小題綜合練習(xí)9_第1頁(yè)
小題綜合練習(xí)9_第2頁(yè)
小題綜合練習(xí)9_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20112012薛窯中學(xué)填空題專項(xiàng)訓(xùn)練(9)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 1、設(shè)全集,則有 。2、已知為等比數(shù)列,則 一定是 數(shù)列。3、函數(shù)的最小正周期是 。4、已知函數(shù)在其定義域上為單調(diào)增函數(shù),則方程的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)為 。5、已知等差數(shù)列的公差,若,則該數(shù)列的前和為的最大值為 。6、設(shè)有兩組數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)分別為,則新的一組數(shù)的平均數(shù)是 。7、已知函數(shù)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),且對(duì)任意,都有,若,則的值為 。218、如圖,有一張單欄的豎向張貼的海報(bào),它的印刷面積為(圖中陰影部分),上下空白各,左右空白各,則四周空白部分面積的最小值是 。9、給出下列條件:(1);(2);(3),能推出成立的條件序號(hào)是 。10、若雙曲線的一條準(zhǔn)線恰好為圓的一條切線,則 的值為 。11、若直線與曲線相切于原點(diǎn),則= 。12、已知,則是的 條件。13、已知點(diǎn),則的最大值是 。14、已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)?。15、從分別寫著數(shù)字1到120的120張卡片中取出一張,這張卡片上的數(shù)字式2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率是 。答案: 姓名 得分 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論