2020-2021學(xué)年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀訓(xùn)練：童話王國

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀訓(xùn)練：童話王國題號(hào)一總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀閱讀課外短文，完成練習(xí)。一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥?duì)鳳說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結(jié)了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命

2、最大的價(jià)值就在于燃燒啊！可您卻扼（è）殺了我短暫（zàn）的生命中的閃光點(diǎn)”1.給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。2.風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對(duì)嗎？為什么？_3.短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。4.你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請(qǐng)寫一寫。_訓(xùn)練猴子種果樹猴子聽說水果含有豐富的維生素C，可以幫助消化，滋潤皮膚，就從果園里挖了一棵杏樹，種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃杏子。正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，門口榆樹上的一只老烏鴉“

3、哇哇”地對(duì)猴子說：“猴子兄弟，猴子兄弟，你怎么種杏樹呀？有句農(nóng)諺說杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果，你能等得及嗎？”猴子一想：“對(duì)，四年太長，我可等不及?！庇谑前蔚袅诵訕洌姆N了桃樹。正當(dāng)桃樹成長的時(shí)候，烏鴉又“哇哇”地對(duì)猴子說：“猴子兄弟，猴子兄弟，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺桃三櫻(yng)二”。_就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻樹，種了一輩子的果樹，到頭來什么果子也沒吃到。5.小猴子種果樹的先后順序是：種 _、種_、種_，結(jié)果什么也沒種成。6.烏鴉說的兩句農(nóng)諺是 _和_ 。7.“猴子到頭來什么果子也吃不到”的原因是（ ）A猴子不會(huì)種果樹，沒能及時(shí)澆水、施肥。B猴子不愛吃這些

4、果子，想種些別的果樹。C猴子做事缺少恒（héng）心，沒有按照一個(gè)目標(biāo)努力做下去。8.聯(lián)系上下文，把橫線上內(nèi)容補(bǔ)充完整。閱讀短文，回答問題。烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的 ?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“_”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮（gu gu）著，大雪紛紛地飄(揚(yáng) 落)。烏鴉兄弟都蜷（quán jun）縮（su su）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”大烏鴉想：“_。”小烏鴉想：“

5、這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！笨墒钦l也沒有動(dòng)手，只（zh zh）是把身子蜷縮得更(近 緊)些。風(fēng)越刮越(大 兇)，雪越下越(大 兇)。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。9.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下畫“ ”。10.保留文中( )里用的合適的字，劃掉另一個(gè)。11.（1）“窩”字是_結(jié)構(gòu)的字，共_筆，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；用音序查字法，先查大寫字母_，音節(jié)是_。（2）“耐”字是_結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（ ）忍受 厭煩 麻煩12.在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。13.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理

6、：_訓(xùn)練唱歌的蝸牛山腳下的村莊旁邊，生活著一只蝸牛。它喜歡唱歌，每天背著自己的房子，走到哪兒唱到哪兒。 這天一大早，蝸牛就起身，來到麥田，穿過樹林，跨過小河。一路走，一路唱：“生活多么美好，我今天起得真早，來到小河邊，做一會(huì)兒早操?！?唱到這兒，蝸牛伸了幾下腰，就算做了早操。當(dāng)看到水里的魚兒游來游去，它就又唱道：“河里的魚兒真逍遙，只需游來不用跑，如果我到河里去，一定會(huì)被淹死了?！?唱完，蝸牛哈哈笑了起來。望著河里自己的倒影，蝸牛不禁孤芳自賞起來，只聽它唱道：“美麗的河水靜悄悄，蝸牛的歌聲賽小鳥兒，它的哪里最好看，背上的房子真精妙?！贝遄永?，農(nóng)夫的孩子們，聽到了蝸牛的歌聲，饞得口水都要流出來了

7、。因?yàn)榘盐伵Ｓ没鹂玖艘院?，味道極其鮮美，是上等的佳肴。他們平時(shí)經(jīng)常到田里捉蝸牛吃，這時(shí)聽到了它的歌聲，趕緊跑過來，抓到了它，放在火上烤了起來，蝸牛為了活命，連忙唱道：“小朋友們別胡鬧我來唱歌把舞跳，大家一起多快樂，不要放在火上烤?，F(xiàn)在的情形不太妙，請(qǐng)你們趕快把水澆，火上的滋味可受不了，完了這小命就死定了?！焙⒆觽兟犚娢伵＿€在唱，笑著說：“壞東西，你的房子都著火了，還唱歌呢！”14.聯(lián)系上下文理解詞語。逍遙：_孤芳自賞：_15.這天一大早，蝸牛就起身，來到 _，穿過 _，跨過 _。一路走，一路唱：_16.會(huì)唱歌的蝸牛背上的房子是指什么？_17.會(huì)唱歌的蝸牛最后怎么樣了？_訓(xùn)練小松鼠放爆竹快過年了

8、，小松鼠想放爆竹，于是做了兩個(gè)水桶般大小的爆竹。大年三十早上。小松鼠抱著爆竹對(duì)伙伴們說：“我想到樹上去放?！毙∷墒笈赖綐渖?，用火柴點(diǎn)燃引線，只聽到“砰”的一聲，爆竹飛到太陽邊爆炸了，太陽的臉炸的烏黑烏黑的，放不出光芒了。白天就變成了黑夜?；锇閭兌钾?zé)怪小松鼠，小松鼠連忙說：“讓我想想辦法?！毙∷墒笈郎献罡叩臉?，摘了朵最潔白的云，放上爆竹，點(diǎn)燃引線，把云推到太陽邊，“砰”的一聲，云的潔白把太陽擦拭干凈了，黑夜又變成了白天。伙伴們和小松鼠高高興興的跳起舞來。18.從文中找出兩組反義詞。_ _19.故事發(fā)生在什么時(shí)間，誰放爆竹？_20.第一個(gè)爆竹把太陽的臉炸得_，放不出_。白天就變成了_。21.小松鼠

