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1、讀后感1200字:荷葉母親讀后感這是一首借景寫人,托荷贊母的散文詩。文章描繪了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由得擔(dān)憂起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者無法可想之時,紅蓮旁的大荷葉傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上,無懼無畏地守護(hù)著紅蓮,正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,引入自然。作者有八年未看到蓮花,但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新,說明蓮花給自己的印象深入。文章重點描繪雨中的紅蓮,在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產(chǎn)生了聯(lián)想,想起了母親,想起了母親保護(hù)兒女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌頌了母愛。文章描繪

2、看紅蓮的三個場景非常感人。這三個場景由令人信服的漸進(jìn)的情感開展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,情緒煩悶。白花的凋謝,恰是自己心境的刻畫,真是一切景語皆情語。寫紅蓮由菡萏到盛開,主人翁紅蓮首次登場,作者觀察細(xì)膩。你看,半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。遇上這鬼天氣,碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞,極為妥帖。從窗內(nèi)往外看時,謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,作家又多了些許感慨和惆悵。二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時候,情緒不適意。紅蓮左右倚斜,無依無靠。幸好那朵紅蓮,今晨卻開滿了,亭亭玉立著,煩悶的心兒多少有了點寬慰,用不適意

3、,質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時雷聲作了,大雨之后就來,愈下愈大,那朵紅蓮被打得左右欹斜。想去幫助,因是電閃雷鳴,女孩兒不敢下階去,也在情理之中,眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地踐踏,當(dāng)然無法可想。三看紅蓮。在母親旁邊,回頭突然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的保護(hù),聯(lián)想豐富,升華主題。待坐到母親旁邊后,紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面,荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,了卻了作家想幫助的心愿,因此不寧的心緒散盡了。自然散盡了。雖雨勢并不減退,雨點不住地打著,但由于有英勇慈憐的荷葉在上,紅蓮卻不搖動了。作家也

4、深深地受了感動。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,感情在真實的積淀中漸濃漸深,一切都水到渠成,毫無生拉硬拽之感。本文前后多處照應(yīng)。首段兩缸蓮花,一紅一白,后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,第三段有照應(yīng);蓮花開放,正值夏秋之交,濃陰的天,有雷有雨,也極自然;雷雨交加,對屋里母親喚著,我連忙走過去,人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng),相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無斧鑿痕跡,渾就天然一般。自古以來,詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,非常溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即我,荷葉即母親,我是雨打風(fēng)擺的荷花,而母

5、親那么是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。心中的雨暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?簡單幾筆點明了主旨,深化了中心。 .cOm更多讀后感擴(kuò)展閱讀讀后感700字:荷葉母親讀后感文章中,慈祥的冰心奶奶以荷葉來象征母愛、以紅蓮來象征子女。以此來謳歌母愛的偉大無私,表達(dá)了作者對母親的感謝之情!母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?這段話仿佛說出了我的心聲。是啊,心中的雨點就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我

6、對往事的回憶!一個寒冷的夜晚,銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧,使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意!夜已深靜,我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí),不時打了個哈欠,更充滿了困意。但我仍堅持著華考的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí),悄悄地出去了!握著這杯牛奶,披著厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時,我已經(jīng)深受感動,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,那寒冷已經(jīng)退去,夜晚無比溫暖!正是因為如此,才使我心中的意念、想法更加堅決!更

7、讓我覺得就應(yīng)好好學(xué)習(xí)!看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰?父母還不是為了我們;還不是期望我們過得快樂,幸福?這一系列的一系列都讓我銘記在心,讓我心中那顆愛芽萌萌生長!讓我變得懂事!讓我學(xué)會了感恩!母愛,仿似一盞燈,讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛,仿似碧綠的荷葉,讓雨點傾打在她的身上;母愛,仿似一雙羽翼,讓我們放飛夢想,放飛自我;母愛,仿似一個美麗的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!讀后感1800字:荷葉母親讀后感文章中

8、,慈祥的冰心奶奶以荷葉來象征母愛、以紅蓮來象征子女。以此來謳歌母愛的偉大無私,表達(dá)了作者對母親的感謝之情!母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?這段話仿佛說出了我的心聲。是啊,心中的雨點就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶!一個寒冷的夜晚,銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧,使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意!夜已深靜,我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí),不時打了個哈欠,更充滿了困意。但我仍堅持著華考的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉

