大班體育《叢林野戰(zhàn)軍》

1、活動(dòng)名稱：大班體育叢林野戰(zhàn)軍動(dòng)作發(fā)展指向：跑、跳、爬、匍匐前進(jìn)設(shè)計(jì)意圖：指南指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。幼兒喜歡學(xué)習(xí)解放軍，喜歡跑、跳、爬，而生活中我們會(huì)因?yàn)橐K衣服等理由而很少讓他們爬爬。因此我把兩者相結(jié)合，利用梯子這樣生活中常見的“道具”，讓幼兒以解放軍的身份學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，在滿足他們活動(dòng)的需要時(shí)也發(fā)展了動(dòng)作技能，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步會(huì)俯身匍匐爬過高度不低于40厘米、長度約為一米距離的障礙，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。2.探索爬過障礙時(shí)，發(fā)現(xiàn)重心下移調(diào)節(jié)身體高度爬行才能順利通過的方法。3.在“叢林野戰(zhàn)軍”的游戲情境中挑戰(zhàn)自己、體驗(yàn)完成任

2、務(wù)的成功和喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.50厘米高的叢林帶（上栓鈴鐺），鐵絲網(wǎng)一組，繞關(guān)卡等；小紅旗人手一面；大海綿泡沫墊7組（每組6塊、上貼起點(diǎn)和拐彎標(biāo)志）；錄音機(jī)。2.匍匐爬的圖片一組，最后游戲時(shí)的布置圖一張。3.看過解放軍訓(xùn)練的圖片?；顒?dòng)過程：1.小戰(zhàn)士們跟著指揮官入場，聽音樂做熱身操。跟著教師走、跑練習(xí)，聽音樂做頭部、上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背專項(xiàng)練習(xí)，主要是腹部和頸部。2.幼兒分散進(jìn)行爬的練習(xí)。導(dǎo)語：戰(zhàn)士們，剛才我們的野戰(zhàn)部隊(duì)接到了一個(gè)戰(zhàn)斗任務(wù)，要去消滅一座敵人的碉堡。在去敵人的碉堡的路上有一片敵人的監(jiān)視區(qū)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)我們，要又輕又快地爬過去。3.探索俯身匍匐爬的動(dòng)作。導(dǎo)語：你們覺得在

3、爬的時(shí)候要注意什么問題（身體的所有部位都不能碰到掩護(hù)物）？現(xiàn)在請(qǐng)小戰(zhàn)士們?nèi)ピ囋嚳?，待?huì)兒把你發(fā)現(xiàn)的爬的好方法告訴我們大家。幼兒分散練習(xí)，教師重點(diǎn)觀察幼兒俯身匍匐爬的動(dòng)作。4.交流并總結(jié)俯身動(dòng)作。導(dǎo)語：當(dāng)我們的身體貼近地面時(shí)怎么向前爬？這個(gè)叫俯身匍匐爬（出示圖片），看！俯身爬的時(shí)候身體什么部位在用力呢？5.幼兒分散練習(xí)俯身匍匐爬。幼兒練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手肘與膝蓋內(nèi)側(cè)輪流用力向前爬。6.循環(huán)游戲：穿越監(jiān)視區(qū)。講解游戲規(guī)則。7.結(jié)束、放松。聽音樂放松?；顒?dòng)反思：體育活動(dòng)叢林野戰(zhàn)軍，既幽默又風(fēng)趣，我在整個(gè)活動(dòng)中始終力求用最生動(dòng)形象的語言來感染孩子，讓孩子在活動(dòng)中趣味十足，笑意不斷。特別是野戰(zhàn)軍進(jìn)入訓(xùn)練場中的隊(duì)列行進(jìn)間齊步走中，教師用語言不斷地提醒孩子要表現(xiàn)出勇敢、競?cè)〉木竦??；顒?dòng)中也存在著不足的地方，我在活動(dòng)中更應(yīng)關(guān)注幼兒間存在的個(gè)體差異，如：活動(dòng)中少部分幼兒，在練習(xí)匍匐爬的過程中，對(duì)于匍匐爬的技能掌握的不是很好，教師應(yīng)給予那些能力稍弱的幼兒鼓勵(lì)的話語和多練的機(jī)會(huì)。在各種嘗試和對(duì)比中讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)匍匐前進(jìn)是最安全又迅速的方式，因?yàn)榕佬袝r(shí)太快控制不了身體會(huì)晃來晃去碰觸炸彈（桌