng)化喜歡系統(tǒng)化有系統(tǒng)化感有系統(tǒng)化感希希 望望抓住抓住有利有利條件條件原因：原因：大量科大量科學(xué)知識最重學(xué)知識最重要系統(tǒng)化，要系統(tǒng)化，而這種能力而這種能力引導(dǎo)你走向引導(dǎo)你走向新的發(fā)展方新的發(fā)展方向。向。思考題四：解決問題與拼板之間有什么

3、關(guān)系？科學(xué)研究的進(jìn)程是怎樣的？根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該采用什么樣的研究方法？解決問題就解決問題就像像攻一個科學(xué)難題。攻一個科學(xué)難題?？茖W(xué)研究的進(jìn)程：科學(xué)研究的進(jìn)程：剛開始進(jìn)入研究時剛開始進(jìn)入研究時容易容易，不久，不久就會感到就會感到困難困難，甚至，甚至束手無策束手無策?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)律：科學(xué)發(fā)展的規(guī)律：尋找一個特殊問題的答案時，尋找一個特殊問題的答案時，找到一個答案，突然意識到這找到一個答案，突然意識到這是一個小時前研究的問題，常是一個小時前研究的問題，常常會干得很漂亮。常會干得很漂亮?？伎?慮慮 問問 題題整體上整體上戰(zhàn)略上戰(zhàn)略上局部上局部上戰(zhàn)術(shù)上戰(zhàn)術(shù)上考慮；考慮； 因此，因此，需要一個重要的需

4、要一個重要的思想。思想。思考題五：做科學(xué)研究為什么要先做一個博覽群書的人？在科學(xué)研究上什么樣的人更容易成功？2121世紀(jì)的科學(xué)取得了世紀(jì)的科學(xué)取得了令人驚嘆令人驚嘆的進(jìn)步的進(jìn)步，以驚人的速度，以驚人的速度開拓新領(lǐng)域開拓新領(lǐng)域，所以培養(yǎng)所以培養(yǎng)博覽群書博覽群書的習(xí)慣是有益的。的習(xí)慣是有益的。一些人可能傾全力于某個一些人可能傾全力于某個狹窄狹窄的領(lǐng)域的領(lǐng)域，因為因為想要什么都懂必然是想要什么都懂必然是浪費時間。浪費時間。還有一些人想還有一些人想擴大知識面擴大知識面，對，對科學(xué)進(jìn)展有廣泛的興趣?？茖W(xué)進(jìn)展有廣泛的興趣。這樣的人這樣的人容易成功。容易成功?？茖W(xué)在朝著許多方向發(fā)展，科學(xué)在朝著許多方向發(fā)展，那些被忽視的科學(xué)領(lǐng)域?qū)儆谀切┍缓鲆暤目茖W(xué)領(lǐng)域?qū)儆谶呥吘壙茖W(xué)緣科學(xué)，最終成為重要的發(fā)展，最終成為重要的發(fā)展領(lǐng)域。領(lǐng)域。第二段（3-5自然段）知識的系統(tǒng)化對新的發(fā)展非常重要；在科學(xué)上，要重視科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律既要從整體上、戰(zhàn)略上考慮問題，也要從局部上戰(zhàn)術(shù)上考慮問題這就需要一個思想；博覽群書科學(xué)向著許多方向發(fā)展，