9、獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí),悄悄地出去了!握著這杯牛奶,披著厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時,我已經(jīng)深受感動,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,那寒冷已經(jīng)退去,夜晚無比溫暖!正是因為如此,才使我心中的意念、想法更加堅決!更讓我覺得就應(yīng)好好學(xué)習(xí)!看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰?父母還不是為了我們;還不是期望我們過得快樂,幸福?這一系列的一系列都讓我銘記在心,讓我心中那顆愛芽萌萌生長!讓我變得懂事!讓我學(xué)會了感恩!母愛,仿似一盞燈,讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛,仿

10、似碧綠的荷葉,讓雨點傾打在她的身上;母愛,仿似一雙羽翼,讓我們放飛夢想,放飛自我;母愛,仿似一個美麗的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!這是一首借景寫人,托荷贊母的散文詩。文章描繪了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由得擔(dān)憂起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者無法可想之時,紅蓮旁的大荷葉傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上,無懼無畏地守護(hù)著紅蓮,正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,引入自然。作者有八年未看到蓮花,

11、但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新,說明蓮花給自己的印象深入。文章重點描繪雨中的紅蓮,在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產(chǎn)生了聯(lián)想,想起了母親,想起了母親保護(hù)兒女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌頌了母愛。文章描繪看紅蓮的三個場景非常感人。這三個場景由令人信服的漸進(jìn)的情感開展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,情緒煩悶。白花的凋謝,恰是自己心境的刻畫,真是一切景語皆情語。寫紅蓮由菡萏到盛開,主人翁紅蓮首次登場,作者觀察細(xì)膩。你看,半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。遇上這鬼天氣,碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞,極

12、為妥帖。從窗內(nèi)往外看時,謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,作家又多了些許感慨和惆悵。二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時候,情緒不適意。紅蓮左右倚斜,無依無靠。幸好那朵紅蓮,今晨卻開滿了,亭亭玉立著,煩悶的心兒多少有了點寬慰,用不適意,質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時雷聲作了,大雨之后就來,愈下愈大,那朵紅蓮被打得左右欹斜。想去幫助,因是電閃雷鳴,女孩兒不敢下階去,也在情理之中,眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地踐踏,當(dāng)然無法可想。三看紅蓮。在母親旁邊,回頭突然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的保護(hù),聯(lián)想豐富,升華主題。待坐到母親旁邊后

13、,紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面,荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,了卻了作家想幫助的心愿,因此不寧的心緒散盡了。自然散盡了。雖雨勢并不減退,雨點不住地打著,但由于有英勇慈憐的荷葉在上,紅蓮卻不搖動了。作家也深深地受了感動。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,感情在真實的積淀中漸濃漸深,一切都水到渠成,毫無生拉硬拽之感。本文前后多處照應(yīng)。首段兩缸蓮花,一紅一白,后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,第三段有照應(yīng);蓮花開放,正值夏秋之交,濃陰的天,有雷有雨,也極自然;雷雨交加,對屋里母親喚著,我連忙走過去,人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng),相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無斧

14、鑿痕跡,渾就天然一般。自古以來,詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,非常溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即我,荷葉即母親,我是雨打風(fēng)擺的荷花,而母親那么是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。心中的雨暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?簡單幾筆點明了主旨,深化了中心。荷葉母親讀后感荷葉母親讀后感荷葉母親讀后感一:荷葉母親讀后感?荷葉母親?這篇文章是著名作家冰心的作品。我一向很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起

15、冰心的文章,總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒,他的文章猶如一池春水,風(fēng)過后,心里總會漾起陣陣漣漪,透過清麗典雅的文字,我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美,描繪出愛的哲學(xué),閱讀她的文章,一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。?荷葉母親?是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章,文章描繪了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由地?fù)?dān)憂起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者無法可想之時,紅蓮旁邊的大荷葉傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上,無懼無畏的守護(hù)者紅蓮,正如母親的手呵護(hù)著兒女一般這篇文章所描繪的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,非常溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女

16、的呵護(hù)及關(guān)愛,在我們的生活中,隨時都融入了母親濃濃的愛,清晨廚房里繁忙的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來時,她們都會將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處,作者深請的呼喊:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?看來,母親一切的辛勞與無私付出,都是為了讓子女有一個安康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛的偉大,相信在我們的生命中總會有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉我們的母親。荷葉母親讀后感二:荷葉母親讀后感文章中,慈祥的冰心奶奶以

