心理劇劇本：《我的大學(xué)》

1、心理劇劇本：我的大學(xué) 來源：華東交通大學(xué)心理咨詢中心 （聲明：該劇本來自華東交通大學(xué)的學(xué)生自己原創(chuàng)或者改編，望讀者參考選用！） 故事梗概:故事寫的是,剛進(jìn)入大學(xué)生活的大一新生面對新的生活在行為和心理上變化.有的沉迷網(wǎng)絡(luò)失去斗志,有的以談戀愛來填補(bǔ)空虛,更多的是像在讀高中時(shí)一樣努力學(xué)習(xí),他們不想虛度光陰,但同時(shí)受身邊同學(xué)的影響也不甘那種白開水般單調(diào)的生活,由此產(chǎn)生劇烈的心理矛盾:既不能瀟灑地玩也不能塌實(shí)地學(xué)習(xí).也因此令他們覺得好象自己失去了目標(biāo).本劇中的稽斯仁和姚楓光就是前兩重同學(xué)的代表.辛泰凡則代表了第三種同學(xué),他最終通過和班長卞詩菲的交流,使從新認(rèn)識了自己,找到了自己.從新樹立了目標(biāo)并且不再

2、迷茫.本劇所要表現(xiàn)的是大一新生對大學(xué)生活從感到乏味迷茫到充滿希望熱愛的過程,以及在這個(gè)過程中表現(xiàn)出來的同學(xué)之間相互關(guān)心的友愛和情誼.心理劇劇本時(shí)間:2008年10月31日人物：辛泰凡，卞詩菲，稽斯仁，姚楓光，艾卿彌，汪洛蜜第一幕場景一：時(shí)間：下課后 地點(diǎn)：回寢室的路上 人物：辛泰凡 旁白：半年過去了，我的生活出現(xiàn)了各種各樣的變化，激烈的或不易覺察的。但是我相信，真正值得紀(jì)念的生活還沒有來。對我來說，我的大學(xué)生活像是在不斷地穿越一重重霧氣。霧氣后面是一雙迷茫的眼睛，這雙眼睛本應(yīng)該露出耀眼的光芒，卻被迷霧掩蓋了青春的色彩，我因此而看不到自己的未來。（辛泰凡走出教室，神情低落。一件衣領(lǐng)豎起的黑色外套

3、將他包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一雙黯淡無光的眼睛。他的腋下緊緊的夾著幾本書，雙肩縮起，似乎有些寒冷。停下，仰起頭，朝向天空，莫名的發(fā)出長長的幾聲吁嘆。）（背景音樂：“變幻之風(fēng)”中的風(fēng)聲）辛泰凡：（走兩步，面向觀眾）又在云霧里上完了兩節(jié)課，上星期拉下的課還沒補(bǔ)上，這個(gè)星期的問題又來了，看來我又得在自習(xí)室待上整個(gè)晚上了。唉!（搖頭）（舞臺的另一邊便是他的寢室）場景二：地點(diǎn):寢室 人物:辛泰凡 稽斯仁 姚楓光（辛泰凡回到寢室，姚楓光正擺弄著自己的頭發(fā)，心情愉悅，看到辛泰凡后便打了個(gè)招呼。辛泰凡勉強(qiáng)的笑了一下，算是回應(yīng)。他坐到桌前漫不經(jīng)心的翻起書來。這時(shí)稽斯仁興匆匆的回到寢室，背景音樂：反轉(zhuǎn)地球）稽斯仁：

4、（眉飛色舞）兄弟們!我的武士現(xiàn)在已經(jīng)升到60級了，哈-哈，厲害吧！那可是我不分晝夜殺了N多怪才有今天這成績的。牛吧！辛泰凡：（羨慕的表情）確實(shí)厲害！姚楓光：哇!升的那么快!牛呀!就憑你每天坐在那里十幾個(gè)小時(shí)一動都不動的功力,兄弟我就自嘆不如呀!稽斯仁：你以為我真是金剛不壞之身啊？我也是常常腰酸背痛腿抽筋啊，可是,結(jié)束游戲一離開網(wǎng)吧,我又不知道該干啥,巨大的空虛感就會將我吞沒（夸張喜?。?。和渾身的不舒服不相比，精神上的饑餓才更恐怖呢！所以，還是坐在吧充實(shí)呀!姚楓光（大笑）：典型的網(wǎng)絡(luò)成癮者！趕明兒兄弟我也去試試，看是不是像你說的那么帶勁。 稽斯仁：誰像你那么幸福??！天天被愛情滋潤著,一副春風(fēng)得意

