浙江傳媒學(xué)院_第1頁
浙江傳媒學(xué)院_第2頁
浙江傳媒學(xué)院_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江傳媒學(xué)院達(dá)標(biāo)課程建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)表課程名 稱： 課 程類 型： 口理論課（不含實(shí)踐）理論課（含實(shí)踐）實(shí)驗(yàn) （踐）課申請(qǐng)人：所在單位：申請(qǐng)日期：浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處2016年4月制一、申請(qǐng)項(xiàng)目及申請(qǐng)人基本情況申 請(qǐng) 項(xiàng) 目 情 況課程名稱課程類別公共課學(xué)科課專業(yè)課課程修讀方式必修課選修課 限選課課程代碼開設(shè)時(shí)間該項(xiàng)目其它立項(xiàng)情況負(fù) 責(zé) 人 簡(jiǎn) 況姓名出生年月性別職稱職務(wù)學(xué)歷/學(xué)位所在部門聯(lián)系電 話手機(jī)E-mail近三年來講授的主要課程 （含課程名稱、課程類別、學(xué)期、周學(xué)時(shí)、屆數(shù)、班級(jí)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過5門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）近三年來主持的教

2、學(xué)研究或科研課題（含課題名稱、來源、起止時(shí)間、本人所起作用）（不超過5項(xiàng)）近三年來發(fā)表的教學(xué)研究論文或出版的教材（含論文題目、發(fā)表刊物、發(fā)表時(shí)間；教材名稱、 出版社、出版時(shí)間）（不超過5項(xiàng)）二、課程其他主講教師情況序號(hào)姓名學(xué)歷職稱授課基本情況（含課程名稱、班次、授課評(píng)價(jià)等）三、課程描述：（本課程在13專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的地位與作用；教學(xué)基本文檔的建設(shè)情況； 主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)方法與手段；課程網(wǎng)上資源建設(shè)情況；已有的教學(xué)效果等。）四、課程建設(shè)的計(jì)劃：主要建設(shè)內(nèi)容、目標(biāo)、進(jìn)度及達(dá)標(biāo)后的后續(xù)建設(shè)計(jì)劃等（對(duì)照達(dá)標(biāo)課程有關(guān)要求填寫）五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：支出項(xiàng)目金額（元）計(jì)算依據(jù)及理由合計(jì)六、課程所在單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論