17、荷葉來象征母愛、以紅蓮來象征子女。以此來謳歌母愛的偉大無私,表達(dá)了作者對母親的感謝之情!母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?這段話仿佛說出了我的心聲。是啊,心中的雨點就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶!一個寒冷的夜晚,銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧,使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意!夜已深靜,我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí),不時打了個哈欠,更充滿了困意。但我仍堅持著華考的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我

18、們都來謳歌您,回報您母親!杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí),悄悄地出去了!握著這杯牛奶,披著厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時,我已經(jīng)深受感動,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,那寒冷已經(jīng)退去,夜晚無比溫暖!正是因為如此,才使我心中的意念、想法更加堅決!更讓我覺得就應(yīng)好好學(xué)習(xí)!看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰?父母還不是為了我們;還不是期望我們過得快樂,幸福?這一系列的一系列都讓我銘記在心,讓我心中那顆愛芽萌萌生長!讓我變得懂事!讓我學(xué)會了感恩!母愛,仿似一盞燈,讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛,仿似碧綠的荷葉,讓雨

19、點傾打在她的身上;母愛,仿似一雙羽翼,讓我們放飛夢想,放飛自我;母愛,仿似一個美麗的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!荷葉母親讀后感三:荷葉母親讀后感文章中,慈祥的冰心奶奶以荷葉來象征母愛、以紅蓮來象征子女。以此來謳歌母愛的偉大無私,表達(dá)了作者對母親的感謝之情!母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?這段話仿佛說出了我的心聲。是啊,心中的雨點就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶!一個寒冷的夜晚,

20、銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧,使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意!夜已深靜,我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí),不時打了個哈欠,更充滿了困意。但我仍堅持著華考的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí),悄悄地出去了!握著這杯牛奶,披著厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時,我已經(jīng)深受感動,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,那寒冷已經(jīng)退去,夜晚無比溫暖!正是因為如此,才使我心中的意念、想法更加堅決!更讓我覺得就應(yīng)好好學(xué)習(xí)!看著那一

21、雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰?父母還不是為了我們;還不是期望我們過得快樂,幸福?這一系列的一系列都讓我銘記在心,讓我心中那顆愛芽萌萌生長!讓我變得懂事!讓我學(xué)會了感恩!母愛,仿似一盞燈,讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛,仿似碧綠的荷葉,讓雨點傾打在她的身上;母愛,仿似一雙羽翼,讓我們放飛夢想,放飛自我;母愛,仿似一個美麗的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪,正是因為你的呵護(hù)讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您,回報您母親!這是一首借景寫人,托荷贊母的散文詩。文章描繪了一朵在雷雨之夜盛開的紅

22、蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由得擔(dān)憂起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者無法可想之時,紅蓮旁的大荷葉傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上,無懼無畏地守護(hù)著紅蓮,正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,引入自然。作者有八年未看到蓮花,但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新,說明蓮花給自己的印象深入。文章重點描繪雨中的紅蓮,在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產(chǎn)生了聯(lián)想,想起了母親,想起了母親保護(hù)兒女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌頌了母愛。文章描繪看紅蓮的三個場景非常感人。這三個場景由令人信服的漸進(jìn)的情感開展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不

23、厭的重要原因。一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,情緒煩悶。白花的凋謝,恰是自己心境的刻畫,真是一切景語皆情語。寫紅蓮由菡萏到盛開,主人翁紅蓮首次登場,作者觀察細(xì)膩。你看,半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。遇上這鬼天氣,碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞,極為妥帖。從窗內(nèi)往外看時,謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,作家又多了些許感慨和惆悵。二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時候,情緒不適意。紅蓮左右倚斜,無依無靠。幸好那朵紅蓮,今晨卻開滿了,亭亭玉立著,煩悶的心兒多少有了點寬慰,用不適意,質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時雷聲作了,大雨之后就來,愈下愈大,那朵紅蓮被打得左右欹斜。想去幫助,因是電閃

