滬科版八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-　ppt課件_第1頁
滬科版八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-　ppt課件_第2頁
滬科版八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-　ppt課件_第3頁
滬科版八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-　ppt課件_第4頁
滬科版八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-　ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、認識杠桿一、認識杠桿以上機械的共同特點：以上機械的共同特點：1、有力的作用、有力的作用2、繞固、繞固定點轉(zhuǎn)動定點轉(zhuǎn)動3、是一根硬棒、是一根硬棒 杠桿的定義：在物理學(xué)中，這種在力的作用下杠桿的定義：在物理學(xué)中，這種在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。杠桿的五要素：1、支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點O）.2、動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1）.3、阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2）。4、動力臂：從支點到動力作用線的距離l1）.5、阻力臂：從支點到阻力作用線的距離l2）L1L2怎樣畫力臂？怎樣畫力臂？一、一、1、先找杠桿的支點；、先找杠桿的支點；2、沿力的、沿力的方向畫出力

2、的作用線力的作用線即方向畫出力的作用線力的作用線即從力的作用點起沿力的方向所畫的直從力的作用點起沿力的方向所畫的直線，一般用虛線，必要時進行正向或線，一般用虛線，必要時進行正向或反向延長）；反向延長）；3、從支點向力的作用線、從支點向力的作用線作垂線；作垂線；4、用大括號或雙箭頭標(biāo)、用大括號或雙箭頭標(biāo)注力臂。注力臂。二、杠桿的平衡二、杠桿的平衡1.提出問題：提出問題： 杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？2. 猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：3、設(shè)計實驗與制、設(shè)計實驗與制定計劃定計劃杠桿平衡的條件：動力動x力臂=阻力阻x力臂，即F1l1=F2l2實驗序號 動 力 F1 /N動 力 臂l1/m阻力F2/N 阻力臂l2/m123實驗結(jié)論：杠桿的平衡條件： 。 實驗數(shù)據(jù)記錄表格4、進行實驗與收集證據(jù)、進行實驗與收集證據(jù)搗米的舂汲水的桔槔 我國古代的杠桿 三、 杠桿的運用用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，阻力F2為1500N，O到B點的距離為30cm,O到A的距離為1.5m，估算道釘撬所用最小動力F1。知： F2 =1500N, l2 =30cm=0.3m， l1 =1.5m。求：所用最小動力F1 。解：由F1l1=F2l2得F1=F2l2/ l1 =1500Nx0.3m/1.5m=300

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論