護(hù)士長晨會(huì)提問實(shí)施方案與計(jì)劃

1、手術(shù)室護(hù)士長晨會(huì)提問實(shí)施方案和計(jì)劃晨會(huì)提問是對護(hù)士平時(shí)知識(shí)積累的復(fù)習(xí)和考核，亦是對所學(xué)知識(shí)的重新學(xué)習(xí)、鞏固提高的過程。手術(shù)室以提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓寬護(hù)理知識(shí)和觀察分析解決問題以及口頭表達(dá)能力為目的，科室開展晨會(huì)提問，把晨會(huì)做成“充電器”、“加油站”和“練兵場”。具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想  護(hù)理基礎(chǔ)理論與護(hù)理技能是護(hù)理專業(yè)的核心部分，隨著法律的健全，患者對護(hù)士的要求越來越高，要求護(hù)士不僅要有良好的服務(wù)態(tài)度，還要有堅(jiān)實(shí)的護(hù)理理論和嫻熟的護(hù)理技能。儲(chǔ)存一分知識(shí)，就是充實(shí)一分生命，這種零星的努力，細(xì)小的進(jìn)益，日積月累，聚沙成塔，可以使大家在日后大為受益-使大家更廣博、更充實(shí)、

2、更能自如地應(yīng)對護(hù)理工作。二、活動(dòng)范圍：科室全體護(hù)理人員三、 晨會(huì)提問的實(shí)施方法1、提問的內(nèi)容：有計(jì)劃地提前列出晨會(huì)提問相關(guān)問題  第一階段：圍繞護(hù)理核心制度、患者安全目標(biāo)、護(hù)理應(yīng)急程序、工作職責(zé)、質(zhì)控內(nèi)容、院感知識(shí)、健康教育等制訂月計(jì)劃、周重點(diǎn)提出相關(guān)問題。第二階段：圍繞護(hù)理基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理常規(guī)，聯(lián)系本科實(shí)際病例，并根據(jù)據(jù)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，將專科理論和技能納入計(jì)劃，利用晨會(huì)對護(hù)士進(jìn)行提問和指導(dǎo)。2、提問的對象科內(nèi)制訂的晨會(huì)提會(huì)內(nèi)容，提問的對象主要是剛分配入科的輪轉(zhuǎn)護(hù)士及低年資的臨床護(hù)士，回答不出問題時(shí)可由上一級的護(hù)士補(bǔ)充。3、提問的方法第一階段：護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部月計(jì)劃、周重點(diǎn)，對科內(nèi)人

3、員進(jìn)行提問，負(fù)責(zé)教學(xué)的護(hù)士（或護(hù)士長）記錄考核成績。護(hù)士長每周兩次夜查房時(shí)間對值班同志抽查考核，考核內(nèi)容與進(jìn)度根據(jù)計(jì)劃安排同步，并記錄考核成績。第二階段：由科室護(hù)士長每周五根據(jù)目前科室的工作情況先制定出下周的學(xué)習(xí)提問計(jì)劃并在晨會(huì)上公布，護(hù)士可做好相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)備。每天晨會(huì)交班后護(hù)士長利用分鐘的時(shí)間進(jìn)行提問，由教學(xué)護(hù)士（或護(hù)士長）做記錄。四、晨會(huì)提問的預(yù)期目標(biāo)   通過對臨床護(hù)士的提問，使其養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)，熟練掌握?？谱o(hù)理常規(guī)和護(hù)理質(zhì)量考核方法，具有較強(qiáng)的工作能力。五、晨會(huì)提問的要求強(qiáng)調(diào)隨機(jī)性，提問不需要占用專門時(shí)間。當(dāng)被問護(hù)士回答不出來

4、時(shí)，由高年資護(hù)士或護(hù)士長來解答。這樣融“教學(xué)”于提問之中，互教互學(xué)，良性互動(dòng)，既可以鞏固掌握知識(shí)，又不影響正常工作。督促護(hù)士自學(xué)。護(hù)士長提前將計(jì)劃公諸于眾，便于大家提前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的良好風(fēng)氣，讓護(hù)士們帶著問題有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。情景訓(xùn)練便于記憶，提問的內(nèi)容與臨床緊密結(jié)合，通過情景模式的訓(xùn)練增加了感性認(rèn)識(shí)，便于記憶。提高護(hù)士的語言表達(dá)能力。經(jīng)常性的回答問題，有助于提高護(hù)士的語言構(gòu)思、組織表達(dá)能力，使其與患者的交流更加自然，有利于護(hù)理工作的落實(shí)。針對患者的護(hù)理問題進(jìn)行現(xiàn)場示范和交流，使護(hù)士掌握了最佳的護(hù)理措施及時(shí)機(jī)，使患者直接受益。六、考核與總結(jié)  一年有365天，就有365個(gè)晨會(huì)，作為護(hù)士長如何經(jīng)營好晨會(huì)值得探討。開展晨會(huì)提問，護(hù)理人員剛開始會(huì)有一種天天被提問的警覺和壓力，