24、雷鳴,女孩兒不敢下階去,也在情理之中,眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地踐踏,當(dāng)然無法可想。三看紅蓮。在母親旁邊,回頭突然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的保護(hù),聯(lián)想豐富,升華主題。待坐到母親旁邊后,紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面,荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,了卻了作家想幫助的心愿,因此不寧的心緒散盡了。自然散盡了。雖雨勢并不減退,雨點不住地打著,但由于有英勇慈憐的荷葉在上,紅蓮卻不搖動了。作家也深深地受了感動。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,感情在真實的積淀中漸濃漸深,一切都水到渠成,毫無

25、生拉硬拽之感。本文前后多處照應(yīng)。首段兩缸蓮花,一紅一白,后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,第三段有照應(yīng);蓮花開放,正值夏秋之交,濃陰的天,有雷有雨,也極自然;雷雨交加,對屋里母親喚著,我連忙走過去,人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng),相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無斧鑿痕跡,渾就天然一般。自古以來,詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,非常溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即我,荷葉即母親,我是雨打風(fēng)擺的荷花,而母親那么是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。心中的雨暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己度過人生路

26、上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道:母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?簡單幾筆點明了主旨,深化了中心。荷葉母親讀后感四:荷葉母親讀后感母愛,就像我們心中的一盞明燈,永不熄滅,照亮我們心中的黑暗,給我們帶來光明。?荷葉母親?是我上課時讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景,聯(lián)想到了母愛。那英勇慈祥的荷葉就像一位偉大的母親,那被雨點打得左搖右擺的紅蓮就像一個遇到困難的孩子。在兒時,我們都最依靠母親。做什么事情都要有母親的陪伴,仿佛母親就是我們的守護(hù)神。請容我轉(zhuǎn)述一個故事:有一個小男孩,他單獨一人出來玩。到了黃昏,該回家了,他

27、卻迷路了。天公不作美,不一會兒又下起雨來,路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓,他絕望了。但是,就在這時,他想起了母親。想起了心中那盞不滅的明燈。他重新振作起來,在泥濘的路上困難地前進(jìn),努力尋找回家的路。走了不久,就看前面出現(xiàn)了一個人影,還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個人就是他母親,是母愛救了他??!在世界的每一個角落,在每個人心里,都存在著這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅(qū)走,只留下光明和溫暖。救如同?游子吟?里說的,誰言寸草心,報得三春暉。兒子得愛心怎能報答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛,不辜負(fù)母親的期望。母愛,是一盞明燈,驅(qū)走黑暗,帶來光明。這盞明燈將永遠(yuǎn)存

28、在于我們心中。荷葉母親讀后感五:荷葉母親讀后感母愛是偉大的,是無私的。最近我讀了冰心奶奶寫的?荷葉母親?這篇文章,使我感觸更深。文章描繪了父親的朋友送給我們一缸紅蓮,一缸白蓮。第二天早上,白蓮謝了,紅蓮卻開滿了。一會兒下起了雨,愈下愈大,紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)我站在屋檐下,擔(dān)憂那一朵紅蓮時,紅蓮旁邊的荷葉傾斜了,正好覆蓋在紅蓮上,守護(hù)著紅蓮。一會兒紅蓮就不動了,荷葉上卻布滿了水珠,東搖西晃。作者心中深深地受到了感動??!母親??!你是荷葉,我是紅蓮。是啊,荷葉就像母親,無微不至地關(guān)心著我們,我們就像紅蓮,在母親的呵護(hù)下漸漸長大。我們的母親不管自己受多大的傷,多大的苦,甚至犧牲自己的生命,都會在我

29、們遇到挫折時或需要幫助時盡自己最大的全力來幫助我們。沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。在人生的過程中,不管有多少灰塵雨點,母親總是為我們遮風(fēng)擋雨,為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折,不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護(hù)紅蓮。母親是天底下最偉大的人,母愛是天底下最無私的愛。母親,請您相信,紅蓮總有一天會綻放,會給您最好的回報。荷葉母親讀后感六:荷葉母親讀后感作者把紅臉上的荷葉比作母親,在暴風(fēng)雨降臨時,荷葉總是無所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉,當(dāng)挫折降臨時,母親總是擋在前面撫慰我們。但是我們安然無恙時,母親此時可能背負(fù)著宏大的痛楚,我們又何嘗體會到了呢!假如大風(fēng)降臨之際,