5、的樣子,不比我們誰都強(qiáng)呀.真應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對呀!辛泰凡，你說呢？辛泰凡：（陪笑）對,對.我應(yīng)該向你們兩個(gè)學(xué)習(xí)。 姚楓光：(滿面春風(fēng)的)哪里哪里,相互學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)。（對辛泰凡）要是你憑懸梁刺股般的讀書精神去參加“加油好男兒”，保準(zhǔn)晉級！稽斯仁：（哄笑）哈哈，沒錯(cuò).泰凡，我看真正厲害的是你。 姚楓光:(笑著看表)糟糕,要遲到了。我可不想惹我親愛的達(dá)令生氣。兄弟們， 塞有啦啦！ 稽斯仁:幸福的人啊! (姚楓光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打出一個(gè)OK的手勢.)（稽斯仁的電話響起） 稽斯仁：（打電話）喂？啥?隊(duì)都組好了，行,我馬上就去，等我呀。（扭頭對辛泰凡說）走,一塊玩去？辛泰凡：（動了動身體，又搖搖頭）算了，我

6、還要看書呢。 稽斯仁：（拿過辛泰凡手上的書）大學(xué)英語？走吧，玩一晚上能耽誤啥嗎？整天呆在寢室里，悶不悶??？辛泰凡：上網(wǎng)太耽誤時(shí)間了，會影響學(xué)習(xí)的。最好你也少上點(diǎn)，多看看書吧！ 稽斯仁：看書？哼 !見你天天看書也沒看出個(gè)狀元呀！知道現(xiàn)在大學(xué)里哪個(gè)詞最土老冒兒么？學(xué)習(xí)！那是高中沒辦法才會干的傻事。大學(xué)來干嗎的?是來享受的唄!enjoy!像你這樣整天就知道捧著書看，簡直就是在浪費(fèi)青春!浪費(fèi)寶貴的青春呀！別說沒提醒你，青春短暫,還是及時(shí)行樂吧!好了,好了,反正我是忍不住要去享受青春的激情了.真不走？那你就在這兒做你的乖學(xué)生吧! (稽斯仁下)(辛泰凡目送稽斯仁走下后,目光再次投到了書上.)辛泰凡:見鬼,

7、今天這書上的內(nèi)容怎么就這么難懂呢?（緩緩站起）上網(wǎng)、戀愛，難到這才是我應(yīng)該擁有的大學(xué)生活的嗎？不，不是(迷惑的仰起頭)可,可?為什么我卻不快樂呢?青春的快樂究竟是什么？ 第二幕場景一:時(shí)間：中午上課前 地點(diǎn)： 教室 人物：辛泰凡 卞詩菲 艾卿彌 汪洛蜜（辛泰凡早早的便來到教室上自習(xí)，班里寥寥無幾人。)辛泰凡：班長，上次的考試成績出來了嗎？卞詩菲（緩慢遞出）:哦?哦.這是你的成績單.(辛泰凡接過來一看，臉色頓時(shí)變了，郁郁寡歡的走向了自己的座位?？粗粗鴷?，他便沒了耐性，把手中的一扔，又重新?lián)Q了一本，但一會他又失去了耐性，把手中的書又丟開了。他就坐在那里，用手托著腦袋，兩眼木然的盯著桌子上的試卷。

8、)(所有人被定格,辛泰凡站起,開始內(nèi)心獨(dú)白.背景音樂“命運(yùn)”響起)辛泰凡:這就是我的成績嗎?怎么會這樣,怎么會是這樣?我到底哪里做錯(cuò)了,難道我還不夠努力嗎?我在自習(xí)室里呆的時(shí)間還不夠長嗎？為什么給我開出這樣殘酷的玩笑?我放棄了所有娛樂休閑的時(shí)間，變成了一臺讀書的機(jī)器，可最終得到的結(jié)果卻是不及格！這就是期望中能展示自己的大學(xué)生活嗎?這里,這里?我待在這里有什么意義!還有什么意義!(兩個(gè)誘惑上,分別是艾卿彌和汪洛蜜，并作自我介紹)艾卿彌:離開這個(gè)毫無情趣的地方,讓甜蜜的愛情去安慰你心靈的創(chuàng)傷吧!(拉起辛泰凡的一個(gè)胳膊)汪洛蜜:到網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界里來,這里有無限的可能,可以讓你成為一代霸主，成為世界上

9、最強(qiáng)大的人，得到想要的一切.(拉起辛泰凡另一個(gè)胳膊)艾卿彌:尋找愛情吧,你的世界將不再有迷茫與寂寞 汪洛蜜:到網(wǎng)絡(luò)世界吧,你所做的一切都將被認(rèn)可,你將是最優(yōu)秀的.艾卿彌、 汪洛蜜:放棄那只會給你帶來痛苦與孤獨(dú)的生活吧,艾卿彌:想想你的努力得到了什么?汪洛蜜:想想你周圍的人,為什么不努力,卻依然很瀟灑?艾卿彌、 汪洛蜜:放棄你的堅(jiān)持吧,來我們這吧 艾卿彌:這里的一切都是完美的汪洛蜜:你的生活將變的五彩繽紛 艾卿彌:不要再猶豫了,放棄吧 汪洛蜜:做出英明的抉擇,放棄吧艾卿彌、 汪洛蜜:放棄吧,放棄吧!(辛泰凡痛苦地掙扎起來大吼一聲"不",甩掉了誘惑,人都從新的活動起來,辛泰凡依

