學(xué)生實(shí)習(xí)感悟體會(huì)

1、學(xué)生實(shí)習(xí)感悟體會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快， 在這段時(shí)間里， 我學(xué)到了很多在學(xué)校了 學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足， 實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。 首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。 實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力 資源管理辦法安排。 對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言， 是開展儲(chǔ)備人力資源 的措施，可以讓其低成本、 大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合 用人單位要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關(guān)手段， 讓更多的社 會(huì)成員了解用人單位的文化和理念， 從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感 并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工 作，扮演不同的社會(huì)角色， 逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真

2、 實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)， 也為自我成長豐富了閱歷， 促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己， 認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有須要的一段過程。對(duì)于我們學(xué)生， 我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試， 而是為了 獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說，在 學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要， 通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的 工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖， 對(duì)我而言是一件幸事， 通過實(shí)習(xí)工 作了解到工作的實(shí)際需要， 使得學(xué)習(xí)的目的性更明確， 得到的效果也 相應(yīng)的更好。從中小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階

3、段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣， 雖然我們一直都在不斷的成長。 工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣， 有 教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是很多的， 老員工們從不惜惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你 工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高 自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的， 哪些是你感興趣的。 只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。工作其實(shí)不是一個(gè)人的事情， 是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目方案， 在工 作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重 要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分 工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。 個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績， 必須牢記一個(gè)規(guī)則： 我們永遠(yuǎn)不能將 個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上， 在團(tuán)隊(duì)工作中， 會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助 下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己自己受益其中，這是保證 自己成功的最重要的因素之一。這次的