30、紅蓮無荷葉的阻擋,就無一絲生存的期望。母親給了我們生命,讓我們擁有了生命之花,當(dāng)我們在綻開自己美麗的花朵時,又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過在風(fēng)雨中,我們是怎樣撐過來的。在風(fēng)雨中,假如只有我們美麗的紅蓮,我想我們也到不了這天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時,母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢?每當(dāng)我們?nèi)鰦?,對母親發(fā)脾氣時,母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每一天我們?nèi)ド蠈W(xué),母親總是擔(dān)著心,中午只盼一個小小的 ,而放學(xué)總是漸漸地等著心卻無比的著急,等我們到了家,母親總會因為孩子平安回家而感到開心。不好吃的過期的,總是由她來吃,給我們夾的總是美味。蓮花正如我們,母親正如荷葉,在暴風(fēng)雨

31、中與我們共患難。荷葉母親讀后感七:荷葉母親讀后感都說母愛是無私的,母愛是無言的,母愛是無邊的。讀了?荷葉母親?后,更覺得母愛是偉大的.這篇文章透過寫荷葉護(hù)蓮的景象,聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛,表達(dá)了自己對母親保護(hù)兒女成長的感謝和贊美之情。讀后又想到了自己身邊的一些事情:自從上了高年級后,身邊又多了一樣嘮叨,在我寫作業(yè)時,媽媽就開場嘮叨:做作業(yè)時要認(rèn)真、仔細(xì),不能馬虎,在我休息時,媽媽也嘮叨:想想這天教師講了什么,還有什么不會在出門前有免不了一通嘮叨:這天多穿點,氣溫好似有所下降,看看鑰匙帶了沒從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛。不管遇到什么事,我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下,讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)

32、雨。其實不只是嘮叨,還有許多是可以看到母愛。生活中還有許多微缺乏道的母愛,只但是是我們不太在意罷了荷葉母親讀后感八:荷葉母親讀后感這幾天,我讀了一篇冰心寫的?荷葉母親?散文。讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。這是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場面。當(dāng)讀到荷葉給荷花擋雨這段話時,我被荷葉感動了,明白了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點點滴滴的事。小時候,我的身體狀態(tài)很差,經(jīng)常生病,媽媽總是陪在我身邊照顧我,直到病好了。母親是偉大,但母愛更是偉大、無私。是媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界,給了我生命;是媽媽把我從一個無知

33、的幼兒帶成如今的少年;是媽媽養(yǎng)育了我,供我讀書,學(xué)知識總之,媽媽對我的恩情。我永遠(yuǎn)讀說不完。結(jié)尾寫道:母親!您是荷葉,我就是紅蓮,心中的雨點來了,除了您,誰還是我在無遮攔的天空下的蔭蔽?是?。〕四赣H,誰還會是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中,總是媽媽來幫助我。每一天晚上,我寫作業(yè)到幾點,媽媽總會陪我。有的時候。我睡了,她還沒睡,給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假設(shè),我這天生病了,媽媽會急得要命。一會兒,問我:吃什么東西?要喝什么?一會兒去幫我買藥。一會兒陪我去掛水、打針。我是個怕吃藥的孩子,媽媽總把藥片磨成粉,到超市買一些糖果,跟藥粉一齊放進(jìn)口中吃掉。雖然有了糖果的甜味,但有時我也會吐,

34、媽媽又是擔(dān)憂的要命。?荷葉母親?這篇散文是寫母親的。母親是偉大的,母愛更偉大、無私的。母親把孩子都當(dāng)成了自己的命根子。母親,是個代名詞,可就是因為這個代名詞,使得歷史上的多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作,從劉燕敏的?一位母親與家長會?到教師的?我的母親?再到肖復(fù)興的?母親?這些作者用紙筆來說明母親是偉大,母愛更偉大。從古至今,有多少名人為母親寫過詩、文、詞啊!荷葉母親讀后感九:荷葉母親讀后感母愛,就像我們心中的一盞明燈,永不熄滅,照亮我們心中的黑暗,給我們帶來光明。?荷葉母親?是我上課時讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景,聯(lián)想到了母愛。那英勇慈祥的荷葉就像一