9、是怎樣把太陽的臉擦拭干凈，讓黑夜變成白天的呢？_參考答案1.生命的價(jià)值2.這樣做不對(duì)。因?yàn)榛鸩竦膬r(jià)值在于燃燒，吹滅了，火柴的價(jià)值就不能得到充分。3.C4.老師是像火柴一樣的人，為了學(xué)生的成長，甘愿做出許多犧牲。【解析】5.     杏樹     桃樹     櫻桃樹6.     “杏四桃三”     “ 桃三櫻二”7.C8.猴子一想：“對(duì)，三年太長，我可等不及?！庇谑前蔚袅颂覙?，改種了櫻桃樹。【解

10、析】(1)本題考查梳理文章的能力。第一段寫小猴子種了杏樹，第三段寫小猴子種了桃樹，第四段寫種了櫻桃樹。(2)本題考查文章信息的篩選能力。第一諺語出現(xiàn)在第二段“杏四桃三”，第二句諺語在第四段“桃三櫻二”。(3)本題考查課文內(nèi)容的理解。根據(jù)文章最后一段可知，小猴子因?yàn)樽鍪聸]有主見，別人說什么就做什么，最后什么果子也沒有吃到。說明它做事缺少恒心，沒有按照一個(gè)目標(biāo)努力做下去。(4)本題考查補(bǔ)充句子?；卮鸨绢}需要結(jié)合前文，根據(jù)文章前面情節(jié)可知，小猴子沒有主見，一聽到烏鴉說“桃三櫻二”，它肯定會(huì)拔掉桃樹種櫻桃樹。9.u quán su zh10.劃去：揚(yáng) 近 大 兇11.（1）上下 12 穴 7

11、 W w （2）左右 而 3 12.（1）這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？（2）這樣冷的天氣，老二還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。13.要勤奮，不能懶惰，要團(tuán)結(jié)合作?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生辨析字音的能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累。作答時(shí)要認(rèn)真審題，題中要求“在文中加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線”，可以結(jié)合日常所學(xué)進(jìn)行作答。(2)本題考查選字填空。作答時(shí)要仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合上下文內(nèi)容及具體語境選擇合適的字，將錯(cuò)誤的漢字劃去即可。(3)本題考查漢字的結(jié)構(gòu)及查字典相關(guān)知識(shí)。（1）漢字間的架結(jié)構(gòu)分為：獨(dú)體字；左右結(jié)構(gòu)；

12、上下結(jié)構(gòu)；左中右結(jié)構(gòu)；上中下結(jié)構(gòu)；全包圍結(jié)構(gòu)；半包圍結(jié)構(gòu)；品字結(jié)構(gòu)?！案C”字是上下結(jié)構(gòu)的漢字，通過數(shù)筆畫可知，“窩”字是共12筆。用部首查字法應(yīng)查穴部，再查7畫；用音序查字法，先查大寫字母X，再查音節(jié)w。（2）根據(jù)漢字的架結(jié)構(gòu)劃分可知，“耐”字是左右結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查而部，再查3畫?！澳偷米　币馑季褪恰俺惺艿米　?。“耐”的意思是忍受。(4)本題考查填寫句子。作答時(shí)要仔細(xì)閱讀原文，練習(xí)上下文內(nèi)容分析作答。根據(jù)文中“有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：老二會(huì)去修的 。小烏鴉想：老大會(huì)去修的。結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：這下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”及“結(jié)果

13、又是誰也沒有去修?！狈治隹芍?，第一處橫線上可填寫“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”根據(jù)文中“烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：冷??！冷啊！”及“小烏鴉想：這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！狈治隹芍?，第二處橫線上可填寫“這樣冷的天氣，老二還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！?5)本題考查故事說明的道理，可以結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。文章講述了烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里，窩破了個(gè)洞，二人都很懶惰，老大意為老二會(huì)去修，老二意為老大會(huì)去修，結(jié)果都沒有修，刮風(fēng)時(shí)窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了的故事，故事說明了做事情要勤奮，不能懶惰，要團(tuán)結(jié)合作。14.  &

14、#160;  自由自在地，十分悠閑。     把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。15.     麥田     樹林     小河     “生活多么美好，我今天起得真早，來到小河邊，做一會(huì)兒早操?！?6.指蝸牛的殼。17.蝸牛最后被小朋友們烤著吃了?！窘馕觥?1)本題考查詞語的解釋。閱讀理解中解釋詞語要結(jié)合上下文進(jìn)行理解。逍遙指的是無憂無慮，不受拘束。孤芳自賞指自命清高，自我

15、欣賞，自以為了不起的人。(2)本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章第二自然段依次完成填空即可。(3)本題考查常識(shí)，蝸牛背上的房子就是蝸牛的殼。(4)本題考查文章內(nèi)容的理解。文章倒數(shù)第二段寫了蝸牛被小朋友們抓住后放在火上烤來吃。18.     烏黑     潔白     白天     黑夜19.大年三十早上，小松鼠20.     烏黑烏黑的     光芒了     黑夜21.小松鼠爬上最高的樹，摘了朵最潔白的云，放上爆竹，點(diǎn)燃引線，把云推到太陽邊，“砰”