10、然默然地坐在桌旁.他拿起自己的成績單鋪在了桌面上，呆呆的看著，手中的筆在上面寫著，一會，只見他越寫越快，越寫越快，突然他發(fā)瘋似的把成績單狠狠的揉成一團(tuán)，重重的扔了出去。辛泰凡雙手支撐著桌面,無力的站在那里.這一切都被白若翎看在眼里,她從座位上走出,拾起那紙團(tuán),打開了它,念起了上面的話)卞詩菲:這就是大學(xué)嗎?大學(xué)?見鬼去吧!(卞詩菲坐到了辛泰凡的身旁,輕輕地把卷子在桌子上一點(diǎn)點(diǎn)的抹平)卞詩菲（不解）:考試成績不理想當(dāng)然不開心，可是你的反應(yīng)怎么會這么強(qiáng)烈呢？辛泰凡:不，這個(gè)不及格不是簡單的一個(gè)成績，它完全否定了我現(xiàn)在的大學(xué)生活。(沉默著,白若翎靜靜的看著他)我的大學(xué)怎么會是這個(gè)樣子?大學(xué)對于我來說

11、是那么的神圣,那么美好.在為它而拼搏的日子里,苦也甜,累也笑.為了有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我從來都沒有想過放棄.可是，現(xiàn)在我又過著怎樣的生活呢？我不想像別人那樣虛度光陰，在畢業(yè)的時(shí)候再來后悔自己沒有努力過，所以我放棄了尋找快樂。然而，我清楚地知道，自己的內(nèi)心里卻又不甘心像苦行僧一樣，日復(fù)一日的過著白開水般的生活。這種劇烈的矛盾讓我痛苦極了，既不能灑脫的玩，又不能踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我快被這兩股力量擰碎了。我一直那么辛苦的強(qiáng)撐著，可如今成績沒了,快樂沒了,連對生活的激情與信念也沒了,你說我怎么能不痛苦呢? 卞詩菲:雖然，我沒有你那么強(qiáng)烈的感受，但曾經(jīng)我也和你一樣迷茫過，對眼前的生活總是有這樣那樣的不滿意

12、。辛泰凡：(詫異的)怎么？你也有過這樣的情形？卞詩菲：（笑）是的，而且，我相信很多同學(xué)也都有過這樣的經(jīng)歷。大學(xué)是開放的也是新鮮的，讓我們認(rèn)識了許多的朋友，見識了許多與自己完全不同的生活方式。這些事情帶來的誘惑往往是巨大的，讓我們充滿了好奇，再加上我們還如此年輕，心理發(fā)展的水平還不穩(wěn)定，看待、處理問題的方法都太單一了，自然很容易就受到了周圍的影響?？蛇@不是我們的錯(cuò)，每個(gè)人在成長的道路上都會遇到一些彷徨，都會有感到無所適從的時(shí)候，可是如果不經(jīng)歷這些，我們又怎么能成長，變得成熟起來呢？只要我們明白自己究竟想要的是什么，就不會一無所獲，能找到自己應(yīng)該走的路的。你說是嗎？辛泰凡：(受到了卞詩菲的感染，恢

13、復(fù)了一些朝氣)我想我有些明白了。過去，讀書的目的就是為了上大學(xué)。等上了大學(xué)，卻不知道為什么學(xué)習(xí)了？雙學(xué)位？考研？那只是另一個(gè)如同上大學(xué)的目標(biāo)罷了。接下去又該怎么辦呢？這樣被動的學(xué)習(xí)怎么可能產(chǎn)生興趣和堅(jiān)持下來呢？更不用說周圍又充滿了形形色色的影響。我們應(yīng)該為自己而學(xué)，為自己成為真正的優(yōu)秀的大學(xué)生而學(xué)，為將來的每一天而進(jìn)步！ 卞詩菲：(拍辛泰凡肩膀)辛泰凡，你說得太棒了！現(xiàn)在競爭如此殘酷，我們應(yīng)該從現(xiàn)在就做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，哪里還有時(shí)間去迷茫和彷徨呀！給自己一個(gè)理由，讓自己振作起來吧！辛泰凡：（不好意思狀）可是?班長，只是學(xué)習(xí)會不會還是太枯燥了一些? 卞詩菲：我們是大學(xué)生，應(yīng)該有豐富的生活。不是不能談戀愛，也不是不能去上網(wǎng)，更不是要遠(yuǎn)離社會現(xiàn)實(shí)生活，只單純地呆在這個(gè)象牙塔里。這些事情對我們來說