35、位偉大的母親,那被雨點打得左搖右擺的紅蓮就像一個遇到困難的孩子。在兒時,我們都最依靠母親。做什么事情都要有母親的陪伴,仿佛母親就是我們的守護(hù)神。請容我轉(zhuǎn)述一個故事:有一個小男孩,他單獨一人出來玩。到了黃昏,該回家了,他卻迷路了。天公不作美,不一會兒又下起雨來,路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓,他絕望了。但是,就在這時,他想起了母親。想起了心中那盞不滅的明燈。他重新振作起來,在泥濘的路上困難地前進(jìn),努力尋找回家的路。走了不久,就看前面出現(xiàn)了一個人影,還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個人就是他母親,是母愛救了他??!在世界的每一個角落,在每個人心里,都存在著這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅(qū)走

36、,只留下光明和溫暖。救如同?游子吟?里說的,誰言寸草心,報得三春暉。兒子得愛心怎能報答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛,不辜負(fù)母親的期望。母愛,是一盞明燈,驅(qū)走黑暗,帶來光明。這盞明燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。荷葉母親讀后感十:荷葉母親讀后感這是一首借景寫人,托荷贊母的散文詩。文章描繪了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由得擔(dān)憂起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者無法可想之時,紅蓮旁的大荷葉傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上,無懼無畏地守護(hù)著紅蓮,正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,引入自然。作者有八年未看

37、到蓮花,但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新,說明蓮花給自己的印象深入。文章重點描繪雨中的紅蓮,在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產(chǎn)生了聯(lián)想,想起了母親,想起了母親保護(hù)兒女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌頌了母愛。文章描繪看紅蓮的三個場景非常感人。這三個場景由令人信服的漸進(jìn)的情感開展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,情緒煩悶。白花的凋謝,恰是自己心境的刻畫,真是一切景語皆情語。寫紅蓮由菡萏到盛開,主人翁紅蓮首次登場,作者觀察細(xì)膩。你看,半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。遇上這鬼天氣,碰上誰都開朗不起來。煩悶

38、一詞,極為妥帖。從窗內(nèi)往外看時,謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,作家又多了些許感慨和惆悵。二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時候,情緒不適意。紅蓮左右倚斜,無依無靠。幸好那朵紅蓮,今晨卻開滿了,亭亭玉立著,煩悶的心兒多少有了點寬慰,用不適意,質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時雷聲作了,大雨之后就來,愈下愈大,那朵紅蓮被打得左右欹斜。想去幫助,因是電閃雷鳴,女孩兒不敢下階去,也在情理之中,眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地踐踏,當(dāng)然無法可想。三看紅蓮。在母親旁邊,回頭突然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的保護(hù),聯(lián)想豐富,升華主題。待坐到母

39、親旁邊后,紅蓮旁邊的一個大荷葉,漸漸地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面,荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,了卻了作家想幫助的心愿,因此不寧的心緒散盡了。自然散盡了。雖雨勢并不減退,雨點不住地打著,但由于有英勇慈憐的荷葉在上,紅蓮卻不搖動了。作家也深深地受了感動。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,感情在真實的積淀中漸濃漸深,一切都水到渠成,毫無生拉硬拽之感。本文前后多處照應(yīng)。首段兩缸蓮花,一紅一白,后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,第三段有照應(yīng);蓮花開放,正值夏秋之交,濃陰的天,有雷有雨,也極自然;雷雨交加,對屋里母親喚著,我連忙走過去,人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng),相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照

40、應(yīng)全無斧鑿痕跡,渾就天然一般。自古以來,詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,非常溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即我,荷葉即母親,我是雨打風(fēng)擺的荷花,而母親那么是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。心中的雨暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道:母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?簡單幾筆點明了主旨,深化了中心。荷葉母親讀后感十一:荷葉母親讀后感失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。題記也許,在生活中,母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的,甚至有時候,你會覺得母親很嘮叨,很煩。但這一切的背后,卻是母親濃濃的愛,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣,永遠(yuǎn)守護(hù)著你。注意中的雨點撲打著你時,母親必須會毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)一個人失去母親時,心里必須會覺得空蕩蕩的,再沒有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關(guān)于母親的文章,可都沒有這次的深入,也許是那是還太小,無法這么深入地體會吧!假設(shè)孩子是小草,那么母親必須是春日,暖和著孩子;假設(shè)孩子是紅蓮,那么母親必須是荷葉,在疾風(fēng)暴雨時守護(hù)著孩子;假設(shè)母親在你的生活中,必須是最重要的,一個人假設(shè)不愛母親,無論他獲得多大的成就,也但是是一個沒

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