《坐井觀天》 教學(xué)設(shè)計五_第1頁
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1、?坐井觀天? 教學(xué)設(shè)計五一、復(fù)習(xí)1.讀題2.復(fù)習(xí)第一節(jié)二、新授一正確、流利讀課文1.自己讀課文2-7節(jié)，要求正確、流利2.個別讀自己最喜歡的小節(jié)，點評二再讀課文，質(zhì)疑1.再一次自己讀課文，想想有什么問題要問。2.把你的疑問提出來，我們一起討論解決估計：1.青蛙和小鳥在爭論什么？2.無邊無際什么意思？3.大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？4.青蛙為什么覺得天只有井口那么大？5.青蛙和小鳥誰說得對？6.青蛙和小鳥為什么都笑了？7.坐井觀天是什么意思？.3.及時解答一些疑問。三精讀課文，解疑1.同桌學(xué)著青蛙和小鳥的樣子爭論，思考沒有解答的疑問。2.交流：你讀懂了什么？1無邊無際什么意思？找

2、到句子讀一讀。多媒體跟小鳥飛上天看一看。解答疑問。練習(xí)說話：-是無邊無際的。2比較句子：天無邊無際，很大很大。天無邊無際，大得很哪！3指導(dǎo)朗讀小鳥的話。4大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？找到句子讀一讀。多媒體跟青蛙到井底去看天。解答疑問。用練習(xí)本做實驗5比較句子：天不過井口那么大，不用飛那么遠。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？6指導(dǎo)朗讀青蛙的話。7分角色朗讀2-5節(jié)，思考：青蛙和小鳥誰說得對，為什么？解答疑問。多媒體板書：飛得遠，見識廣。8小小組讀6、7節(jié)，討論青蛙和小鳥為什么都笑了？交流討論9指導(dǎo)朗讀6、7節(jié)。四讀后感悟1.讀全文2.討論：聽了小鳥的話，青蛙會跳出井口去看一看嗎？為什么？多媒體師小結(jié)：青蛙將永遠成為一只見識短淺的井底之蛙。3.現(xiàn)在你知道坐井觀天是什么意思了嗎？板書：坐井觀天，見識短讀前質(zhì)疑，讀中解疑，讀后感悟以讀為主，從粗讀到細讀，通過不同層次地讀，層層深入，理解課文，體會祖國的語言文字。先在讀中找出質(zhì)難點，然后在讀中解疑，并通過反復(fù)朗讀解決課文重點、難點，最后分角色朗讀課文，悟出寓意，并展開爭

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