參觀藥廠寒假社會實踐報告

1、參觀藥廠寒假社會實踐報告 2013年7月1日，大學(xué)里第一個寒假的第一天，我伴隨8名同學(xué)，通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進展了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。當(dāng)走近藥廠大門，我的心崩得緊緊的，由于我們手中除了學(xué)校的介紹信，余下的就只有滿腔的熱情。大家都明白，想僅憑一紙介紹信就參觀訪咨詢哪家藥廠絕非易事。因而我們通過與門衛(wèi)溝通，希望能與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明情況，同意我們的唐突打攪。就如此銀諾克藥業(yè)接待了我們。從驕陽下走進辦公樓，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，參觀廠內(nèi)環(huán)境，理解藥品出產(chǎn)的全部過程，讓我們這些在學(xué)校里讀書的學(xué)生學(xué)到了非常多書本上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)歷，糾正了許多頭腦里的誤區(qū)。由于廠內(nèi)禁止照相，因而我們沒有帶來

2、廠內(nèi)的照片，但是這一天所收獲的“寶藏”，相信大家內(nèi)心都有感觸。通過藥廠人員對我們的詳細答疑，我將其規(guī)劃為以下幾點：第一，在校大學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與日后的工作效果不是同趨向的曲線。多數(shù)學(xué)生都以學(xué)習(xí)為天職，如此沒錯，倘假設(shè)只是一味地只明白學(xué)習(xí)不參加任何課余文體活動，如此的人即便到了非常好的工作崗位也非常難勝任。因而，拿高分學(xué)生不一定確實是高薪的白領(lǐng)。在大學(xué)，學(xué)生學(xué)到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。第二，任何證書都不是“通行證”。不知是什么時候開場，在高校刮起了“證書風(fēng)暴”，大家都說用人單位會首先看手中的證書，大概證書確實是才能。事實上并不是如此，學(xué)習(xí)課外專業(yè)所用的時間短，而花錢卻非常

3、多，最后什么也得不到，甚至還有人會花錢辦正，假如都重金買證，就更失去了課余考證的意義。非常多才能不是一本紅皮證書就可以說明的，真正的高水準(zhǔn)是貨真價實的派上用場。第三，提高在校大學(xué)生綜合素養(yǎng)的迫切性。大學(xué)理的課程在實際工作中涉及少之又少，工作時并不要學(xué)生在實驗室的操作，由于學(xué)校的實驗設(shè)備與藥廠設(shè)備相差非常大，非常少用到在校所學(xué)到的理論知識，由于太多人只是紙上談兵，并不會靈敏地用于實際。我們在應(yīng)對將來工作時必須擁有的才能素養(yǎng)太多。如：(1)在校內(nèi)外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調(diào)的才能，這并不是單純的善談;(2)在校內(nèi)做到學(xué)東西快，動手才能強的習(xí)慣才能;(3)轉(zhuǎn)變觀念，要做到為了工作區(qū)學(xué)習(xí)，而不是為了學(xué)習(xí)去工作

4、;(4)充分的心理預(yù)備，不是所有學(xué)到的知識都能用的到;(5)放低身價，任勞任怨，把根本工作做好，能安穩(wěn)工作;(6)工作中要有思想，非常多時候做同一件事。不只有一條路，認(rèn)真考慮還有其他方法，由于“方法方法”;(7)在學(xué)會做好某件工作時要教會其他不會的人，別人也會了，我們才有被提升做其他工作的時機;(8)學(xué)會承受來自任何人群的壓力，首先確實是必須承受領(lǐng)導(dǎo)交派工作任務(wù)時的信任帶來的壓力，以及領(lǐng)導(dǎo)驗收工作時力求完滿帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的談?wù)搸淼睦_;(9)爭取在校時做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，做學(xué)生干部時刻都會比別人想得早，做得多。如此才能鍛煉各項才能;(10)利用一切方法努力提高本人的

5、可塑性，挖掘潛力;(11)為本人制定三個目的，分別是，短期目的、中期目的和長期目的;(12)待人待事都以誠相待，這是做人做事都需要的誠信。第四，參觀學(xué)習(xí)藥廠獲得的信息。藥廠對待新員工都會安置在總的消費線上。試用觀察后在由工人定位為技術(shù)員，質(zhì)檢員或者是化學(xué)檢驗員。工作崗位方面，做質(zhì)檢方面工資待遇比擬固定，職務(wù)最高只是質(zhì)量總監(jiān);銷售方面待遇可提升空間非常大，但做好并不容易，由于對銷售代表的才能要求更多。藥廠都不能每年都招大批新人，但在擴大規(guī)模時就會招非常多新職員。我么參觀的銀諾克藥業(yè)就只在前兩年由于擴大規(guī)模會大量的招賢納士。通過這次辛苦的寒假社會實踐，我們明白得優(yōu)秀的畢業(yè)大學(xué)生與合格的企業(yè)員工差距甚遠，有了這次社會實踐的所學(xué)所悟，相信對我們這些學(xué)習(xí)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生來說是更好地步入社會，理